材料3—學(xué)校匯報參考模板2(富縣羊泉鎮(zhèn)中心小學(xué))

2023年12月31日發(fā)(作者：東風(fēng)標(biāo)志)

陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)中心小學(xué)工作匯報

羊泉鎮(zhèn)中心小學(xué)校長 劉杰平

（2015年6月26日）

羊泉鎮(zhèn)中心小學(xué)距縣城25公里，位于羊泉鎮(zhèn)。學(xué)校始建于十九世紀(jì)四十年代；1955年，校名改為富縣第四完小，1970年，小學(xué)并入初中，1980年，初中部遷出，學(xué)校更名為羊泉鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積1.2萬平方米，建筑面積8377平方米。

一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)生、班級情況。設(shè)一至六年級，教學(xué)班18個，在校學(xué)生961人（其中女生456人），住宿學(xué)生246人(其中女生124人)，留守兒童12人(女生6人)，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，家庭困難學(xué)生入學(xué)率100﹪，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。

（二）教師情況。教師69人，其中專任教師65人，大專及以上學(xué)歷65人，中級以上專業(yè)職務(wù)教師25人，占38%；專任教師中省級教學(xué)能手5人，占100%；骨干教師15人，占23%；教師隊伍年輕化，學(xué)科專業(yè)基本配齊。

（三）辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

1．教學(xué)用房：普通教室面積2719平方米，生均2.8平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積258平方米，圖書室面積221平方米，微機(jī)室面積172平方米，語音室面積172平方米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

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2．體育運(yùn)動場地：新建操場3300平方米，塑膠軟化、環(huán)形跑道200米，直跑道100米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

3．教學(xué)儀器設(shè)備配備：常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)基本需要，達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)設(shè)備配備的要求。

4．計算機(jī)：教學(xué)用計算機(jī)188臺，每百名學(xué)生19臺，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

5．圖書31756冊，生均33冊，達(dá)到生均30冊的評估標(biāo)準(zhǔn)。

6．教職工69人，師生比1:14，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

7．專任教師69人，大專及以上學(xué)歷69人，占到100%，達(dá)到85%的評估標(biāo)準(zhǔn)。

8．中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師59人，占專任教師總數(shù)的86%，達(dá)到35%的評估標(biāo)準(zhǔn)。

9．縣級以上骨干教師13人，占教師總數(shù)的比例18%，達(dá)到10%的評估標(biāo)準(zhǔn)。

九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，“綜合評估”達(dá)標(biāo)。

（四）經(jīng)費(fèi)情況。2013年以來，學(xué)校籌資投入189萬元，改善加固校舍1320平方米，改造軟化操場1塊。落實(shí)了教師培訓(xùn)費(fèi)，教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范使用。

（五）安全工作。一是堅持每月對校舍安全、矛盾糾紛、常規(guī)管理等進(jìn)行研判，梳理存在問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改。二是做好安全教育。每學(xué)年邀請縣公安局、交警隊等單位為全體師生做交通

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安全知識講座、消防安全教育報告，每月舉行1次安全逃生演練。三是堅持做好傳染病防控工作。四是校園周邊環(huán)境綜合治理到位,定期與食藥、城管、公安、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合整治活動,校園周邊秩序良好。2015年2月學(xué)校被陜西省綜治辦、教育廳等部門授于“平安校園”稱號。

二、工作特色和亮點(diǎn)

1．教師全員參與教學(xué)研修、教研課題做到全覆蓋。學(xué)校教科研立足解決教學(xué)實(shí)際問題，讓每位教師在研修中得到發(fā)展提高。2012-2013學(xué)年參與課題研究教師35人，其中省級規(guī)劃課題1個、省級微型課題2個、市級微型課題1個、縣級微型課題7個均已順利結(jié)題。2013-2014學(xué)年參與課題研究教師46人，其中市級微型課題4個、縣級微型課題11個、校本課題31個均已順利結(jié)題。2014-2015學(xué)年參與課題研究教師54人，其中申報國家級課題1個、市級微型課題4個、校本課題41個。課題研究成果已匯編成了《學(xué)生作品薈萃》、《教學(xué)札記》。

2．深入推進(jìn)新課程改革。我校作為富縣小學(xué)聯(lián)片教研三組中心校，先后在本片區(qū)實(shí)踐“33321”（三講 三觀 三議 兩改 一總結(jié)）磨課模式、“211”同課異構(gòu)教學(xué)模式，參與人數(shù)360人次以上，研修成果在縣交流推廣。

3．塑膠操場新建工程啟動實(shí)施。2014年后季，操場新建立項(xiàng)，拆遷縣鎮(zhèn)投資160萬元，擴(kuò)展操場面積2700平方米，塑膠操場新建投資300萬元，面積3300平方米，建成后師生運(yùn)動場

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地需求將得到解決。

三、存在問題和今后努力方向

存在問題：一是音樂、美術(shù)等學(xué)科專業(yè)對口教師缺乏。現(xiàn)有教學(xué)班18個，音樂教師2人，美術(shù)、科學(xué)、信息、心理等學(xué)科無專業(yè)教師。二是師生活動場地不足，操場改擴(kuò)建困難重重、進(jìn)度緩慢。

努力方向：我校將多層次開展教師培訓(xùn)，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位。

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