承重的紙中班科學教案

2024年1月8日發(作者：圣誕老爺爺)

承重的紙中班科學教案

一、教案背景介紹

紙是我們日常生活中常見的材料之一，它的重要性不容忽視。通過教授紙的成分、制作過程以及其承重能力，可以讓幼兒對紙的認識進一步加深。本科學教案旨在通過有趣的實踐活動，幫助中班幼兒了解紙的基本特性和應用領域，培養他們的觀察力、動手能力和創造力。

二、教學目標

1. 讓幼兒了解紙的基本成分。

2. 培養幼兒對紙的制作過程的興趣和好奇心。

3. 讓幼兒了解紙的承重能力。

4. 培養幼兒通過實踐活動進行觀察和思考的能力。

5. 培養幼兒的動手能力和創造力。

三、教學準備

1. 紙張樣品：普通紙張、瓦楞紙板、卡紙等。

2. 直角梁、積木、小石頭等不同重量的物品。

3. 平衡器或天平。

4. 膠水、剪刀、鉛筆等制作紙模型所需材料。

5. 相關課件或圖片資料。

四、教學步驟

1. 導入活動

教師可以通過展示紙的不同種類和用途的圖片，引發幼兒的興趣和好奇心。引導幼兒提出一些與紙相關的問題，如“紙是用來做什么的？”、“紙有厚薄之分嗎？”等。

2. 紙的成分和制作過程

教師給幼兒簡要介紹紙的成分和制作過程，重點介紹紙是由木漿、纖維素等天然材料制成的。可以利用課件或圖片資料形象地展示紙的制作過程，并與幼兒進行互動交流。可以提問幼兒，“你們知道紙是用什么做的嗎？”、“你們在生活中用過哪些紙制品？”等。

3. 紙的承重能力實驗

為了讓幼兒更好地理解紙的承重能力，教師可以準備不同種類和厚度的紙張樣品，同時提供直角梁、積木和小石頭等不同重量的物品。

首先，教師可以請幼兒一起觀察和比較不同紙張的厚度和質地。隨后，教師可以使用膠水將紙張固定在直角梁上，然后逐漸往紙上放置不同重量的物品，觀察紙的變化和承重能力。

在實驗過程中，教師可以幫助幼兒記錄實驗數據，比如紙張斷裂的重量、厚度對承重能力的影響等。

4. 制作紙模型

為了讓幼兒更加深入地了解紙的特性，教師可以組織幼兒動手制作一些簡單的紙模型。幼兒可以使用剪刀、膠水和鉛筆等工具，根據自己的想法制作紙飛機、紙船等紙制品。在制作過程中，教師可以幫助幼兒思考紙的特性對模型的影響，例如紙的折疊性、韌性等。

5. 總結與展示

通過實踐活動和討論，教師可以與幼兒一起總結紙的基本特性和承重能力。可以請幼兒回答一些問題，如“紙的承重能力和厚度有什么關系？”、“你們制作的紙模型有什么特點？”等。

教師還可以展示幼兒制作的紙模型，并讓他們互相欣賞和分享。通過這個環節，可以激發幼兒的自豪感和創造力。

六、教學延伸

1. 引導幼兒觀察身邊的不同紙制品，了解其用途和特點。

2. 繼續進行紙的承重實驗，讓幼兒通過自己的實踐探索紙的承重能力與其他因素的關系。

3. 鼓勵幼兒使用紙進行創造性的活動，如制作紙雕、紙繪畫等。

七、教學反思

本教案通過實踐活動和互動交流的方式，幫助幼兒了解紙的基本成分、制作過程和承重能力。通過實驗和制作活動，幼兒不僅可以親身體驗紙的特性，還可以培養他們的觀察力、動手能力和創造力。同時，

教師要注意引導幼兒思考和總結，以幫助他們深入理解紙的承重原理和應用。