2024年1月10日發(fā)(作者:形容顏色多的四字詞語)

繁星
《繁星》是當(dāng)代作家巴金于1927年1月創(chuàng)作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細(xì)致描寫,表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和向往,同時作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。全文語言雋永清麗,耐人尋味,讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,令人產(chǎn)生身臨其境之感。
創(chuàng)作背景
此文寫于1927年作者赴法留學(xué)途中。
1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海,南京,考入東南大學(xué)附中補習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間,參加了一些社會活動,著名的“五·卅”運動對他影響較大,他的民主思想得到進(jìn)一步發(fā)展。1927年1月15日,他乘法國輪船“昂熱號”離滬赴法,衛(wèi)惠林同行,先后同船的中國學(xué)生計九人。他去法國是為了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),“向西方找真理”,進(jìn)一步研究無政府主義理論,考察歐洲的社會活動。法國既是無政府主義的發(fā)源地,也是當(dāng)時歐洲的政治流芳者的庇護(hù)所。2月18日,“昂熱號”郵船抵達(dá)馬塞。19日巴金抵達(dá)巴黎。在郵船航行期間,巴金撰寫了《海行雜記》三十八則。《繁星》是其中的一篇游記,寫于1927年1月。
主題思想
一個年輕的學(xué)生離開了祖國和家鄉(xiāng),對海行所見,旅途風(fēng)光,多么急切地希望告訴他的親人。文中描寫了海輪上看星空的情形,并聯(lián)系到過去看星空的狀況,表達(dá)了作者對星空、繁星的熱愛,對美好生活的向往,同時,此文雖然集中描寫了自然景色,但是作者并不是為
描寫而描寫,在這里,寫景是一種抒情的手段。巴金當(dāng)時很年輕,離開了祖國和親人,到遙遠(yuǎn)的法國去。通過寫景抒發(fā)了那淡淡的離情。當(dāng)時的心情,正如他給他哥哥的信上說:“我雖然知道我們的心不會被那無邊的海洋所隔斷,但是現(xiàn)在我的心確實是寂寞得很!冷得很!望你們送點火來罷。”那種離情,那種寂寞獨的感覺,在面對繁星的大洋上,會很自然地涌上心頭。“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”這是寫當(dāng)時的感覺,實則曲折地表現(xiàn)了那種寂寞的感情。
藝術(shù)特色
全文只有六百字,按照時間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,作者對繁星觀察的細(xì)致,描繪得真切。
作品中三次寫繁星,由于主觀條件(年齡、閱歷、心情)和客觀條件(時間、地點、氛圍)的不同,表現(xiàn)出的意境和感受就不同。
課文按照時間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,狀寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景,抒寫了“我”由此產(chǎn)生的種種感受,給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。
作者使客觀景物染上自己的感情,又回轉(zhuǎn)來化成了有情物,物與我融二為一,讓人們從鑒物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。
本文發(fā)布于:2024-01-10 00:21:29,感謝您對本站的認(rèn)可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/1704817290259659.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請與我們聯(lián)系,我們將在24小時內(nèi)刪除。
本文word下載地址:小學(xué)語文4.繁星(相關(guān)資料).doc
本文 PDF 下載地址:小學(xué)語文4.繁星(相關(guān)資料).pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |