幼兒園手工制作教學案《萬圣節(jié)南瓜燈》

2024年1月10日發(fā)(作者：一句話冷笑話)

幼兒園手工制作教學案《萬圣節(jié)南瓜燈》

教案

一、教學目標

1.了解萬圣節(jié)的來歷，讓幼兒了解文化、傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。

2.通過手工制作活動，提高幼兒的手眼協(xié)調能力，在動手制作活動中鍛煉綜合素質。

3.發(fā)揮幼兒發(fā)散思維，培養(yǎng)想象力。

4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力，讓幼兒在合作中收獲快樂。

二、教學內容

萬圣節(jié)南瓜燈的制作

三、教學步驟及時間分配

1. 教師介紹萬圣節(jié)的來歷，讓幼兒感受文化傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。（5分

鐘）

2. 教師將瓜切開，讓幼兒觀察南瓜內部的構造，讓幼兒了解南瓜的特點。（10分鐘）

3. 教師帶領幼兒制作南瓜燈。步驟：

（1）用鋼筆素描出要雕刻的形狀。

（2）用割刀切出南瓜的形狀。

（3）用勺子將南瓜內部的果肉刮出。

（4）使用刀片雕刻出南瓜的形狀。

（5）插上蠟燭，讓南瓜燈閃爍起來。（60分鐘）

4. 讓每個幼兒展示他們制作的南瓜燈，一起欣賞節(jié)日的魅力。（鐘）

5. 教師總結本節(jié)課的內容，點名表揚每個幼兒。（10分鐘）

四、教學重點及難點

15分

1.重點

（1）讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷，增強他們對文化傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

（2）指導幼兒制作南瓜燈，提高其手眼協(xié)調能力，鍛煉其綜合素質。

（3）培養(yǎng)團隊合作能力，讓幼兒在合作中享受學習的樂趣。

2.難點

如何讓幼兒注意安全，特別是使用刀具時。

五、教學評價方法

1.觀察幼兒在制作南瓜燈時的動作表現，評估其手工制作能力。

2.觀察幼兒在課堂中的合作表現，評估其團隊合作能力。

3.聽取家長對幼兒在課堂中表現的反饋，綜合評估幼兒的綜合素質。

六、教學準備

1.南瓜

2.刀、勺、筆刀

3.蠟燭

4.畫紙、鉛筆、彩筆等

5.幼兒制作南瓜燈的體驗展板等

七、教學后記

本節(jié)手工制作教學案《萬圣節(jié)南瓜燈》是一節(jié)非常有趣的活動。在制作南瓜燈的過程中，幼兒們的團隊協(xié)作和創(chuàng)造力都得到了鍛煉，他們自己動手制作，最終完成了自己的作品，感覺非常有成就感。在這樣有趣的活動的基礎上孩子們也能夠更好的理解傳統(tǒng)節(jié)日的含義，開始逐漸認識到自己的文化。