2024年2月5日發(fā)(作者:明月照高樓)

四 年級第 六 單元整體預(yù)學(xué)單
班級:_______ 姓名:_______
一、我會讀:
學(xué)習(xí)活動一:認(rèn)讀字詞
1、自讀課文,圈出生字詞。生自讀生字詞。
2、組內(nèi)檢查糾正生字讀音。讀準(zhǔn)多音字。
3、檢查點撥
囊螢夜讀 恭勤 博學(xué) 晉察冀 柳絮 扭身 姥姥 塞進 嗚哩哇啦
糠皮 槍栓 捆綁 劫難 槍斃 扒開 尸首 鉛筆 胳膊 紅綢 敵人
慌忙 趁機 安徽 謎語 嘴唇 和尚 吃葷 倔強 囑咐 沮喪 情緒
一聲不吭 嘹亮 妨礙 輪廓 搓麻繩 葵花 祈求 遺憾 污跡 雪屑
4、聽寫、糾錯
囊螢夜讀 恭勤 博學(xué) 劫難 鉛筆 胳膊 綢子 敵人 慌忙 趁機
扒開 尸首 槍栓 炕沿 槍聲 敵人 鬼臉 防備 蘆花 發(fā)愣
5、出示 “膊”“慌”指導(dǎo)書寫。
膊:寫的時候注意左窄右寬,右上部的一點不要漏寫。
慌:右邊中間不要多寫了一點。
二、我會說:
學(xué)習(xí)活動一:理解詞語的意思。
掃蕩 :掃蕩是一種軍事行動。蕩平,徹底清除之意。
趔趄:由于某種原因,身體歪斜,腳步不穩(wěn)。
漩渦:水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。
輪廓:構(gòu)成任何一個形狀的邊界或外形線。
三、我會想:
學(xué)習(xí)活動一:感知課文內(nèi)容
1、默讀課文,思考:
(1)《文言文二則》分別寫了誰的什么事?
(2)《小英雄雨來》主要寫了哪幾件事?
(3)《我們家的男子漢》從哪幾個方面寫了這個男子漢?
(4)《蘆花鞋》主要講了一件什么事?
2. 讀通句子:出示課文重點句段,小組互讀互評,師抽查。
3.質(zhì)疑問難。
了解了本單元的課文內(nèi)容,你想說些什么?你還有哪些疑問?
評價標(biāo)準(zhǔn):1. 預(yù)習(xí)充分,能解決簡單問題
2. 能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)
總得(
)
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