幼兒園畫畫消防員教案

2024年2月8日發(fā)(作者：家人去世怎么安慰)

幼兒園畫畫消防員教案

1. 教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)能夠： - 了解消防員的職責(zé)和工作內(nèi)容； - 培養(yǎng)幼兒對(duì)消防員的敬意和感激之情； - 提高幼兒的動(dòng)手能力和想象力； - 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。

2. 教學(xué)準(zhǔn)備

?

?

?

?

畫紙、彩色筆、水彩筆、油畫顏料等繪畫工具；

消防員的圖片、視頻或幻燈片資料；

消防員服裝道具，如帽子、制服等；

保留區(qū)域，以防止繪畫活動(dòng)時(shí)弄臟或弄亂教室。

3. 教學(xué)步驟

步驟一：引導(dǎo)討論（10分鐘）

1. 引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)習(xí)過(guò)的關(guān)于消防員的知識(shí)，提醒他們消防員的職責(zé)是保護(hù)我們的安全。

2. 向幼兒展示消防員的圖片、視頻或幻燈片資料，讓幼兒觀察并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。

步驟二：解釋繪畫任務(wù)（5分鐘）

1. 介紹本節(jié)課的繪畫任務(wù)：繪畫一位勇敢的消防員。

2. 解釋繪畫任務(wù)的要求：幼兒可以用自己的想象來(lái)描繪消防員的形象，可以選擇不同的繪畫工具。

步驟三：示范繪畫技巧（10分鐘）

1. 向幼兒展示一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧，例如如何畫出消防員的制服、頭盔、背部設(shè)備等特征。

2. 鼓勵(lì)幼兒嘗試使用不同的顏色和線條表達(dá)消防員的英勇形象。

步驟四：分組繪畫（20分鐘）

1. 將幼兒分為小組，每個(gè)小組由4-5名幼兒組成。

2. 提供充足的繪畫材料，并在每個(gè)小組前放置消防員服裝道具。

3. 鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)合作并相互交流，共同完成繪畫作品。

步驟五：作品展示和分享（15分鐘）

1. 每個(gè)小組輪流展示他們繪制的消防員作品，并邀請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹他們作品中形象的特點(diǎn)。

2. 鼓勵(lì)其他幼兒提問(wèn)和贊賞他人的作品。

步驟六：總結(jié)和反思（5分鐘）

1. 引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能， 并幫助他們認(rèn)識(shí)到消防員的英勇工作。

2. 提醒幼兒在日常生活中要注意火災(zāi)的防范和自我保護(hù)。

4. 教學(xué)延伸

?

?

?

增加消防員相關(guān)的圖書閱讀，如《消防車大行動(dòng)》等，幫助幼兒進(jìn)一步了解消防員的工作。

邀請(qǐng)本地消防員到幼兒園進(jìn)行實(shí)地參觀和演示，讓幼兒近距離接觸并與消防員進(jìn)行互動(dòng)交流。

組織幼兒觀看消防演習(xí)或參觀消防車，加深他們對(duì)消防員的理解和認(rèn)知。

5. 教學(xué)評(píng)估

?

?

?

觀察幼兒在繪畫活動(dòng)中的參與程度和動(dòng)手能力表現(xiàn)。

聽(tīng)取幼兒對(duì)繪畫作品的描述和解釋，以評(píng)估他們對(duì)消防員形象的理解和表達(dá)能力。

在小組合作中觀察幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神表現(xiàn)。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒不僅能夠了解消防員的職責(zé)和工作內(nèi)容，更能夠培養(yǎng)他們對(duì)消防員的敬意和感激之情。同時(shí)，在繪畫的過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手能力和想象力也會(huì)得到提高。通過(guò)小組合作，還可以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。消防員是保護(hù)我們安全的英雄，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望能夠讓幼兒更加尊重和感激這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。