一年級看圖寫話大全,共計4大類

2024年2月10日發(作者：忘記憂傷)

一年級看圖寫話大全，共計4大類

寫事

（范文一）洗碗

今天晚上我洗碗。媽媽幫我圍上了外婆的圍裙，我拿來小凳子踮起腳，往水槽里倒了點洗潔精，放點水用抹布把每個碗都洗了一遍，然后用凈水洗一遍，最后再用干凈的毛巾把它們擦得閃閃發亮。外婆夸我真能干。

（范文二）做早餐

星期天的早晨，我幫媽媽煎青餅。我先把煤氣打開，往鍋里倒上油，等油燒熱了再放下青餅。我用筷子把青餅翻來覆去，等青餅煎得黃澄澄了，就往鍋里倒了點糖水，糖水一燒干，香噴噴的青餅就出鍋了。我把青餅裝在盤子里，媽媽興奮地說：“今天的早餐肯定特別好吃！”

（范文三）獎勵

今天下午，爸爸給津津買了一個布娃娃，津津高興極了。津津問：“爸爸，為什么給我買布娃娃？”爸爸說：“這是給你的獎勵。”“為什么給我獎勵啊？”津津又問。“因為你的字寫得越來越好了！”爸爸回答說。“謝謝您，爸爸。我以后會把字寫得和布娃娃一樣漂亮。”

（范文四）吹泡泡

今天第三節課是美術課，李老師讓我們吹泡泡，并觀察泡泡的形狀和顏色。我對著天空吹了幾串泡泡，小的有棗子大，大的有燈泡那么大，泡泡的形狀有圓的，有橢圓的。泡泡在陽光的照射下變得五彩繽紛。為什么無色的泡泡會變得五顏六色呢？我要努力學習，去了解其中的秘密。

（范文五）堆雪人

冬天來了，下雪了。小朋友們正在雪地上堆雪人，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用掃把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一個綠色的桶做雪人的帽子，還給雪人圍上了一條橙藍相間的圍巾。雪人的樣子真可愛！

寫景

范文一（北海公園）

星期天,爸爸媽媽帶小明去北海公園劃船。天氣多好啊！藍藍的天空上飄著幾朵白云，像文靜的姑娘在悠閑地散步。湖邊，又細又長的柳條隨風飄蕩 。

藍天下，遠處是一座小山坡。山坡上栽滿茂盛的大樹，有幾座金色的亭子掩映在綠樹叢中。小山坡的腳下有一個湖。山頂美麗的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮極了。小山坡的右邊有一座小橋，小橋倒映在水里像一個白色的圓環。

茫茫的湖面上，有幾個小朋友在劃船，他們穿著美麗的衣服，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，他們盡情地歌唱，歌聲婉轉動聽。

北海公園真美呀！

范文二（開滿荷花的池塘）

今天，晴空萬里，藍藍的天空中漂浮著朵朵白云，遠處群山環繞，綠樹成蔭。小紅、小軍和小明三個好朋友一起到池塘邊欣賞荷花。

清澈的水面上飄著一片片荷葉，荷葉大大的、圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤，密密地排列在一起。幾顆小水珠在上面調皮地滾來滾去。活潑可愛的小青蛙在荷葉上歡快地唱著歌兒。三只小魚兒在荷葉下面自由自在地游著，美麗的蜻蜓在水面上翩翩起舞。粉紅色的荷花在這些碧綠的大圓盤之間冒出來，有的全開著，有的半開著，有的含苞欲放，一陣微風，荷花散發出一陣陣誘人的清香。一個深綠色的蓮蓬上有許多小孔，里面藏著幾顆荷花的種子，過不了多久，美麗的荷花就會開滿池塘。

啊，夏天的池塘真美啊！

范文三（迷人的小河）

公園里有一條迷人的小河。

湛藍的天空像大海，雪白的云朵像棉花糖，綠油油的草地像給大地鋪了一層地毯。草地上的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，真是五彩繽紛！小蜜蜂們在花叢中采蜜，小蝴蝶在給花兒們表演節目，小狗在跟小蝴蝶玩耍！小河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小河的水真清啊，清得可以看見河底的小魚；小河的水真綠啊，綠得能讓你覺得那是一塊無瑕的翡翠。哇，有兩只大白鵝在水上游來游去，一條小船停在岸邊，它待會兒要去旅游了。

我們去看看這迷人的小河吧！

范文四（ 夏夜的星空真美）

夏夜的星空總是美妙的。那些閃閃的星星是那樣的美麗，既像一盞盞明亮的燈掛在天空上，又像一顆顆珍貴的寶石鑲在天空上。晚上它們又辦了一個“展覽會”，銀光閃閃的讓人目不暇接。

瞧！銀河邊的那幾顆星星，多么像一只展翅高飛的天鵝呀，那就是象征著美好的“天鵝座”。天上的星星各有其名，可惜我對這方面不了解，但是我知道天上最閃耀的是“牛郎織女星”，每當我看到這顆星星都會想起“牛郎織女”的美麗傳說。

我仰望著星空想；這些滿天的小星斗，他們盡情地綻放著自己的光芒，把點點滴滴光芒涌匯在了一起。雖然它們不如太陽那樣光輝，也不如月亮那樣皎潔明亮，但它們把夢幻般的光彩帶給了人們，把大地打扮得神菜異然，給人們無量的想象探索的欲望。

夏夜的星星是我的最愛，因為它們閃耀著各自的光彩。

范文五（ 家鄉的桂花園）

我的家鄉在銅梁，這里風景名勝多得數不勝數。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。

走進花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹，像一個個跳動的音符，又像一個個士兵守護著桂花園。

桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽光下閃著綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進細看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來保護自己的。

桂花有白色的、淡黃色的。桂花個兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼，遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點上

綴著一粒粒金孑，又像是一個個娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內衣。一陣風吹來，一顆顆桂花花瓣，跳進了大地媽媽的懷抱，又散發著香氣，會使你醉倒。

桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……

我愛家鄉的桂花園。

動物類

愛護小鳥（一）

不知什么時候，小明家門前的大樹上有了一個鳥窩，鳥窩里有兩個圓圓的鳥蛋。小明很喜歡這個鳥窩，又擔心別人會偷走鳥蛋。于是，小明就在樹下立了一個牌子，上面寫的是：愛護小鳥是我們的責任。小明每天都來看望鳥媽媽，看小鳥出來了沒有。我真希望小鳥快點長大，張開翅膀飛向遠遠的藍天。

愛護小鳥（二）

有一天，一個小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的時候，一個小女孩從后面跑過來，大聲喊著：“住手！別打小鳥。“

“我打了幾只小鳥又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道。”小女孩說：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”

小男孩聽了把彈弓踩爛了。

可愛的小兔

我家養了一只可愛的小兔。小兔的耳朵長長的，小兔一聽到輕微的聲音，耳朵馬上立起來，等沒有聲音的時候，才恢復正常。身體像雪球一樣，毛茸茸的。眼睛紅紅的就像紅寶石一樣。嘴巴是三半嘴的，腿又短又粗。圓圓的尾巴像一個小雪球一樣。

小兔喜歡吃青菜和胡蘿卜。它吃青菜時發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，吃得津津有味，好像很香。吃完青菜，它又開始啃胡蘿卜，樣子有趣極了。到晚上，小兔閉上眼睛，就安靜地睡覺。

我喜歡這只可愛的小兔。

可愛的小狗

我家養了一只可愛的小狗。小狗全身毛茸茸的，就像披了一件土黃色的皮襖。圓圓的頭頂著兩只圓形的耳朵。圓溜溜的眼睛像兩顆黑葡萄。又黑又圓的鼻子像一顆大黑豆。四條腿又粗又短，跑起來很有勁。尾巴卷卷的，它看見自己喜歡的人就會搖尾巴問好。

小狗是趴著睡覺，特別喜歡吃骨頭和肉。

我很喜歡可愛的小狗，因為它看見我會搖尾巴，我覺得很有趣。

可愛的小貓咪

我喜歡小貓。它的全身長著黑白相間的毛。尖尖的，耳朵像三角形一樣。眼睛烏黑透亮，像黑色的玻璃球。小小的鼻子下面有像“人”字形的小嘴巴，兩邊有六根胡子，尾巴長長的，就像一根鞭子一樣。四條腿又粗又短，非常靈活。爪子十分尖。

它最愛吃魚和蝦，還有小老鼠。

小貓真可愛呀！

可愛的小烏龜

我家養了一只烏龜。它的殼是橢圓形的，又硬又結實就像戰士的盔甲一樣。它的頭青綠青綠的，一個圓圓的小鼻子頂在中間。一個小小的眼睛黑乎乎的，像小黑豆一樣。四條腿軟綿綿的，腿上長了四個鋒利的爪子，用它抓小魚吃。尾巴又細又尖就像一根針一樣。

小烏龜它睡覺時把頭縮到殼里。小烏龜最喜歡吃小魚和小蝦了。

小烏龜真可愛！

填空練習

擺蘋果

1. 先看圖，想一想：小紅在什么地方做什么？

2. 再把你想說的話寫下來。

范文一

一個清新的早晨，小紅在家里擺蘋果。因為，今天中午要來客人，小紅特意去買了紅彤彤的蘋果。另外，她想，我買了蘋果是好事，可等客人來了，再把蘋果擺好，這不是我們家的家規呀！我還是先擺好蘋果吧！于是，她拿了一個干凈又漂亮的盤子，又把蘋果洗了洗，就把一個個紅彤彤的蘋果放在了盤子里，不久，客人來了，他們看見小紅的“作品”，連聲說：“謝謝，謝謝。”小紅臉上露出了滿意的笑容，她說：“只要有付出，就會有回報！”

范文二

今天是星期天，小紅到超市買了一些蘋果，準備給媽媽一個驚喜，因為今天是媽媽的節日。小紅回到家，把蘋果清洗干凈，一個個整齊地擺在果盤里，小紅看著又紅又大的蘋果，心里高興極了。媽媽回來了，小紅遞給媽媽一個大蘋果，對媽媽說：＂祝您節日快樂！＂媽媽對小紅說：＂你真是一個懂事的好孩子！＂

范文三

一個陽光明媚的星期天早上，小紅提著一袋又大又圓紅彤彤的蘋果走進客廳。小紅把這些清洗干凈的蘋果一個個整整齊齊地擺放在餐桌上的果盤里。媽媽看著一整盤的蘋果高興的笑了，還夸小紅是個慬事的孩子。小紅挑了一個又紅又

香的大蘋果遞到好媽手中，對媽媽說：“媽媽您辛苦了，您吃吧!" 媽媽笑著說：“謝謝寶貝，你真是個孝順的乖孩子。"

教室里的不速之客

提示：下午，同學們正在教室里認真上課，突然從窗外飛進來一只大黃蜂，老師、同學們怎么說？怎么做？最后大黃蜂是怎么飛出教室的？請你仔細觀察圖畫，將這件事情寫下來。（炸開了鍋 左躲右閃 一動不動 心怦怦跳 尖叫起來 恢復平靜）

范文

一天，小明和同學們在認真地上課。

忽然，一只大黃蜂飛了進來，教室里立刻炸開了鍋，有的同學左躲右閃，有的同學坐在椅子上一動不動，膽小的女生尖叫起來，還有的同學索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同學站起來說：“別怕，我知道怎么辦。”說完，他拿起本子，對著大黃蜂扔去，但是事情沒有像他想的那么簡單。黃蜂往左邊飛了一點，本子一下子摔到旁邊去了。黃蜂又跑到另一個小朋友的耳朵邊去了，那個同學也拿起本子，揮來揮去，可就是趕不走。這時，老師安慰大家要冷靜，他說：“趕快把

窗戶都打開，然后用本子把它趕出去！”大家馬上把窗子打開，然后揮舞著本子追趕黃蜂，等黃蜂飛出去了以后，大家趕緊關上了窗戶。

大黃蜂走了，課堂上又恢復平靜了。老師還風趣地對窗外說：“記住，下次沒邀請你可別飛進來！”

長大了

問題設置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒，一會兒，一會兒又是。

問題設置二：忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽。

指導孩子從媽媽的臉色、神態上去觀察考慮。

提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白、臉色鐵青、臉色如蠟、面如土色、滿臉憔悴

問題設置三：想到媽媽一天都沒吃飯了，我想。

提供著急的詞語：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寢食不安、如坐針氈

問題設置四：來到廚房，我先，接著，然后最后。

問題設置五：望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說。

范文

媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會兒洗衣服，一會兒燒飯，一會兒又是拖地。這天，忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒有一絲的力氣，已經一整天 沒有吃飯了。望著生病的媽媽，我心急如焚，想著平時最喜歡吃什么呢！對了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來到廚房，先把水燒開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加點青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條，媽媽滿意的笑了，并說：“孩子你已經長大了，可以獨立生活了！”

下課十分鐘

問題設置一：下課了，小朋友跑出教室。

提供相關詞語：興高采烈、神采飛揚、欣喜若狂

問題設置二：操場上，頓時。

提供熱鬧場面的相關詞語：熱鬧非凡、人聲鼎沸、沸騰、熱鬧、沸沸揚揚

問題設置三：有的小朋友，有的小朋友，還有的小朋友。

問題設置四：你看，花花。

想象一下，老師和花花之間在交流些什么？

問題設置五：課間活動真是！

范文

下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢！課間活動真是豐富多采啊！