我的心靈甘露作文

2024年2月10日發(fā)(作者：fanxing)

我的心靈甘露作文

我的心靈甘露作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是店鋪為大家整理的我的心靈甘露作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心靈甘露作文1

草地綠茵，離不開(kāi)露水的滋潤(rùn)；暴雨來(lái)臨，離不開(kāi)電閃雷鳴的鋪墊；花朵綻放，離不開(kāi)艱難培育的艱辛；老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我們充滿(mǎn)激情；父母一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我們充滿(mǎn)信心；朋友的一份安慰，將會(huì)成為我心靈的甘露。

從無(wú)知少年到青春期的我們，或多或少都有會(huì)有一位知心朋友闖入我們的心靈之窗，打開(kāi)心靈之門(mén)，就這樣闖入我們的世界，為我們留下一份說(shuō)不出來(lái)美好的秘密與回憶。

那是晴天的一個(gè)早晨，由于起床有點(diǎn)兒晚，沒(méi)有吃早飯的我急急忙忙的走出了家門(mén)。走向了去往學(xué)校的路上，因?yàn)闆](méi)有吃早飯，頭有點(diǎn)兒發(fā)暈，肚子也在咕咕的叫，還好我堅(jiān)持了下來(lái)，但還是被同桌發(fā)現(xiàn)了，同桌我們兩個(gè)最好了，在我心里早已把她當(dāng)成親人了，我把我沒(méi)吃飯的事情跟她說(shuō)了，她連忙把自己零食拿了出來(lái)讓我吃。

我就對(duì)她說(shuō)：“你把東西讓我吃了，你吃什么呢？”她說(shuō)：“這是為你準(zhǔn)備的，看你這懶散的樣子一定又沒(méi)吃早飯于是給你拿了。”我被她感動(dòng)，從那時(shí)起，我就發(fā)誓要與她好一輩子。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝，我們即將畢業(yè)了，她帶給了我太多的回憶，使我無(wú)法忘記，畢業(yè)那天，我哭了。她一邊哄我一邊哭著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，別哭了，又不是生離死別，哭什么？”我擦去了眼淚，也為她擦去了眼淚。就此分別。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”有緣自會(huì)再相見(jiàn)的，我曾經(jīng)的同桌。我只能在此祝你考上一個(gè)好的中學(xué)，不為煩惱所困。

友誼如同書(shū)上那般，像大海中的燈塔，為我們指引前方的道路；像沙漠里的綠洲，在你危難時(shí)滋潤(rùn)你；像一支蠟燭，只要你感到黑暗，

它就會(huì)為你綻放光芒。

友誼就像我心靈的甘露，滋養(yǎng)著我前進(jìn)的方向，我心靈的甘露啊，你真是我偉大的友誼，說(shuō)明個(gè)人友誼的象征啊。

我心靈的甘露——我的友誼。

我的心靈甘露作文2

曾經(jīng)，你沿著“浮云游子意，落日故園情”的古韻，漂流而下，從遠(yuǎn)古的沉寂走向近代的喧囂。

曾經(jīng)，你循著“飛湍瀑流爭(zhēng)喧，崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險(xiǎn)峻的蜀道走向現(xiàn)代的市井巷陌。

曾經(jīng)的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極融入帶有濃濃墨香的書(shū)本，讓更多的人來(lái)了解你，讀懂你。

初次識(shí)你，是在小學(xué)一年級(jí)的課本里，那時(shí)還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然占了書(shū)本的一頁(yè)！初次讀它，只不過(guò)是覺(jué)得音韻極佳。現(xiàn)在想來(lái)，只怕那書(shū)本的一頁(yè)根本載不下你那濃濃的思鄉(xiāng)之情吧。

后來(lái)，你進(jìn)了宮廷，當(dāng)上了翰林，那時(shí)的你又是那么耀眼，像一個(gè)發(fā)光體，輻射著所有仰望你的人。讓唐明皇最寵愛(ài)的妃子磨墨，讓唐明皇最寵信的宦官提靴。你枕在玉石枕上，喝著瓊漿玉露般的美酒，吟出“云想衣裳花想容”這般的宮廷麗詞艷曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，你以為做官可以光宗耀祖，淋漓地展示你的才華，可是你很快就明白了，勾心斗角、爾虞我詐的官場(chǎng)并不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、知足常樂(lè)、自由自在的江湖生活。

然后，你與“詩(shī)圣”杜甫結(jié)交，兩人一塊暢游山水，敞開(kāi)心扉，用詩(shī)篇的形式寫(xiě)出感情的真切。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，杜甫那一聯(lián)“星垂平野闊，月涌大江流”的靈感是來(lái)源于你“山隨平野盡，江入大荒流”的詩(shī)句吧。是啊，生性樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、浪漫的你怎么會(huì)缺少與你共伴暢游的朋友呢？

最后，我要隆重地揭開(kāi)你神秘的面紗。你是中國(guó)詩(shī)壇中一顆璀璨

的明星，你擁有旁人無(wú)可比擬的驚世才華，你似一顆晶瑩的甘露，在我的孩提時(shí)代就教會(huì)了我，出門(mén)在外，無(wú)論多遠(yuǎn)，都不要忘記，家門(mén)前的樹(shù)下，有兩個(gè)人在日思夜想著我；還教會(huì)了我，要有一個(gè)與自己志趣相投的朋友，與他分享自己的悲與樂(lè)……

李白，甘露如你，潤(rùn)我一生。

我的心靈甘露作文3

凌晨臨窗，我聽(tīng)到塵埃寂靜的梵唱；夜半微涼，星辰劃破你溫暖的期望；琥珀色的月光，樹(shù)影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無(wú)私的愛(ài)，為我披上霓裳。

十五年了，你陪伴在我身邊，已經(jīng)十五年。

那是一個(gè)漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。呼嘯的風(fēng)將夏夜的寧?kù)o撕碎，烏云掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點(diǎn)砸下，敲擊著萬(wàn)物的心臟。昏黃的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在床上，費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，灰黑的天幕籠罩著大地，嘴唇因持續(xù)的高燒脫水而變得干裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經(jīng)耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢(mèng)魘，在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我殘存的理智。像有一只無(wú)形的手，拉扯著我，將我推向無(wú)邊黑暗的深淵。鐘表嘀嗒聲不見(jiàn)了，一秒一秒，像螞蟻推著巨大的木輪，仿佛走了幾個(gè)世紀(jì)。

你“砰”地一下推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的濕冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向。“啪嗒”，你額頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節(jié)分明的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來(lái)：“快喝，趁熱喝。”我睜開(kāi)眼，你布滿(mǎn)血絲的焦急的眼就這么直直地撞入我的瞳孔，印上了我的靈魂。年過(guò)半百的老人，在這樣一個(gè)漆黑的夜，拖著兩條患有關(guān)節(jié)炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹(shù)連根拔起的呼嘯的狂風(fēng)，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。

你伺候著我把藥喝下，端起碗，一點(diǎn)一點(diǎn)挪出了房間。我看著你模糊佝僂的輪廓，想說(shuō)些什么，動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

我沉沉地睡過(guò)去，夢(mèng)中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我早已習(xí)慣了每天早早起來(lái)看你為我做早餐，看著晨曦的曙光在你肩頭搖晃。不知從何時(shí)開(kāi)始，我早已習(xí)慣了牽著你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽(yáng)的余暉都落在你手掌。不知從何時(shí)開(kāi)始，我早已習(xí)慣了你存在。

命運(yùn)是一列快車(chē)，它終將把我們帶向相同的終點(diǎn)。親愛(ài)的外婆，你用你獨(dú)特的愛(ài)將我滋養(yǎng)，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。

當(dāng)希望，像被淋濕的月光；當(dāng)手掌，托起下沉的夕陽(yáng)，你是否，依舊徘徊在我生命，為我隱去鋒芒，默默伴我成長(zhǎng)……

我的心靈甘露作文4

因?yàn)槟晟伲偸且詾楦改笇?duì)自己要求太高，所以常常在心底責(zé)備父母，但是那一碗樸實(shí)無(wú)華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發(fā)了無(wú)知的我對(duì)愛(ài)的回憶。

那是再平凡不過(guò)的一個(gè)夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想著剛剛在電視上看到的風(fēng)味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子啊！”爸爸聽(tīng)了，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什么餃子！有的吃你不吃，沒(méi)得吃偏要吃！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里好像升起了無(wú)名火，沒(méi)忍住，一句話(huà)便竄了出來(lái)：“我就隨便說(shuō)說(shuō)，至于這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來(lái)，爸爸的臉色很難看，好像要發(fā)火一樣，但是他沒(méi)有動(dòng)。我悶悶的吃完飯，話(huà)也不說(shuō)，就上樓了。

躺在床上，心情平復(fù)了許多，但還是難以咽下這口氣。憑什么嘛！難道就因?yàn)槟闶情L(zhǎng)輩，就有權(quán)利說(shuō)我嗎？我偏不答應(yīng)，看你能拿我怎么樣！就這樣想著，絲毫沒(méi)有注意到，父母的腳步聲……

第二天早上，伴著鬧鐘聲，我醒了過(guò)來(lái)，腦海里又蹦出了昨晚那件事。仔細(xì)想了想，好像是我不對(duì)，便決定與爸爸和好。一會(huì)兒，我洗漱完畢，準(zhǔn)備去吃早飯，剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過(guò)去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶著血絲的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅(jiān)定地對(duì)爸

爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別說(shuō)了，我做的也不對(duì)。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃著那碗用心包制的餃子，感覺(jué)與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，變成什么樣，父母總是會(huì)站在我們身后，默默的鼓勵(lì)我們的呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈啊！

愿這碗餃子，永遠(yuǎn)的留在我心里，化作甘露，滋潤(rùn)我的內(nèi)心。

我的心靈甘露作文5

還記得，您那慈祥的笑容和那輕柔的話(huà)語(yǔ)。他們都以成為我心靈的甘露，撒滿(mǎn)了我整個(gè)世界，讓我能夠以最快樂(lè)的心情來(lái)面對(duì)生命中的每一天。

還記得那一天，是一個(gè)炎熱的午后。很不幸，家里停電了，正在寫(xiě)作業(yè)的我，也停了下來(lái)。我只想說(shuō)：好熱。可是作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我只好跑到門(mén)前的那棵大樹(shù)下，可還是很熱，我煩躁極了。在樹(shù)下乘涼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，看我這樣子也知道是怎么回事了。老爺爺微微對(duì)我一笑笑：“孩子，很熱吧！”“對(duì)呀！老爺爺，你不熱嗎？”我疑惑地問(wèn)道。老爺爺慈祥地笑了，說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“心靜自然涼”這句話(huà)嗎？只要你心里是快樂(lè)的，自然就感覺(jué)不到熱了。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我的心里還是不明白。老爺爺似乎看出了我的不明白。他的手中多出了幾顆玻璃球，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這幾顆玻璃球，雖然一摔就碎，但是，它帶給了孩子很多歡樂(lè)啊！”老爺爺拿著玻璃球玩了起來(lái)，老爺爺這個(gè)時(shí)候像個(gè)小孩子一樣，那么純真的笑容。不知不覺(jué)，來(lái)電了，沒(méi)想到，一向最難熬的“停電生涯”居然悄無(wú)聲息地結(jié)束了。老爺爺這時(shí)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你看，我說(shuō)的吧！你只要做些讓自己快樂(lè)的事，就不會(huì)感受到那些令人難熬的事了。孩子，每天，我都會(huì)看到你那張“苦瓜臉，不要再想不愉快的，多想想美好的事情讓自己快樂(lè)起來(lái)吧！有了快樂(lè)，就等于擁有了一切，不是嗎？”細(xì)細(xì)品味老爺爺?shù)脑?huà)，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)，老爺爺又說(shuō)：“有了快樂(lè)，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話(huà)，快樂(lè)比什么都重要。”仔細(xì)的聽(tīng)老爺爺?shù)脑?huà)。是的，我會(huì)記住的。

菊花開(kāi)了，還記得老爺爺您最喜歡這樸實(shí)的菊花了。您也最喜歡

菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋季，真是個(gè)美好的季節(jié)！

“有了快樂(lè)，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)過(guò)去的。你要記住這句話(huà)，快樂(lè)比什么都重要。”老爺爺，謝謝您！您的教誨永遠(yuǎn)成為我心靈的甘露！

我的心靈甘露作文6

你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我的生活。你——詩(shī)詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露。我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩。

從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)河山，留下了一首首不朽的詩(shī)篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；那寧?kù)o的夜晚，是“野曠天低樹(shù)，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準(zhǔn)的措辭和獨(dú)特的意境，寥寥數(shù)語(yǔ)便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶(hù)，我卻可以知曉天下美景——詩(shī)詞，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！

與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩(shī)人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的種種無(wú)奈也只能化于詩(shī)中，我想，這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷；“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無(wú)奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩(shī)詞無(wú)不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的開(kāi)篇?dú)鈩?shì)磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來(lái)，卻是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學(xué)那漁人樵夫，一壺濁酒相對(duì)，古往今來(lái)成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊(yùn)含的哲理令我不得不嘆服。是詩(shī)詞，在我絕望時(shí)教我笑看成敗，在我無(wú)助時(shí)幫我走出困境。詩(shī)詞，是你教會(huì)我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。詩(shī)詞，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！

詩(shī)詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說(shuō)著那精彩絕倫的往事；詩(shī)詞是文人墨客的細(xì)語(yǔ)呢喃，向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。

我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)中華文化的博大精深，讀著詩(shī)詞就好像在和古人進(jìn)行著一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)。此時(shí)此刻，我真的想說(shuō)，詩(shī)詞——我心靈的甘露，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！

我的心靈甘露作文7

漫漫古典情滋潤(rùn)著我干涸的心靈，降下歸旱后的甘霖。古詩(shī)詞是我心靈的甘露。

自從華夏兒女在這片古老的土地上繁衍生息，一首首詩(shī)歌便在這里傳唱。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，聽(tīng)這關(guān)雎合鳴，我感受到了對(duì)伊人的思戀，再看蒼蒼的蒹葭，所念之人卻愈行愈遠(yuǎn)。

乘一葉扁舟，飄蕩在溪水之中，領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，知我心憂(yōu)？佇立在寂寞的汨羅江邊，遠(yuǎn)處傳來(lái)深情的呼喚，這可是在感念屈原大夫“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的執(zhí)著？從這呼喚中，我聽(tīng)出了人們深深的哀傷。

“東臨碣石，以觀(guān)滄海”，浩瀚的大海吞星納月，卻不見(jiàn)曹孟德在岸邊策馬揚(yáng)鞭。身臨此境，我真切的感受到了一代梟雄的壯志與豪情。

李賀那“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我潸然淚下，蘇東坡那“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的抱負(fù)令我斗志昂揚(yáng)；辛棄疾那“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的壯志令我激情澎湃；南唐后主那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛令我倍感凄涼；李清照那“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁令我暗自感傷；王維那“息陰無(wú)惡木，飲水必清流”的節(jié)操令我景仰不已；李太白那“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的懷才不遇令我憤慨不平。

“良晨美景奈何天，都付與這斷井殘?jiān)笨墒嵌披惸飩械暮艉埃俊皶詠?lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”可是崔鶯鶯悲戚的吟唱？三國(guó)的硝煙仍在彌漫，梁山的英雄好漢仍在把酒言歡；西行取經(jīng)路上的師徒仍

然不畏艱險(xiǎn)，紅樓中的十二金釵在暗自思忖……

漫步在詩(shī)詞的王國(guó)中，我聽(tīng)到了淳樸的鄉(xiāng)音，掬起幾朵浪花，透發(fā)著沁人心脾的清爽，傾聽(tīng)著文人騷客的訴說(shuō)，幾多凄涼，幾多惆悵……詩(shī)詞散發(fā)出的古典情愫陶冶著我的心靈，它告訴我何為真善美，何為正義，何為憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，何為做人之本。

古韻詩(shī)詞是我心靈的甘露。

我的心靈甘露作文8

青春的甘露如早晨樹(shù)葉上的一滴露珠，純潔無(wú)邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清純的甘露如小孩的笑容，天真無(wú)邪。

我是從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的一株仙人掌，來(lái)到這里的第1天，老師很喜歡我，說(shuō)：“看這株仙人掌長(zhǎng)得多好看，精神充足，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”說(shuō)著把我放在心上，專(zhuān)訪(fǎng)區(qū)放在第1個(gè)，可是第2天我慢慢的枯萎了，可能是因?yàn)閯偟竭@里不適應(yīng)環(huán)境吧！老師驚訝的說(shuō)：“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了？肯定沒(méi)人要了，說(shuō)著隨手把我扔了。”

直到夜幕降臨，我感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)了，我抬頭一看，是一個(gè)胖乎乎的小女孩，站在我的前面，把我給撕了起來(lái)，帶回了家。沒(méi)想到他家里有很多花，他隨手把我放在了桌子上，他拿起水壺去接水呢，我旁邊的花門(mén)，在那里議論紛紛，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“主人又不知從哪里撿來(lái)了一盆，看起來(lái)快要死的怪物，還不會(huì)開(kāi)花……”只聽(tīng)他們說(shuō)著，小女孩向我走來(lái)給我澆水，旁邊的花好像切了一樣在說(shuō)：“你怎么只管那個(gè)怪物，不管我們這些漂亮的花。”等候，想你還把我?guī)нM(jìn)了臥室，我看見(jiàn)他的日記本上寫(xiě)著，這個(gè)世界上為什么這么不公平，有的人天生被寵著，有的人，天生被人欺負(fù)……我好像明白了，小女孩和我，一樣被同齡人看不起，總會(huì)欺負(fù)我們，又看見(jiàn)小女孩在日記本上寫(xiě)著，我不相信命運(yùn)，我不會(huì)被永遠(yuǎn)成為他們的嘲笑對(duì)象，不會(huì)永遠(yuǎn)被他們欺負(fù)，我會(huì)變得讓他們刮目相看。他合上日記本，看見(jiàn)她天真無(wú)邪的笑容，這笑容，像甘露，滋潤(rùn)了我的心田，我想，我要像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)美麗的仙人掌，我用盡力量在，小女孩是一本上寫(xiě)，你一定會(huì)成功的，被你帶回到仙人掌。

小女孩的笑容像甘露滋潤(rùn)，我的心情，我要適應(yīng)新的環(huán)境，新的

生活，來(lái)回報(bào)這天真無(wú)邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心靈的甘露——天真無(wú)邪的笑容。

我的心靈甘露作文9

題詞

河邊，柳樹(shù)嫩芽發(fā)芽，綠葉散開(kāi)，漂浮在波光粼粼的湖面上，不時(shí)卷起幾滴水，拋向空中。

走在鵝卵石路上，期待今天的精彩相遇。

嗯？什么東西這么甜。突然，我失去了靈魂，只記得去尋找。

繞過(guò)樹(shù)林，經(jīng)過(guò)一片花壇，出現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單的攤位前。

一個(gè)個(gè)唐人站在攤位前，在陽(yáng)光的映襯下，一定說(shuō)的特別美。

老人坐在旁邊，頭上戴著一頂灰色的帽子，讓人看不清楚他。

他伸出的手又干又細(xì)，滿(mǎn)是大大小小的水泡。看到他真的很心痛。他經(jīng)歷過(guò)什么？

叔叔，為我做個(gè)糖人。我說(shuō)，好的，不用擔(dān)心，馬上就好。他的聲音那么低沉，卻藏不住他的堅(jiān)毅。

他把糖漿從鍋里倒出來(lái)，用一根細(xì)棍粘住，畫(huà)在一張透明的糖紙上。此刻，他的手似乎有了魔力，很明顯是不規(guī)則的，但他在紙上畫(huà)了一朵含苞待放的花，半遮半掩，仿佛下一秒就要開(kāi)了。來(lái)吧，小姑娘，拿著。服用后，感到一種溫暖的感覺(jué)。

課間休息時(shí)，他拿出一本書(shū)，戴上老花鏡，坐在凳子上仔細(xì)看了看。他很專(zhuān)注，有時(shí)低頭沉思，有時(shí)大笑，讓人懷疑他在讀什么。

我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出滿(mǎn)臉皺紋，不好看，冷酷無(wú)情。

爺爺，你做這行多少年了？

幾年了，我也記不清了，這是祖先傳下來(lái)的手藝，但我不能讓他和我決裂。如果沒(méi)什么事，我就把攤子推來(lái)推去。他放下了關(guān)于食品和技術(shù)的書(shū)，笑了。

哦，輕輕的，隨風(fēng)而逝。

他的生活應(yīng)該是痛苦的，在黑暗中。但是他做的糖人真的好甜，就像三月的微風(fēng)，心里甜，骨子里酥。當(dāng)他在讀書(shū)時(shí)，他的眼睛又亮

了。

好像有什么東西從心里迸出來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)去又轉(zhuǎn)回來(lái)。背影漸漸融入溫暖，升華，烙印在心里。

感動(dòng)我的不僅僅是他的堅(jiān)持，還有他對(duì)生活的熱愛(ài)，即使他沒(méi)有放棄糖人的手藝。

是的，這個(gè)世界上，最重要的不是這兩個(gè)？熱愛(ài)生活并堅(jiān)持下去是生活的主旋律。

我手里的糖人，像露水一樣滋潤(rùn)著我的心。

我的心靈甘露作文10

捧一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈。-----題記

鮮花渴望陽(yáng)光，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露而我，卻渴望走進(jìn)文學(xué)，品唐詩(shī)宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤(rùn)我干涸的心靈。詩(shī)詞-----乃中華民族聰明的結(jié)晶，無(wú)數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī)，如同甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄摧眉折腰事權(quán)貴，蕭灑揮劍斬?cái)嗔耸送局罚屛颐靼琢朔艞墸彩且环N取得；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愿望，讓我立下了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的理想；五柳先生嗜書(shū)如命好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)心，便悵然忘食，讓我決心讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路這甘露，使我的內(nèi)心不再干涸。名著-----不管古今中外，一本本名著鼓勵(lì)著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。

讀《水滸傳》，智多星吳用的才華使人拜服；讀《紅樓夢(mèng)》, 林黛玉的多愁善感使人心痛; 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》, 保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)使人敬佩這甘露, 使我的內(nèi)心不再孤單。史人-----世界的進(jìn)步正是由于有了這些人的存在而加快，中國(guó)正是由于有了他們而永不言敗！屈原吟唱著眾人皆醉我獨(dú)醒舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟的祝愿，仕途的曲折讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的天真爛縵，卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的

不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。

走進(jìn)文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感遭到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈，讓我變得成熟，慎重。每當(dāng)捧起書(shū)，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤(rùn)生命。

我的心靈甘露作文11

老家門(mén)前有棵老楊樹(shù)，就像那清晨的甘露給了我無(wú)數(shù)的慰藉。

它有著瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的莖干，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個(gè)從容的老人家。

這便是它冬天的情景，沒(méi)有樹(shù)葉的掩映，它光禿禿的.枝丫顯得有些單調(diào)，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無(wú)論是冬日還是寒潮，無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雪，它一概理性應(yīng)對(duì)，不卑不亢。至少，我沒(méi)有看見(jiàn)它被大雪壓垮，也沒(méi)有看見(jiàn)寒風(fēng)吹折它的枝干。它紋絲不動(dòng)的枝干盡顯著莊嚴(yán)與肅穆。也許這肅穆與莊嚴(yán)是丑陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實(shí)不然，它悠遠(yuǎn)，深邃。因?yàn)椋谶@莊嚴(yán)肅穆之下，一顆夢(mèng)的種子剛剛萌發(fā)。

當(dāng)冰川之水重新注入塔里木河時(shí)，當(dāng)冬季風(fēng)再次吹回北極圈時(shí)，老楊樹(shù)便拾起它的調(diào)色板，用墨綠輕輕點(diǎn)染它的枝條，但細(xì)筆點(diǎn)染無(wú)法滿(mǎn)足它剛烈，率直的個(gè)性。于是，小筆輕描變成大筆涂抹，整棵樹(shù)瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹(shù)重新變得青春，又煥發(fā)出生機(jī)，在春天的暖陽(yáng)下，它干勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會(huì)充滿(mǎn)生氣！”

然而，再不凡的青春也有逝去的時(shí)候。老楊樹(shù)開(kāi)始衰老。它的葉子，先是葉緣處有一點(diǎn)淡淡的黃，然后那淡黃便一點(diǎn)一點(diǎn)地銹蝕著葉子。一片、兩片，最后成一樹(shù)的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。

冬天又要來(lái)了，我卻對(duì)楊樹(shù)葉子依依不舍。于是，在幾個(gè)秋高氣爽的日子，我來(lái)到老楊樹(shù)下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗凈，晾干，夾在書(shū)頁(yè)里，成為這一場(chǎng)秋日中難得的紀(jì)念。

當(dāng)初冬的第一場(chǎng)雪飄落時(shí)，楊樹(shù)又成為了那個(gè)耐心的老人，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)夾在書(shū)頁(yè)中的楊葉，心中又涌起一股股的暖意。

抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)外的老楊樹(shù)，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時(shí)刻提醒著我，凡事少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)沉靜，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)堅(jiān)持

我的心靈甘露作文12

在平凡的世界里，我想，在人生當(dāng)中有過(guò)幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無(wú)論你活的快樂(lè)還是憂(yōu)傷，都要每天面對(duì)微笑，去做任何事情。曾經(jīng)在我悲傷的時(shí)候，有個(gè)燦爛的笑容曾經(jīng)對(duì)著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時(shí)候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽(yáng)光，讓我覺(jué)得他很溫暖，我想一直看下去，但沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真的很快，他對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，相信我”

然后，這件事情我記得很清楚，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那燦爛的笑容，那時(shí)，我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗容^活潑一點(diǎn)的，很會(huì)哄人，他曾經(jīng)是我的同桌，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。

看的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到了挫折都會(huì)去幫助我，關(guān)心我的人，他在我的心目中早已經(jīng)是知心的朋友了，他會(huì)玩滑板、騎自行車(chē)，會(huì)打羽毛球，這些我也會(huì)，因?yàn)槎际撬粋€(gè)人教我學(xué)的，有的時(shí)候，我們會(huì)去溜冰場(chǎng)去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來(lái)了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說(shuō)我不學(xué)了，煩死了，痛死我了，一臉的委屈的和他說(shuō)。

他很有耐心的說(shuō)：“把你的手給我，我?guī)懔锇桑　蓖郏K于不用摔了，結(jié)果說(shuō)好的不摔呢，因?yàn)榱锏锰炝耍２幌聛?lái)，但這一件我覺(jué)得不痛，因?yàn)槲业男φ谧×宋业耐矗T了，我很有耐心的去學(xué)。

終于皇天不負(fù)有心人啊，終于把他學(xué)會(huì)了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒(méi)考好，特別是數(shù)學(xué)，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經(jīng)了，她很懂我，是現(xiàn)在的同桌，她的數(shù)學(xué)很好，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)吧。”

我聽(tīng)到了這句話(huà)，我有點(diǎn)感動(dòng)了，她的眼神中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，希望我也可以給你一些陽(yáng)光溫暖了你的心，我的心動(dòng)瞬間覺(jué)得很溫暖，她對(duì)我說(shuō)，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學(xué)會(huì)控制好你的心。

在我的人生當(dāng)中，這些事情成了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗鼈兊氖虑槎寄茏屛腋袆?dòng)，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。

我的心靈甘露作文13

打開(kāi)回憶的大門(mén)，那些過(guò)往如泉水般涌上我的心頭。時(shí)光荏苒，總有一些回憶是我不能忘懷的，那些美好的事物或是曾經(jīng)就像甘露一樣滋潤(rùn)我的心田，讓我懂得了許多道理。

書(shū)籍，我心靈的甘露。翻開(kāi)書(shū)本，就可以讓我在知識(shí)的海洋里無(wú)限暢游。書(shū)籍帶我走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受人物的悲歡離合，體會(huì)著人世間的種種情緣。每當(dāng)我閑暇之際，就會(huì)捧起一本書(shū)，倚靠在床邊，靜靜閱讀，那里有關(guān)于猶太人讀書(shū)的故事，他們把蜂蜜涂在書(shū)籍上，讓孩子親吻，就是為了讓他們記住：書(shū)是甜的。這讓我明白，想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書(shū)，我的生活因?yàn)樽x書(shū)而更豐富和平靜，每當(dāng)我生氣時(shí)，閱讀能使我開(kāi)心，每當(dāng)我焦慮的時(shí)候，閱讀能讓我安心……

友誼，我心靈的甘露。朋友的陪伴，讓我不再孤單。在三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常仗著自己人高馬大欺負(fù)我，我就向我的同桌——一個(gè)學(xué)過(guò)武術(shù)的男孩訴苦。他仗義的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我罩著你。”每當(dāng)我被那個(gè)同學(xué)欺負(fù)，我就喊同桌的名字，同桌立刻趕過(guò)來(lái)，為我擺平麻煩，保護(hù)我。后來(lái)我倆因此變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地幫助我，當(dāng)他有困難的時(shí)候，我也會(huì)竭盡全力地去幫助他。

感恩，我心靈的甘露。在一個(gè)漆黑的夜晚，我穿著溜冰鞋，在公園的羊腸小道上玩耍。正當(dāng)我溜得開(kāi)心時(shí)，腳下“咯噔”一響，溜冰鞋的一個(gè)輪子掉了。我心里頓時(shí)涼了一大截，完了，今天要光著腳走回家了。這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前，蹲下身，幫我修起鞋來(lái)了。不一會(huì)兒，溜冰鞋就修好了。我再三道謝，大哥哥卻頭也不回地走了。

不管是書(shū)本，還是友誼或是感恩，都使我受益匪淺。這其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露滋潤(rùn)著我原本干涸枯燥的心田，在我成長(zhǎng)的路上伴我長(zhǎng)大。

我的心靈甘露作文14

溫潤(rùn)的陽(yáng)光好似偉大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧綠的詩(shī)意，肥大的綠葉滾動(dòng)著顆顆清純的甘露。成長(zhǎng)路上也許布滿(mǎn)了荊棘，但也會(huì)有滋潤(rùn)心靈的甘露。

陽(yáng)光明媚的校園里，學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲與周?chē)木吧诤显谝黄稹Ｌ飶綀?chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)在炎炎夏日下?lián)]灑著他們的青春，又好像要傳給我們勇于拼搏的精神。一別七日，我的校園，我回來(lái)了。

那日，我進(jìn)入教室后一切都如平常一樣。那時(shí)是下課，同學(xué)們的笑聲在教室里洋溢著，我背著沉重的書(shū)包，慢悠悠地走向了那個(gè)我床邊的位置。

想不到的是，第一眼見(jiàn)到的就是十余張卷子，他們靜靜地躺在布著輕密細(xì)塵的桌上，隨著風(fēng)扇的吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音。我將它們一張張疊好，哎呀，才這么幾天，竟然就有這么多的卷子，看來(lái)我落下了不少功課啊，心里莫名地抽痛了一下。

你不知道吧，你不在的時(shí)候，老師可說(shuō)了不少的新課呢！隔壁的同學(xué)看見(jiàn)了我的反應(yīng)，就說(shuō)了幾句，也對(duì)，也許有的同學(xué)羨慕請(qǐng)假的同學(xué)可以不做作業(yè)，但是卻不知道要補(bǔ)回來(lái)的東西很多。我一下子便憂(yōu)愁起補(bǔ)課的事了，請(qǐng)假不一定好啊，出來(lái)行走，還是要還的。

測(cè)驗(yàn)開(kāi)始！老師手法嫻熟的分好了試卷，幾十人的教室瞬間只剩下了她高跟鞋的聲音了，早了，這么快就要測(cè)驗(yàn)。我什么準(zhǔn)備都沒(méi)有啊，它就這么突如其來(lái)的，不給我任何喘氣的機(jī)會(huì)了。

拿到卷子的同學(xué)，有的表情是高興的，有的就如狂風(fēng)暴雨，有的卻低著頭，而我看著卷子，聽(tīng)著他們寫(xiě)字的刷刷聲，心里空蕩蕩的，不知所措。

窗外的大樹(shù)，在鳥(niǎo)兒的襯托下變得更加生機(jī)勃勃了。脆嫩的綠葉下，一顆顆搖搖欲墜的小水珠在一瞬間全部落下，仿佛如我刺客的心情，面對(duì)略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我將如何面對(duì)呢？

你這幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，你就先別做卷了，看看書(shū)再說(shuō)，好嗎？頭頂傳來(lái)如清泉般溫柔的嗓音，抬頭時(shí)，老師盈盈一笑，仿佛一念之間，便能把我的心融化。

我收起了卷子，將它夾到書(shū)里面，便如饑似渴地看書(shū)了。

老師的那一句話(huà)，那溫柔得不可觸摸的笑，滋潤(rùn)著我心中的小喵讓它茁壯成長(zhǎng)。這就是我心靈的甘露。

我的心靈甘露作文15

在漫長(zhǎng)的生命歷程中，都離不開(kāi)一滴滴甘露的滋養(yǎng)，心靈之花也必須經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn)，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話(huà)，一個(gè)有趣的故事，一聲甜美的笑等等，每個(gè)人的甘露都不一樣，開(kāi)出的也是不一樣的生命之花。

雨后，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，天空中掛著幾朵舒展的白云，空氣中充滿(mǎn)泥土的芬芳，滿(mǎn)天飛舞如雪般的楊花也因一場(chǎng)雨水的滋潤(rùn)，安詳?shù)靥稍诘厣希B(niǎo)兒們盡情歡唱。我和同伴們來(lái)到田間玩耍，貪心的吸吮著新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們?cè)谟筒颂锿孀矫圆兀谔镩g小路上扔沙包，在麥田里追逐打鬧，我們玩得不亦樂(lè)乎。光顧著玩，一不小心玩過(guò)了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎么辦?怎么辦?媽媽說(shuō)讓我早些回家，可這一玩忘了時(shí)間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語(yǔ)言也比平常的聲調(diào)高了好幾倍，我終于忍不住了，我跑進(jìn)了房間痛哭起來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不就多玩了一會(huì)嗎?為什么要對(duì)我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過(guò)了，就來(lái)于我進(jìn)行談話(huà)。媽媽先開(kāi)口說(shuō)：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多復(fù)習(xí)一下功課多好，偶爾放松心情,玩一玩當(dāng)然也可以。”“我知道，可我就多玩了一小會(huì)你就這么兇。”“好，我承認(rèn)這次是媽媽的不對(duì)，但你看一看表，現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了，你說(shuō)多玩了一會(huì)，那這里面是不是也有你的錯(cuò)呢?”我看了看表真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，說(shuō)了聲“嗯”。“這就對(duì)了，這次我們都有錯(cuò)，我們都應(yīng)該改進(jìn)，對(duì)不對(duì)?”我抬起頭堅(jiān)定地回了句“對(duì)，讓我們改進(jìn)吧。”我們互相微笑著說(shuō)。