小學(xué)生放風(fēng)箏優(yōu)秀作文400字(6篇)

2024年2月14日發(fā)(作者：蕩氣回腸的意思)

小學(xué)生放風(fēng)箏優(yōu)秀作文400字（精選6篇）

小學(xué)生放風(fēng)箏優(yōu)秀作文400字（精選6篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是的小學(xué)生放風(fēng)箏優(yōu)秀作文400字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，別晚了”。我急匆匆的催媽媽吃過午飯，便和媽媽懷著快樂的心情來到了會(huì)展中心的大廣場參加我們學(xué)校一年一度的放風(fēng)箏活動(dòng)。

到了大廣場一看！那湛藍(lán)的天空中漂浮著一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的風(fēng)箏，有五顏六色的福娃，有灰色的灰太狼，還有黑色的飛燕。這時(shí)，我也迫不及待拿起風(fēng)箏放了起來。媽媽用雙手高高地托著風(fēng)箏，站在后面。我一只手扯著線，另一只手握著風(fēng)箏的輪子，站在前面，“一，二，三，跑”只聽媽媽一聲令下，我和媽媽拼命地跑了起來，媽使出渾身的力氣一推，把漂亮的風(fēng)箏放了出去。我一只手拼命地放線，漸漸升起來了，越升越高，別提我有多快樂了。我的心也隨著飛了起來。我的風(fēng)箏最引人注目，因?yàn)樗念伾宀世_紛，是空中最漂亮的，是空中最大的風(fēng)箏。它飛得又高又遠(yuǎn)，人們都贊嘆不已。廣場上的同學(xué)邊跑邊放風(fēng)箏，個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔著飛翔著。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，但是個(gè)個(gè)臉上卻露出了天真爛漫的笑容，人人都沉浸在“和愛心一起飛”的歡樂氣氛之中，我好開心啊！

這天下午，時(shí)間過得真快，迎著晚霞，我拿著自己的風(fēng)箏依依不舍得離開了。但放風(fēng)箏那歡躍的場面和同學(xué)們那歡樂的情景，卻深深地印在了我的心里。

今天下午的文體課真是令人難望呀！因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我們放風(fēng)箏了。你想知道是怎么一回事嗎？讓我來告訴你吧！

今天就下午老師說：“大家都帶風(fēng)箏了嗎？”“帶了！”大家齊聲答復(fù)道。老師說：“那好，我們一起去放風(fēng)箏吧！”大家歡呼起來，因?yàn)檫@已經(jīng)是大家期盼已久的了。

大家一起去拿風(fēng)箏，我也準(zhǔn)備回頭去拿風(fēng)箏，可是，一看傻眼了，風(fēng)箏倒是帶來了可是風(fēng)箏的支架棒沒了，白拿了。沒方法沒有風(fēng)箏放了。就在這時(shí)候，我的救星高僖珺來了，她對(duì)我說：“怎么了，是風(fēng)箏壞了吧！沒關(guān)系，有我的風(fēng)箏，我們一起放，我的風(fēng)箏很大。”剛說完，我的眼前一亮，太好啦！真是老天有眼呀！不愁沒風(fēng)箏放啦。不一會(huì)我們來到操場上放風(fēng)箏了。

因?yàn)楦哔椰B的風(fēng)箏實(shí)在太大了，我們幾乎跑遍了整個(gè)操場才把風(fēng)箏放起來。當(dāng)然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負(fù)有心人”呀！我們的風(fēng)箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚(yáng)道，我們的風(fēng)箏最高。看著看著，我仿佛坐在了風(fēng)箏上，隨風(fēng)到處飛翔，也能看到美麗的風(fēng)景，真好呀！

不一會(huì)，我本下課鈴聲驚醒了。時(shí)間過得可真快呀！只有以后在放了。回到教室我拿起我那不爭氣的風(fēng)箏，心想：明年三月，我一定要把風(fēng)箏放得更高！

今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸來到云龍山放風(fēng)箏。

來到這里，放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了。看到這么多的風(fēng)箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買的老鷹風(fēng)箏開始放。我順著風(fēng)跑了起來，覺得好了，趕緊放線，但風(fēng)箏還沒飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來，我失望極了，跑去檢

查了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏完好無損，只是捆的.線向右偏了一點(diǎn)，我心想，這一定不會(huì)造成問題的，所以沒在意。我又放了起來，但是我跑來跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒一點(diǎn)變化，此時(shí)我就像泄氣的皮球，一臉沮喪。

望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密，那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對(duì)稱的。我想既然是對(duì)稱的，就要保持平衡，就像我騎自行車一樣，平衡是最關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了，說明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風(fēng)箏悠然地飄了上來。原來，風(fēng)箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。

春天，正好是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天風(fēng)很大，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個(gè)公園放風(fēng)箏。我還給我們的風(fēng)箏取了個(gè)名，叫“黑蝙蝠”。

開始放風(fēng)箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”這時(shí)，媽媽一松手，我拿著線軸便飛快地跑起來，看著風(fēng)箏高高飛翔，我得意地沖著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的！”可是，話音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，搖來晃去，在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便急速下降。還沒等我反響過來，它就重重地直掉下來。

之后，我連續(xù)試了幾次都沒有成功，我有點(diǎn)灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風(fēng)箏要有耐心哦！”聽了媽媽的話，我再次等待時(shí)機(jī)的到來。“呼——呼——”一陣大風(fēng)刮來，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長線，逆著風(fēng)再次快速向前跑，不時(shí)回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點(diǎn)小過失。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭氣，它高高地在天空中飛翔，不時(shí)在天空中擺出各種姿勢(shì)，真是威風(fēng)極了！

放風(fēng)箏不僅帶給我無比的快樂，還讓我收獲了一個(gè)道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功！

那一天，風(fēng)非常大，爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開始，我拿著放風(fēng)箏的線，爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔。可是不一會(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問題呢？

我想：“會(huì)不會(huì)是我沒有注意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開始在空中打旋兒，好似隨時(shí)就可能一頭栽下來似的。我趕緊喊爸爸來幫助，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。非常快的，咱們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些美麗的貝殼，托起我五彩的童年。

七彩的世界，七彩的童年，七彩的風(fēng)箏讓我們的生活變得更加有滋有味。

看到七彩的風(fēng)箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風(fēng)箏不知是放的方法不對(duì)，還是風(fēng)箏有毛病，總是“墜機(jī)”。我心想：哎!你這風(fēng)箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!

“飛起來了!飛去來了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過我的努力，風(fēng)箏終于飛起來了!此時(shí)此刻，風(fēng)箏乘者夢(mèng)想沖上藍(lán)天，奔向夢(mèng)想的舞臺(tái)。風(fēng)箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來。

我的風(fēng)箏在天空中滑翔著，與眾多風(fēng)箏融入在了一起。看著展翅翱翔的風(fēng)箏，看著乘著夢(mèng)想的風(fēng)箏，我不禁嘻嘻的笑了起來，笑看風(fēng)箏，笑看人生。

風(fēng)箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來，在天空中翱翔，該多好啊!

我的風(fēng)箏開始變猛了，我向比我的風(fēng)箏大或小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風(fēng)箏擊垮了。我的風(fēng)箏像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，在天空中橫沖直撞。我沖動(dòng)的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂!放風(fēng)箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂!

黃昏時(shí)刻，我們迎著春風(fēng)，踏著夕陽，唱著小曲兒，拿著風(fēng)箏，開開心心的回到了校園之家。