漢語拼音知識點整理[1]

2024年2月14日發(作者：蚤子)

漢語拼音知識點整理

一、 音節

1. 漢語的一個漢字的讀音就是一個音節。

例題：“我愛爸爸媽媽。”這句話有幾個音節？

答：“wǒ ài bà ba mā ma”六個音節。

2. 音節由聲母、韻母和聲調組成。

3. 有些音節開頭沒有聲母，如en、ou、er，這些音節的聲母是零，因此就叫做“零聲母”。

二、 聲母

1. 23個聲母：

b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r y w

由于i、u、ü等韻母可以自成音節，如chuānyī（穿衣）、

tānwán（貪玩），如果不用y、w隔開，就成了分不清的chuāiī、tānuán，所以起隔音作用的y、w在小學語文課本中也被當作聲母來學。

2. 聲母兒歌：右下半圓b b b， 右上半圓ppp。

兩個門洞mmm， 一根拐杖f f f。

左下半圓d d d， 傘把朝下t t t。

一個門洞n n n， 小小木棍l l l。

9字加彎ɡ ɡ ɡ， 小鳥展翅k k k。

一把椅子h h h， 一只小雞j j j。

1

左上半圓q q q， 一個大叉xxx。

像個2字z z z， 半個圓圈c c c。

半個8字s s s， 小芽出土r r r。

一個樹杈y y y， 小屋倒影www。

3. 書寫規范：四線三格要分清，聲母兄弟住其中。

胳膊要在上格住，尾巴就往下格請。

書寫規范不能忘，我寫的拼音最漂亮。

例題1：默寫聲母表

注意點：不要把y、w給漏了

4. 平翹舌音記憶法

2

①聲韻配合規律記憶法

ua，uai，uang可與zh，ch，sh相拼，不與z，c，s相拼。

ong可與平舌音s相拼，不與sh相拼。

②典型字或偏旁類推法

漢字百分之八十以上是形聲字，就有規律可循：

如“召（zhāo）”，“召”旁的字都是翹舌音，例：招、昭、超、照；如“主（zhù）”，例：住，駐，柱，注；

如“占（zhàn）”，例：沾，戰，站，粘，氈；

如“子（zǐ）”，例：字，仔，籽；

如“澡（zǎo）”，例：燥，躁，操，噪。

③排除法：普通話中平舌音少，翹舌音多，記住少量的平舌音并排除就可以了。

例題2：讀下面的字，按聲母分類。

丑 虎 走 張 連 沖 年 念 尚 換 佛 場

忠 村 喪 順 蒼 增 申 那 摟 損 嫂 藏

善 誠 荒 狼 峰 否 轉 湖 曹 尊 寧 列

z: zh:

c: ch:

s: sh:

n: l:

f: h:

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三、 韻母（聲母后面的都是韻母）

1. 單韻母：ɑ、o、e、i、u、ü（6個）

單韻母兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴ɑ ɑ ɑ。

太陽出來紅彤彤，公雞一叫o o o。

青青池塘一只鵝，水中倒影e e e。

1上加點還念i ， 發音牙齒要對齊。

嘴巴突突 u u u ，口吹哨子ü ü ü。

2. 復韻母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9個）

復韻母兒歌：

①復韻母，真有趣， ②ɑo和ɑi，兩姐妹，

兩個字母合一起， 長得像，音不同，

前重后輕連著發， ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo，

一口讀出就是它。 ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。

③i和u，真淘氣， ④eee，把排站，

站排位置不固定。 站在i后變成ie，

i在前邊變成iu， 站在ü后變成üe，

u在前邊則成ui。 站在r前變成er，

站在i前則成ei。

ɑi，ei，ɑo，ou，既可以與聲母相拼，也可以單獨為漢字注音；特殊韻母er自成音節，不能與任何聲母相拼，單獨為漢字注音。

前鼻韻母：ɑn，en，in，un，ün

3. 鼻音韻母（9個）： 后鼻韻母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ

4

前鼻韻母兒歌：

5個單韻母，ɑ、e、i、u、ü，

見到聲母n，趕 緊 站 前邊。

聲母和韻母，合 成 鼻 韻 母，

發音鼻前方，ɑn，en，in，un，ün。

例題1：

寫6個單韻母

寫9個復韻母

寫5個前鼻韻母

寫4個后鼻韻母

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例題2：寫出下列音節的韻母及聲調符號

pā（

） chē（

） dǎo（

） quē（

） jù（

）

xǔ（

） chuàn（

） yuě（

） huā（

） liú（

）

例題2：將下列詞語中加粗的字按韻母歸類（填序號）

①諷刺 ②綠蔭 ③猙獰 ④掙扎

⑤新奇 ⑥歡欣 ⑦泥濘 ⑧堅韌

⑨英俊 ⑩反映 ?竟然 ?偵破

in:

en:

ing:

eng:

四、 整體認讀音節

1. 漢語拼音中有16個音節，不分聲母和韻母，也不用拼讀，而是整個認讀出來，稱為整體認讀音節。

2. ①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的發音，同聲母zh，ch，sh，r，z，c，s發音相似，只是讀得稍長一些，后面的i不讀i（衣）音。

②yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的發音，同韻母i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的發音完全相同，但不能用y，w和后面的韻母相拼。

兒歌： i，u，ü，小弟弟，要給漢字來注音，

獨自一人難承擔 ，請來哥哥y和w。

哥哥站在弟弟前 ，變成音節yi，wu，yu。

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例題1：an ou en ei ying un ün ong in ao eng ui ang

wu ing yin ie iu wen

（做題方法：讓孩子1、讀準每個音節或韻母；2、在題目上圈畫出前鼻韻母，再抄下來；3、在題目上圈畫出后鼻韻母，再抄下來；4、將剩下沒圈的整體認讀音抄下來。注意1、兩個音節或韻母之間要空開來，不擠到一起；2、書寫規范）

前鼻韻母

后鼻韻母

整體認讀音節

例題2：判斷題

“魚、月、支、絲、汁、無”這六個字都是整體認讀音節。（ ）

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五、 標調

1． 聲母和單韻母相拼，聲調標在韻母上；

2． 聲母和復韻母、鼻韻母相拼時，聲調標在發音最響亮，開口度最大的元音上（韻母iu例外）。

排序是：ɑ，o，e，i，u，ü

3． 標調歌

一個音節一個調，聲調符號像頂帽。

聲調符號標在哪？只在韻母頭上標。

看見a母a上標，不見a母找o、e。

i、u并列標在后，輕聲上面不標調。

還有一點別忘記 ，i母標調點去掉。

例題1：下列音節加第三聲聲調符號

(讓孩子背誦標調口訣“有a先找a……”,并按口訣提示完成.)

j—ü (

) q—i (

) x—ün (

m—ɑn (

) q—iu (

) s—ui (

例題2：下列詞語標調完全正確的一組是（ ）

A．威脅wēi xié 恐怖kǒng bù 猶豫yoú yù

B. 卑劣bēi liè 點綴diǎn zhùi 淹沒yān mò

C. 殲滅jiān miè 學海xué hǎi 禍害huò hài

D. 崇高chóng gāo 優秀yoū xiù 堅決jiān jué

)

)

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六、 拼音方法

1. 兩拼法：雙拼音節（聲母+韻母）用兩拼法。

2. 三拼法：三拼音節（聲母+介音+韻母）用三拼音法。

例題：按要求找出。

yuan duan yun miao ye xiao ying jian chuan yue

（做題方法：讓孩子1、讀準每個音節；2、在題目上圈畫出三拼音節再抄下來；3、將剩下沒圈的整體認讀音抄下來。注意1、兩個音節或韻母之間要空開來，不擠到一起；2、書寫規范）

三拼音節

整體認讀音節

七、 拼寫規則

（1）y、w的使用：i、u做韻母，前面沒有聲母時，應在前面加y或w，或將字母i、u改為y、w。如：yìn（īn）、yān（iān）、wū（ū）、wèn（uèn）。

方法技巧：i、u后面有元音，改成y、w不費心；i、u后面無元音，添加y、w最要緊；如有ü母迎頭見，加y去點是關鍵。

（2）ü上兩點的省略：j、q、x、y和ü、üe、ün相拼時，ü上兩點要省略。但ü和ü領頭的韻母和n、l相拼時，上面兩點不能省略。

方法技巧：j、q、x、y小淘氣，從不和u在一起，

它們和 ü 來相拼 ，見了魚眼就摘去。

（3）漢語拼音中，詞要連寫。如“我們wǒmen”。

例題：填一填

（特別注意ü上兩點的去與不去的變化！！讓孩子背誦口訣“小ü見了jqx和大y……”并按口訣決定是否去還是不去或是是否需要加上還是不加。）

tōu (

)—(

) guō (

)—(

)—(

)

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j—ǘ (

) n—üè (

)

x—ǚ (

) q—üé (

)

j—üé (

) l—üé (

)

q—ǜn (

) x—üé (

)

x—(

) xuě q—(

) qún

q—(

) qǔ k—(

) kùn

xùn (

)—(

) j—ǖn (

)

jué (

)—(

) j—(

) juè

j—(

) jù zh—(

)—(

) zhuā

h—(

)—(

) huáng q—ǘ (

)

八、 隔音符號

隔音符號（’）是為了區分并間隔有些容易發生混淆的音節而設的。但零聲母音節連接在其他音節后面時，用隔音符號分開。

如：jī’

è ping’

ān bǐ’

àn Xī’

ān

例題：給下面音節加上隔音符號，并表上調號。

pi ao（皮襖） ku ai（酷愛） qin ai（親愛）

di an（堤岸） xi an（西安） ping an（平安）

九、 大寫字母及使用

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn

Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

1. 熟悉漢語拼音字母的讀音、順序和寫法，可以幫助我們書寫和根據

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音序查字法順利地查找所查的字。音序為音節中第一個字母的大寫字母。

例題1：請你寫出相應的大小寫字母。

n（ ） q（ ） t（ ） a（ ） j（ ）

H（ ） D（ ） Y（ ） R（ ） F（ ）

例題2：按要求完成下列表格。

音序查字法

查帶點的字

音序

身臨其境

口若懸河

無心應戰

贊嘆不已

音節

① 指時間；②暫時；

③挨著，靠近；④到

①若是，如果；②你；③如，像。

① 應答；②應付，對待；

③適合，配合。

①止，罷了；②后來；③已經。

應取哪字典中解釋

種解釋

例題3：下列國家名稱按字母表排列正確的是（ ）

①中國 ②美國 ③法國 ④英國 ⑤俄羅斯

⑥德國 ⑦日本 ⑧新加坡 ⑨加拿大 ⑩巴西

A. ⑩⑥⑤④③②①⑧⑦⑨

B.

⑩⑥⑤③⑨②⑦⑧④①

C.

⑩⑤⑥④⑨②⑦⑧①③

D. ⑩⑥⑤②⑨⑦⑧③④①

2. 大寫規則

①句子開頭的字母和詩歌每行開頭的字母要大寫；

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② 漢語人名的姓和名開頭字母要大寫；

③ 專有名詞和專有詞組中每個詞的開頭字母要大寫；

④ 文章標題或店名等可全部大寫，可省略聲調符號。

例題4：給下面音節加上聲母，注意字母的大小寫。

A. ǔ shī B. í hé yuán

古 詩 頤 和 園

C. ǔ àn ǎn ào D.

武 漢 晚 報 新 華 書 店

十、 輕聲

在詞和句子里有許多音節常常失去原來的聲調，念得又輕又短這就是輕聲。常見情況有：

① 疊音詞和動詞的重疊形式后面的字，如：妹妹，走走

② 名詞性詞綴“子、頭”和表示復數的“們”等

③ 句末語氣詞，如：呢，啊，呀

④ 句中結構助詞，如：了，著，得，的，地

⑤ 名詞、代詞后面表示方位的語素或詞，如：上，下，邊，里

⑥ 動詞、形容詞后面表趨向的動詞“來、去”，如：拿來，回去

⑦ 量詞“個，些”和動量詞中的量詞

⑧ 口語中雙音節詞的后一個音節

⑨ 雙音節動詞重疊后的第二、四個音節

注意：在做標聲調的題目時，要分清是否輕聲，輕聲不標調。

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例題1：下面帶“頭”或“子”的詞，不讀輕聲的一組是（ ）

A. 木頭 椅子 B. 粉筆頭 孔子

C. 里頭 小胡子 D. 枕頭 樣子

例題2：下列加點字不全讀輕聲的一組是（ ）

A. 好吧 我們 黃的 牡丹

B. 研究研究 商量商量 客氣 行李

C. 七個 送來 跑過去 地底下

D．詳細 什么 說著 寬敞

答案：B B

十一、 兒化

1. 兒化后的變化：

① 區別詞義：

如：頭（腦袋）——頭兒（領頭的）

白面（面粉）——白面兒（毒品）

② 區別詞性：

如：畫（動詞）——畫兒（名詞）

③ 表示細小、親切或喜愛的感情，如：小孩兒，寶貝兒，鳥兒

2. 兒化的書寫

① 韻母或韻尾是a、o、e、u，讀時直接加卷舌動作，如：面條兒（miàn tiáor）、唱歌兒（chàng gēr）；

② 韻尾是i、n、ng的，讀時去掉韻尾加卷舌動作，如：小孩兒（xi-

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ǎo hár）、幫忙兒（bāng már）；

③ 單韻母是i、ü的，讀時韻母加e并卷舌，如：有趣兒（yǒu qùer）、小米兒（xiǎo mǐer）；

④ 韻母是-i（指平、翹舌音），讀時韻母變為e并卷舌，如：有事兒（yǒu shèr）、鐵絲兒（tiě sēr）。

例題：判斷題

“小曲兒”的注音應是“xiǎo qǔr”，讀時應讀作兒化韻。（ ）

十二、 變調

單說或在詞句末尾

在第一、二、三聲前

在第四聲前

夾在詞語中間 輕聲

第四聲

一 七

第一聲

第一聲

第二聲

輕聲

八 不

第四聲

第四聲

注意：在做注音和標調選擇題時要注意是否變調

例題：讀音節，選出拼音有錯的一組（ ）

A. 舉世聞名 jǔ shì wén míng

B. 舉手之勞 jǔ shǒu zhī láo

C. 舉棋不定 jǔ qí bù ding

D. 舉國上下 jǔ guò shàng xià

答案：C

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十三、 “啊”的變音

1. 語氣詞“啊”的讀音受它前面音節末尾因素的影響而發生變化。

① 前面音節末尾是a、o、e、ê、i、ü（不包括ao，iao）時，“啊”變讀為ya ，如：怎么是他啊？（tā ya）有這么多啊！（duō ya）

② 前面音節的末尾是u（包括ao，iao）時，“啊”變讀為wa，也可寫作“哇”，如：你在哪里住啊？（zhù wa）

③ 前面的音節末尾是n時，“啊”變讀為na，也可寫作“哪”，如：這道題真難啊！（nán na）你好可憐啊！（lián na）

④ 前面音節收尾音素是ng時，“啊”讀作nga，仍寫作“啊”，如：大家一起跳哇，唱啊！（chàng nga）

2. “a”在語境中的音調變化

① 表驚訝，啊ā，如：啊，下雨啦！

② 表疑問，啊á，如：啊，到哪去了？

③ 表懷疑，啊ǎ，如：啊，怎么啦？

④ 表恍然大悟，啊à，如：啊，我知道了！

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