認識實習課程標準

2024年2月15日發(fā)(作者：人生哲理句子精辟)

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《認識實習》課程標準

課程名稱：認識實習

課程性質(zhì)：職業(yè)能力必修課

學分：1學分

計劃學時：24學時

適用專業(yè)：模具專業(yè)

1. 前言

1.1課程定位

本課程屬于職業(yè)能力必修課，是使學生對產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、常用機械加工方法與設備、企業(yè)的生產(chǎn)運行有感性認識的課程。其目的是使學生了解將來的工作對象，激發(fā)學生學習專業(yè)知識和技能的興趣，并為相關(guān)的專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

1.2設計思路

鑒于本課程的教學要求和教學目標，將本課程安排在第一學期進行，為期一周。本課程設計的總體思想是通過分項目現(xiàn)場教學，安排學生到企業(yè)和車間一線接觸真實產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，使學生初步建立機械產(chǎn)品加工的概念，獲得對將來工作崗位的認知，有助于學生對職業(yè)生涯的規(guī)劃，培養(yǎng)學習的自覺性。

2.課程目標

2.1總體目標

學生通過本課程的學習，實現(xiàn)如下目標：

1、了解車、鉗、刨、磨、銑等常用的機加工方法與設備。

2、了解模具企業(yè)生產(chǎn)運行的常識。

2.2具體目標

1、了解機械加工的常用機床及其加工范圍。

2、了解常用機床的結(jié)構(gòu)、運動及其所用刀具、工件裝夾方法。

3、了解模具企業(yè)的常用設備及其布局以及產(chǎn)品生產(chǎn)的一般過程。

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3.課程內(nèi)容與要求

序工作項目

號

1 車削加工 了解臥式車床的組成、運動和操作方法。

了解臥式車床的加工工藝范圍。

了解車刀的結(jié)構(gòu)及用途。

6

了解工件在車床上的常用裝夾方法。

了解通用量具的使用方法。

了解生產(chǎn)中應遵循的行為規(guī)范。

2 銑削加工 了解銑床的組成、運動和操作方法。

了解銑床的加工工藝范圍。

6

了解銑刀的結(jié)構(gòu)及其應用場合。

了解工件在銑床上的常用裝夾方法。

3 刨削加工 了解牛頭刨床的組成、運動和操作方法。

了解牛頭刨床的加工工藝范圍。

3

了解刨刀的結(jié)構(gòu)及其應用場合。

了解工件在刨床上的常用裝夾方法。

4 鉆削加工 了解搖臂鉆床、臺式鉆床的組成、運動和操作方法。 鉆削孔系

了解鉆床的加工工藝范圍。

了解鉆頭、鉸刀、絲錐等孔加工刀具的結(jié)構(gòu)及其應用場合。

了解工件在鉆床上的常用裝夾方法。

5 磨削加工 了解外圓磨床、平面磨床的組成、運動和操作方法。 磨削平面

了解磨床的加工工藝范圍。

3

了解砂輪的結(jié)構(gòu)、分類及其選用原則。

了解工件在磨床上的常用裝夾方法。

6 參觀生產(chǎn)企業(yè)

了解模具從毛坯到成品的生產(chǎn)過程。

了解適應生產(chǎn)類型的機床布局。

了解其他機床的結(jié)構(gòu)及應用。

參觀生產(chǎn)企業(yè)

3

3

刨削平面

銑削平面

車削外圓

課程內(nèi)容和教學要求 活動設計

學時

參考。

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4.實施建議

4.1教材選用和編寫建議

采用自編《認識實習》指導書和《認識實習》報告。自編的《認識實習》指導書和《認識實習》報告應能體現(xiàn)各工作項目的教學內(nèi)容和要求。

4.2教學建議

以教師為中心組織教學。教師分步驟詳細講解各工種的相關(guān)設備及其應用、演示操作過程，學生模仿教師操作完成工件的加工，教師對學生操作進行點評。參觀生產(chǎn)企業(yè)了解企業(yè)的產(chǎn)品及其設備、生產(chǎn)過程。

本課程的教學要特別強調(diào)安全教育。

4.3教學考核評價建議

教學考核應分工作項目分別進行，各項目應根據(jù)學生的平時實習態(tài)度和實習報告進行考核，最后進行綜合評價。考核成績分為合格、不合格。

4.4課程資源的開發(fā)與利用

利用校內(nèi)和校外實訓基地組織教學，聘用企業(yè)技術(shù)人員作為兼職指導老師。

4.5其它說明

無

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