尋找身邊的感人事跡五篇

2024年2月15日發(fā)(作者：稚子弄冰詩意)

尋找身邊的感人事跡五篇

人的一生中，總有一些事會感動你，總有一些人會給你留下暖和而美妙的印象，總有一些暖流讓你心生感謝。讓我們做這暖流，讓人間充滿更多的暖和與愛。今天在這給大家整理了身邊的感人事跡作文，接下來伴著一起來看看吧!

身邊的感人事跡主題作文1

最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機(jī)吳斌，最美老師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美高校生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。

他，是一個聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過那里，但我從來沒有正眼瞧過他。

那是一個寒風(fēng)咆哮的黃昏。爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。認(rèn)真一看，正是他。他焦慮的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲響。我怎么也搞不明白他想要說什么，我越是聽不懂，他越急，叫的聲響也越高。天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點(diǎn)害怕，就趕緊對他擺擺手，關(guān)上了門。隔著門，我又聽見他在敲別人家的門。

1

一會兒，爸媽回來了。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對門的修車鋪修理，下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。如今我才明白，原來他是在一家一家地查找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車。看到這個情景，爸爸趕忙上前，借著路燈的光，修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸沖動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：“謝謝您，真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。”修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個字：我怕你晚上用車。看到這里，我的眼睛潮濕了。想到他挨家挨戶查找車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久的等候車主的焦慮，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地和善和心靈美妙。我的心里油然升起一股敬意!

感動是心靈的舞動，是靈魂的飄舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最松軟之出的一絲顫抖.感動是美妙人生的啟迪.它富于美妙與幸福又富于感慨與憐憫.假如沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點(diǎn)活潑的感受與顫抖.感動是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起勝利人生的階梯；感動就是真誠的呼喚，是喚人覺醒的真誠的呼喚；感動就是內(nèi)心的呼喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的呼喊!

2

他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動了身邊的每一個人!

身邊的感人事跡主題作文2

我是一個對身邊事物不擅長發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有很多有意義的事情與我擦身而過，每每發(fā)覺起來，總是在心中暗自嘆息自責(zé)。

這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時分兩個人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些生疏，可是不擅長發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。

這或許是由于父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時分關(guān)愛著你，呵護(hù)著你，讓你能夠健康歡樂地成長。

愛總是在不經(jīng)意間表達(dá)，讓你回味無窮，沉迷而又欣喜。

記得一次，上學(xué)下了雨，可是懶散的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛速的身影，卻沒想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上始終下到放學(xué)，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯雞吧。

正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下，一個熟識的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓(xùn)，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴(yán)格，不怒自威，高深的眼睛不含一3

絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒霉，如今要苦苦挨訓(xùn)。

不多時，父親似乎看我已經(jīng)明白了錯誤的樣子，便拉著我?guī)У綐窍氯ィ赣H開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬廣。

坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛如我難受，壓抑的心情，懷揣著無奈與惆悵。回到家中，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……

如今想想父親的種種，這或許也是一種愛的表達(dá)吧，愛的訓(xùn)誡，愛的呵護(hù)，如今想想父親那嚴(yán)肅的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。

身邊的感人事跡主題作文3

今年寒假的一個晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早上起來，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)外面處處都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我興奮地叫了起來：“啊!下雪了!我要去堆雪人!”

我急忙穿好衣服，沖出家門，剛跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼淚都快掉出來了，只好困難地爬起來。這時，我聽到外面“鏘~鏘~鏘”的聲響，我尋名望去，原來是隔壁的爺爺在掃路上的積雪。冷4

風(fēng)猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧，仍然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去，問爺爺：“爺爺，你冷不冷啊？這么長一條路，什么時分才能掃完啊？”爺爺說：“在掃雪不會冷的，我把路上的積雪掃潔凈了，大家走路或騎車就便利了，給別人便利就是給自己便利啊!”說著他又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動著晶瑩的汗珠，那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈愛了。

爺爺那一心為人民服務(wù)，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動了我。望著大家輕快地走在爺爺開拓出來的小道上，我覺得我應(yīng)當(dāng)像我隔壁的爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂和熱愛勞動的精神。

身邊的感人事跡主題作文4

在我們身邊，經(jīng)常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身閱歷的。

那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，趕忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲響有點(diǎn)顫5

抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加暖和，就這樣我們邊聊邊走。

到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的同學(xué)，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

直到如今，我還始終掛念著那位給我暖和的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

身邊的感人事跡主題作文5

正月十五元宵節(jié)，在這個喜慶的節(jié)日里，我們同學(xué)卻如籠中之鳥，只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

光明的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五顏六色。我的心早已跑到那逛花燈的喧鬧人群中。

正想邀同桌一起賞識，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，就做好被停宿的準(zhǔn)備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴(yán)肅的“政策”，讓我只能品嘗“對影成三人”的孤獨(dú)。哎，或許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么急躁呢？

6

就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神奇的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節(jié)，老師請大家吃點(diǎn)東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來，老師是這么貼心。

老師站在講臺旁邊，目光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節(jié)，您也想與家人共度這美妙光陰，可是，我明白您放心不下我們，把這珍貴的兩個小時都奉獻(xiàn)給我們。

窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們?nèi)松露囊箍铡Ｓ行┦虑椴⒎茄垡姙閷?shí)，我們年幼的心只明白您的嚴(yán)肅，卻未曾透過外表看到您無私的愛。

朦朧中，眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找同學(xué)面談。講課時，您常常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的光陰如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊!

您時時在我們身邊，為我們樹立典范、指點(diǎn)迷津。身邊的您，給了我們前進(jìn)的不竭動力。

7