2024年2月15日發(作者：陳德權)
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作者及時代背景
本書成書于1932年——1934年。因作品塑造了保爾·柯察金這個有著鋼鐵般意志的共產主義戰土的形象和作家自身經歷的傳奇品質，《鋼鐵是怎樣煉成的》成為世界革命青年成才的“教科書”和“圣經”。
奧斯特洛夫斯基(1904——1936)，蘇聯著名的布爾什維克作家。
他出身工人家庭，參加過保衛蘇維埃政權的國內戰爭，是蘇維埃“優秀的共產主義戰士”；后雙目失明，全身癱瘓，完全失去了活動能力。但繼續工作的強烈愿望使他終以驚人的毅力戰勝了病魔克服常人難以想象的困難。他拿起筆，換了另外一種武器繼續戰斗，開始了文學創作。1927年底，奧斯特洛夫斯基在與病魔做斗爭的同時，創作了一篇關于科托夫騎兵旅成長壯大以及英勇征戰的中篇小說。兩個月后小說寫完了，他把小說封好讓妻子寄給敖德薩科托夫騎兵旅的戰友們，征求他們的意見，戰友們熱情地評價了這部小說，可萬萬沒想到，手稿在回寄途中被郵局弄丟了。這意外的打擊對他來說，實在是太殘酷了，但這并沒有挫敗他的堅強意志，他開始構思規模更大的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版，獲得了巨大的成功。
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1
《鋼鐵是怎樣煉成的》
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主題思想
《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭，第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。第二部分是全書主題全面展開的部分，表現了熔鑄“鋼鐵”和“鋼鐵”的煉成，其中最主要的章節是第二節和第九節。
通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。
通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。
小說標題中的“鋼鐵”的含義是：奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。
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2
《鋼鐵是怎樣煉成的》
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故事梗概
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。
保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱。
十月革命爆發，老布爾什維克朱赫萊在鎮上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。
朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。
在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚鑣。
在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒,體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另一方面決定開始文學創作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”
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3
《鋼鐵是怎樣煉成的》
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主要人物
小說塑造了眾多的革命者的形象：除了保爾·柯察金外，還有保爾的革命領路人朱赫來以及冬妮亞、謝廖沙和達雅。這是一幅蘇聯第一代共青團員的縮影。
保爾·柯察金：當過童工，從小在社會最低層飽受折磨和侮辱。后受朱赫來影響逐步走上革命道路。其后經歷一系列人生挑戰變得堅強。即使臥病在床也不向命運屈服，反而以頑強的毅力寫作，以另一種方式實踐自己的生命誓言。
朱赫來：關心他人，勇于承認錯誤，遇事沉著有主見，認真負責，雷厲風行，組織能力強，善解人意，對自己所走的道路十分了解，憎恨敵人，不屈不撓地和剝削者作斗爭。和保爾一起生活的時間里給保爾講革命道理傳授革命知識，對保爾思想成長起決定性的作用。
阿爾焦姆：保爾的哥哥，在反德大罷工中立功，后來娶了一個寡婦過著貧苦生活，一直沒有加入黨組織，在得知列寧犧牲的訊息后思想覺悟提高，毅然加入共產黨。
冬尼婭：天真純樸，醉心愛情，最后由小資產階級小姐變成時代落伍者和寄生蟲。
麗達：保爾革命教育的老師，共產黨員，和保爾志同道合。漂亮、機智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有頑強的革命意志。是保爾的知心朋友之一。
達雅：保爾在病休期間認識，最終成為他的妻子，保爾的引導讓她從普通的農民成為優秀的共產黨員。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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人物形象
保爾——誠實、質樸，無所畏懼，渴望反抗，同時又積極上進，喜愛閱讀各種革命書籍，思想覺悟提高很快。性格堅強，在敵人面前堅強不屈。更重要的是他能夠不斷地自我反省，不斷地同自己腦中殘存的舊思想做斗爭。他將自己融入人民大眾中，為了集體的利益甘愿付出自己的一切甚至是生命。他有著純潔、高尚的道德品質，渴望愛情，但有時又不夠勇敢，不敢向所愛的人表達自己的愛意。在幾十年的學習和斗爭中，他成為了一個堅定的無產階級革命戰士，把自己的一切力量和全部生命都奉獻給了建設新世界的偉大事業。保爾精神的核心在于個體生命無私奉獻于社會，將個人的命運與激流勇進的事業相結合；在于他對革命理想的無限忠誠，百折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。（保爾性格：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念。保爾精神：頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻。）
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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人物形象
冬妮婭——林務官的女兒，保爾柯察金少年時代的愛人，她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看，這部書對保爾的思想起了一定啟發。她是在偶然的相遇里認識保爾柯察金的，由于他的倔強和熱情，她不自覺地喜歡他愛他。但由于階級出身的關系，她沒有和當時許多青年一樣去參加保衛蘇維埃政權的斗爭。
朱赫來——共產黨員，堅強的紅軍戰士，勇敢、機智，善于領導和組織群眾，他在革命斗爭中團結了廣大工人和教育了無數青年，保爾就是深受他的教育、培養而成長起來的。
阿爾焦姆——保爾的哥哥，火車司機，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質，和敵人進行不懈斗爭，是朱赫來最好的助手。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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藝術特色
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說以敘事和描寫為主要手段來塑造人物，同時穿插了內心獨白、書信、日記、格言警句等。
書中景物描寫、心理描寫、環境描寫、也相當出色，語言簡潔、優美，富有表現力。
如保爾走向烈士公墓思考生命的意義，展開了出色而含蓄的環境描寫。
作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的；另一種是欣欣向榮、充滿生機的。這種氣氛是用自然景物表現出來的。這樣的環境描寫，一方面寫出了“昨天”的遺跡，一方面寫出了今天的“新景”；烈士犧牲在“昨天”那樣的環境里，但是他們贏得了“今天”這樣的環境。這樣雙重的環境描寫，既表現了對烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發了保爾關于人生的深沉思考。
閱讀啟示
這本小說讓我們懂得人生的意義，讓我們學會了用正確的心態面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志和頑強的奮斗精神迎接生活和各種挑戰。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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名言摘錄
1、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：“我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”
2、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
3、任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己！這是最怯弱也是最容易的出路。
4、收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。
5、領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。
6、他已經失去了最寶貴的東西--戰斗的能力，活著還有什么用呢？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢？又有什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸嗎？當一名力不從心的旁觀者，看著戰友們向前沖殺嗎？
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《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀體會
——生命的意義的認識
這是一部用鮮血和生命寫成的長篇小說，主題是歌頌蘇聯青年在保衛蘇維埃政權和建設社會主義斗爭中的英雄業績和獻身精神。小說的主人公保爾·柯察金是青年的杰出代表。他具有崇高的革命品德，為共產主義事業奮不顧身地戰斗和勞動。當他臥病不起時，仍以堅忍不拔的意志堅持寫作，把整個生命和全部精力都獻給人類最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。保爾成為蘇聯文學中最年輕的英雄形象之一，激勵著蘇聯和我國一代又一代青年讀者，成為幾代共產主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結合作家人生經歷和保爾的一生奉獻，才能深入理解保爾精神，理解保爾關于生命意義的深刻思考，理解共產主義者愿為人類解放事業貢獻全部精力和整個生命的崇高理想。這樣，才能主動自覺地把文中的“人最寶貴的是生命……”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考人生價值，一步一步走向崇高。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》
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知識鏈接
《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。
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《傅雷家書》
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作者簡介
傅雷（1908-1966），字怒安，號怒庵。我國著名文學翻譯家、文藝評論家。上海市南匯縣（現南匯區）人。長于傅聰，次于傅敏。其翻譯作品達34部。一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化。翻譯作品共三十四部，主要有羅曼·羅蘭獲諾貝爾文學獎的長篇巨著《約翰·克里斯朵夫》，傳記《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》；梅里美《嘉爾曼》《高龍巴》；丹納的《藝術哲學》；巴爾扎克的《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》《邦斯舅舅》《貝姨》《夏倍上校》等名著十五部；譯作約五百萬言。
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作家、作品評價
這絕不是普通的家書，它是一種最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規律。
傅雷在給兒子傅聰的信里，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿著全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
優秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。
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主要內容
信中的內容，除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，超脫小我，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。
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藝術特色
《傳雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為父親的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》一書中無處不體現濃濃的父愛，但是，在疼愛的同時，也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位的教育。
閱讀感受
該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本。這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠。《傳雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的中國知識分子的深刻寫照。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術修養，這些文字生動優美，讀起來感人至深。讀者能從中學到不少做人的道理，提高自己的修養。
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《傅雷家書》
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名言摘錄
1、真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！
2、在公共團體中，趕任務而妨礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力的去爭取。
3、自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的！……只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。
4、辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
5、得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
6、人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。
7、太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。
8、永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。
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《傅雷家書》
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讀后感摘錄
要回頭寫讀后感時，我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經典之作。所以，在這里我只是記錄一些閱讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。
首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至，嚴謹認真……我以為最重要的一點，就是關于做人、修養以及學問的關系實為一體的思想。在我看來，這就是重視和強調“一般修養”的重要。在其他信中，這種思想都有出現，比如關于去博物館、去森林等建議，便是希望通過這些方式提高一般修養，而不是一味練琴、音樂。對我的啟發則是，讀書只是修養途徑之一，另外還應有其他。即使讀書，也不應僅限某某學科。一般修養的建立和提高即要求文學藝術，科學、哲學、社會學、經濟學、歷史諸領域都需閱讀。除此之外，其他比如，關于感情（激情）和理智的關系，應當以理智控制感情；常以星際或宇宙的視野看人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見，無不閃耀著理性的靈光！
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