調(diào)查報告怎么寫

2024年2月16日發(fā)(作者：德云山)

調(diào)查報告怎么寫

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一、概念與特點

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書。

調(diào)查報告有以下幾個特點：

（一)寫實性.調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物.充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎。

（二）針對性.調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度.

（三）邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學的結論。

二、分類

調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：

（一)情況調(diào)查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

(二）典型經(jīng)驗調(diào)查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。

（三)問題調(diào)查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。

三、寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題.標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調(diào)查報告"、“關于××××的調(diào)查報

告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題"加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題.

（二）正文.正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言.有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等.前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,直切主題.

2、主體.這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

具體寫法可參考本站提供的大量〉范文,結合實際情況，做適當?shù)男薷摹?

調(diào)查報告范文（一)

近年來，市委組織部門深入分析全市農(nóng)村黨的建設面臨的新情況、新問題，結合全市深入學習>科學發(fā)展觀活動的開展，圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，強化班子建設、夯實組織基礎、優(yōu)化人才隊伍、創(chuàng)新教育〉培訓，全力為社會主義新農(nóng)村建設提供思想、政治和組織保障。

作為新時代的大學生,我們掌握了一些科學技術水平就要能夠?qū)W以致用,努力將自身所學同社會發(fā)展相結合,推動>和諧社會的進程。這樣才能將我國的高等教育與社會實際密切聯(lián)系起來，從“科學發(fā)展上水平"的角度切實做到“人民群眾得實惠”。

一、搭建載體、科學培訓

深入學習實踐科學發(fā)展觀，基礎在于推動人民對科學發(fā)展觀的學習過程。農(nóng)村人民的思想和水平相對薄弱，必須應用各種手段教育和引導大家提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題。

1、實施農(nóng)村遠程教育共享工程。在上級領導部門的大力支持之下，村里有效整合“硬件、課件和服務”三大資源，建立了終端接收站點，形成了具有一定影響力的遠教

學用體系，通過制定的相關考核制度，形成了遠教工作的長效機制.依托村部遠程教育平臺和廣電數(shù)字電視系統(tǒng)破解了遠教實施的難題。在豐富村民文化生活的同時，將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶,給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。

2、加大農(nóng)民發(fā)展能力的培訓力度。定期舉辦村、社區(qū)組織村民會議,以培訓班和座談會的形式，專門邀請專家,就“如何加強新農(nóng)村建設"等作專題講座。深入推進“鄉(xiāng)村學華西、農(nóng)村干部學吳仁寶"活動,組織村書記赴華西村進行封閉式培訓。舉辦大學生村官農(nóng)村工作研討會，對“如何發(fā)揮大學生村官有事、促進新農(nóng)村建設"的問題進行了深入地總結、交流和探討。采取脫產(chǎn)學習、黨校函授、招收大學生村官等形式，增強牽引新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)動力.

二、強化班子、優(yōu)化隊伍，

深入學習實踐科學發(fā)展觀，核心內(nèi)容是要讓科學發(fā)展上升到一個新的水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的科學發(fā)展，需要建立起優(yōu)秀的村、鎮(zhèn)兩級領導班子，建設一個過硬的各級人才管理隊伍，帶領農(nóng)村人民積極增收致富.

1、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和領導干部施行績效管理。長久以來,我們在工作實際中感受到了很多模棱兩可的問題，而今的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理已經(jīng)引進了績效管理制度,建立健全了《關于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和領導干部進行績效管理的意見》，通過績效計劃、全面監(jiān)督、過程考察、結果分析的系統(tǒng)運作，全面建立干部實績檔案,把科學發(fā)展的標準細化為可考核的各類目標要求，使績效考核過程始終有主管部門的考核、有組織部門的考察、有人民群眾的評議、有社會民意的調(diào)查等，持續(xù)為新農(nóng)村建設培育引領科學發(fā)展的過硬領導班子和領導干部。

2、為農(nóng)村人才提供高效服務。積極打造農(nóng)村品牌，以培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家團隊為主要目標，組織部分企業(yè)經(jīng)營管理者到高等院校進行專題研修。定期舉辦“春風行動"等農(nóng)村人才專場招聘會，為農(nóng)村建設引進專業(yè)人才牽線搭橋。開辟了農(nóng)村人才專業(yè)技術職稱評審的“綠色通道”,使有突出貢獻的農(nóng)村人才能在新農(nóng)村建設中發(fā)揮更大的作用.

三、以民為本、主動服務

深入學習實踐科學發(fā)展觀，最終目的是要讓人民群眾得到實惠，實現(xiàn)增收致富。在這一工作中,積極以“農(nóng)民群眾的需求、歡迎和滿意”為標準，通過各類落實科學發(fā)展的主題實踐活動，切實使農(nóng)民得到好處。

1、開展“聯(lián)戶幫扶、共建小康”活動。按照一個機關、事業(yè)黨支部幫扶2戶困難家庭、一個企業(yè)黨支部幫扶1戶困難家庭結對，各幫扶黨組織主動上門聯(lián)系、定期分析情況、落實幫扶措施,使貧困戶的生活狀況明顯改善。

2、實施“以企帶村、村企共建”活動。通過企業(yè)人才進村兼職、村干部到企業(yè)掛職等雙向交流的形式,帶動了新農(nóng)村人才隊伍建設.企業(yè)通過產(chǎn)品項目配套、園區(qū)輻射帶動、特色產(chǎn)業(yè)引領和啟動資金扶持等形式,積極帶動村級經(jīng)濟發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大后，

積極回報社會，改善了當?shù)卮迕竦纳钏胶唾|(zhì)量.

經(jīng)過為期一周的走訪調(diào)查后，我深刻領會到社會主義新農(nóng)村建設的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科學發(fā)展觀在對社會主義新農(nóng)村建設的指導意義。總的來說,就是貫徹了一個可持續(xù)發(fā)展的長效發(fā)展理念，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義發(fā)展之路的強勁發(fā)展勢頭.

調(diào)查報告范文（二)

不到兩個月的實習階段我在*＊*初中實習，＊**裝備了計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、教學現(xiàn)場評估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學設施網(wǎng)絡化，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)在對中學生上網(wǎng)情況調(diào)查如下。

（一）中學生及其家長對網(wǎng)絡的態(tài)度和相關行為的情況。

1、中學生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng),大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富.

互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調(diào)查顯示，93。5％的中學生表示對網(wǎng)絡感興趣，并有11。4%的中學生認為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學生們上網(wǎng)的高峰時段. 與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。45。2％的家長表示不了解網(wǎng)絡為何物，沒上過網(wǎng)的高達69.2％，只有7.7%的家長經(jīng)常上網(wǎng).大部分教師的上網(wǎng)時間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。

2、多數(shù)中學生對在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長、教師呼吁改善條件。

對于課余時間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學生只有19.4%，不滿意率達59.2％。24。9%的中學生在學校里學會了上網(wǎng)技巧，而38。3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網(wǎng)絡技巧教給他們。同時，不少教師對于學校的網(wǎng)絡資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映，校園網(wǎng)絡設施和多媒體教學設備主要用于展示課件與開公開課，而未能充分運用于平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網(wǎng)的需求.

3、多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng)，又擔心子女上網(wǎng)影響學業(yè)。

對于子女上網(wǎng)，27％的家長持贊成的態(tài)度,反對的只有15。9%，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡工作。高達九成的家長認為,網(wǎng)絡最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”；同時,29.5％的家長還覺得網(wǎng)絡能促進子女的學習興趣，11％的家長認為“網(wǎng)絡沒有任何好處和作用”。58。5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間，耽誤學業(yè)。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡游戲等等。

（二）網(wǎng)絡環(huán)境對中學生的影響。

1、網(wǎng)絡環(huán)境對中學生的積極影響

（1）中學生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感.透過網(wǎng)絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。

（2）互聯(lián)網(wǎng)為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

（3）中學生使用網(wǎng)絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的〉心理健康有一定的好處。

（4）中學生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。

2、網(wǎng)絡對中學生的負面影響

（1)網(wǎng)上信息垃圾使中學生深受其害。

（2）中學生迷戀網(wǎng)絡對學業(yè)產(chǎn)生沖擊.

（3）網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示，6.7％的中學生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。

(4）網(wǎng)絡不良文化弱化了中學生的道德意識。

（5）網(wǎng)吧管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題.

（三)對策與建議

網(wǎng)絡環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn),同時也提供了許多機遇。xx在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出:“對于信息網(wǎng)絡化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用,努力在全球信息網(wǎng)絡化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位。”這是我們進行網(wǎng)絡德育工作的指導思想。我們建議：

1、更新教育觀念,推進學校網(wǎng)絡德育工作的開展

第一，通過宣傳和學習，使全體德育工作者轉換觀念，統(tǒng)一思想認識，拋棄“網(wǎng)絡有害論”，消除“網(wǎng)絡恐慌癥”，充分認識到網(wǎng)絡德育的重要性和網(wǎng)絡在中學生成長過程中的重要作用。

第二，重新定位學校德育的目標，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡德育的首要目標，著力培養(yǎng)學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。

第三，重新設計學校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎上突出價值觀教育，增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練，使學生的道德認識與行為實踐統(tǒng)一起來；開設網(wǎng)絡德育課程，強化學生的網(wǎng)絡道德意識和網(wǎng)絡責任感。

第四，利用計算機和網(wǎng)絡技術，拓展德育的時間和空間。

2、培養(yǎng)網(wǎng)絡德育隊伍，增強網(wǎng)絡德育力量

其一，通過各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡基本知識、技能，并熟悉網(wǎng)絡德育的運作方式和手段，學會常見的德育課件開發(fā)工具（如authware、director、flash等）。在講求實效的前提下，改進和充實目前實施的“沙河市中小學教師計算機考核"的方式與內(nèi)容，如增加教師利用網(wǎng)絡開展道德工作的考核內(nèi)容。

其二，選拔并培訓一批思想政治素質(zhì)高,網(wǎng)上溝通技巧好,具有豐富的網(wǎng)絡經(jīng)驗和技能的專兼職網(wǎng)絡德育工作者，由他們提供在線指導,幫助上網(wǎng)中學生解決各種心理、思想、學習等問題；同時，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題，向有關職能部門反饋，以加強德育工作的針對性。

3、加強對中學生進行網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡行為規(guī)范教育，自覺筑起心靈的“長城”。

一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育,用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”,抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

二是加強中學生網(wǎng)絡行為教育和安全教育.制定“沙河市中學生網(wǎng)絡行為規(guī)范”，加大宣傳力度,提高自我保護意識和自我約束能力。

三是各校可以組織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學生們的上網(wǎng)熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。