統編版語文九年級上冊課時練《三顧茅廬》含答案和解析

2024年2月17日發(作者：我在故宮修文物觀后感)

統編版語文九年級上冊課時練《三顧茅廬》 含答案和解析

積累運用

1.閱讀下面的文字,回答問題。

玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭帶綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末胄,涿郡愚夫,久聞先生大名,如雷guàn耳。昨兩次晉謁,不得一見,已書賤名于文幾,．未審得入覽否?”孔明曰：“南陽野人,疏懶性成,屢蒙將軍枉臨,不勝愧nǎn。”

(1)給加點的字注音,根據讀音寫出相應的漢字。

如雷guàn( )耳 晉謁( ) 愧nǎn( )

．(2)文段中有錯別字的一個詞語是“ ”,這個詞語的正確寫法是“ ”。

(3)選段中“疏懶”的“疏”意思應為( )

A.稀 B.粗糙，粗劣 C.淺薄，不精

(4)畫線句子對人物進行了 描寫,并使用了 的修辭手法。

2.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )

A.勤學可讓人漸漸淬煉出無厚之刃，有時會使遲鈍的人茅塞頓開。

．．．．B.劉備思賢若渴，三顧茅廬請諸葛亮出山，這一點值得我們今天的領導干部學習。

．．．．C.他的一聲大喝，如雷貫耳，使偷盜者驚恐地轉過身來，瞅準時機，越窗逃走。

．．．．D.當軍隊凱旋時，老百姓都簞食壺漿，熱情地犒勞他們。

．．．．3.下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（ ）

A.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、生靈涂炭、農民起義、諸侯割據的社會現實。

B.古人的“名”是出生后父母取的，而“字”則一般是成年后取的。但字與名在意義上通常存在一定的聯系：意義相同或相近，如諸葛亮，字孔明；意義相反或相對，如韓愈，字退之。

C.古人稱自己時常用恭謙之辭。如“愚”謙稱自己不聰明，“鄙”謙稱自己學識淺薄等。

D.杜牧詩“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是赤壁之戰，其中“周郎”指的是周瑜，“銅雀”指的是劉備修建的銅雀臺，“二喬”指的是大喬和小喬。

參考答案

1.(1)貫 yè 赧

(2)頭帶綸巾 頭戴綸巾

(3)C

(4)外貌 比喻

2.C 【解析】“如雷貫耳”形容人名氣很大，不符合語境。

3.D 【解析】“銅雀臺”是曹操建的。