《守株待兔》學習任務單知識檢測

2024年2月16日發(作者：一曲吟到斷腸時)

《守株待兔》學習任務單

一．學前準備：

1. 答題紙（可以手抄或者打印，注意格式美觀和工整）。

2. 必用的學習文具。

3. 安靜的環境。

二．本課目標

1.能讀準字音、讀好“因釋其耒而守株”。背誦課文。

2.能借助注釋，結合插圖，疏通文意。懂得不要心存僥幸，不要不勞而獲，要靠自己的勞動去創造美好的生活。

三、初讀課文，要求:讀通句子。

1.一看配圖：說說圖上有什么人？在哪里干什么？

2.二看題目：“株”是什么意思？

3.三看作者：你知道韓非子是誰嗎？你了解關于他的哪些故事？

4.大聲朗讀課文3遍。

5.朗讀時應怎么停頓？用“/”標出。

四、再讀課文，感悟：你讀懂了哪個問題？

1.故事的主人公是誰？理解“宋人有耕者?！钡囊馑肌?

2.為什么守著樹樁子？理解“田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔?！?

3.結果怎樣？理解“兔不可復得，而身為宋國笑?！?

4.借助注釋讀懂課文，說說那個農夫為什么被宋國人笑話？

5. 讀了這則寓言，你明白了什么道理？

6. 背誦課文。

7. 學習古文三步驟：第一步讀準字音，讀好句子，讀出韻味。

第二步借助注釋，結合插圖，疏通文意。

第三步想象畫面，復述故事，感情道理。

五、拓展

1.讀讀閱讀鏈接，說說：故事中的坐車人犯了什么錯？

2.學生完成知識檢測試卷。

六、將紅筆批改過并且訂正過的答題卡拍照上傳。

七、課后有疑問可以微信老師一對一輔導。

《守株待兔》知識檢測題

一、 讀拼音，寫詞語。

Shǒu zhū dài tù gēng dì chù jiǎo jiě shì

( ) ( ) ( ) ( )

二、解釋下列句中加點字的意思。

（1）兔走觸株。（ ）（ ）

．．（2）因釋其耒而守株。（ ）（ ）( )

．．．三、用現代漢語翻譯下列句子。

1.兔走觸株，折頸而死。

2. 因釋其耒而守株,冀復得兔。

四、這個故事中的宋國人被大家嘲笑的原因，下列說法不正確的一項是（ ）

A.他每天都在勤勤懇懇地勞動，不知道投機取巧。

B.他把一個偶然發生的現象當成了一定會發生的事情。

C．他不好好勞動，幻想憑運氣過好日子。

D．他既沒有得到兔子，又荒廢了自己的田地。

五、這個故事諷刺了 的人。