2024年2月17日發(fā)(作者:閉嘴的英文)

2020-2021學(xué)年下期部編版語文八年級期中檢測題
試卷滿分:150分 考試時間:120分鐘
一、基礎(chǔ)知識與運用(共25分)
中華民族數(shù)千年來遭受了一次次磨難,每一次都能 甲 (浴火重生/死灰復(fù)燃)。新冠肺炎疫情襲來,中華民族又一次經(jīng)受yán jùn 考驗。醫(yī)務(wù)工作者、人民子弟兵和眾多黨員、干部、群眾積極yǒng yuè 沖向抗疫一線,全國各族人民眾志成城,向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力熔鑄到一個空前的強度,愛心、情懷、責(zé)任放射出最cuǐ càn 的光華,用忠誠、智慧、生命譜寫了新時代最壯麗的英雄史詩。
1.讀語段,根據(jù)拼音寫漢字(依次填寫)(3分)
2.從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語填入甲處。(2分)
甲處:
3.結(jié)合上段文字,根據(jù)下聯(lián),將上聯(lián)補充完整。(2分)
上聯(lián):以 新冠病毒;
下聯(lián):用忠誠于智慧譜寫英雄史詩。
4.古詩文名句默寫。(8分)
(1) ,在河之洲。
(2)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, , 。
(3) ,悠悠我心。
(4)《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩人豁達(dá),爽朗的胸懷的詩句是: , 。
(5)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖波瀾壯闊的名句是: ,
。
5.綜合性學(xué)習(xí)(共10分)
為了營造校園的書香氛圍,我校開展了系列活動。請你積極參與,完成下列任務(wù)。
(1)請用簡潔的語言概括一下兩個圖表的主要信息。(4分)
(2)為了解決調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校決定模仿街頭的讀書亭,在食堂、教學(xué)樓、操場等處安置“一本亭”。“一本亭”即每個亭子在一定周期內(nèi)圍繞一本書設(shè)計閱讀主題,不但方便,而且能引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀。為了讓全校師主知道“一本亭”,請你根據(jù)上述材料,為“一本亭”擬一句推廣語,語言簡潔。(2分)
(3)“一本亭”推出的第一本書就是《傅雷家書》。進入“一本亭”借書讀書的同學(xué)需
完成知識小問答,產(chǎn)請你也來試一試。(4分)
①《傅雷家書》中父親與兒子 (姓名)論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時,提到“ ”是第一把藝術(shù)的鑰匙”。(2分)
②下面是《傅雷家書》里的一段文字,讀后回答后面問題。(2分)
“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成。精神飽滿,細(xì)膩的地方非常細(xì)膩。音色變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好孩子,我真該夸獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低準(zhǔn)中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀登峰頂。”
寫出這段文字主要表達(dá)的兩層意思:
二、閱讀理解(共60分)
(一)閱讀《泰州道中卻寄東京故人》,回答6-7題。(8分)
泰州道中卻寄東京故人
(宋)徐鉉
風(fēng)緊雨凄凄,川回岸漸低。吳州林外近,隋苑霧中迷。
聚散紛如此,悲歡豈易齊。料君殘酒醒,還聽子規(guī)啼。
注:①徐鉉(916~991),字鼎臣,廣陵(今江蘇揚州)人。此篇為作者謫泰途中所作。②東京:宋東京在開封。③吳州:唐初泰州稱吳州。
6.分析“隋苑霧中迷”一句中“迷”字的妙處。(4分)
7.“悲歡豈易齊”一句中作者的情感是“悲”還是“歡”?請結(jié)合全詩從內(nèi)容與手法等角度談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
(二)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文,完成8-12題。(20分)
【甲】
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】
出西直門,過高梁橋,楊柳夾道,帶以清溪,流水澄澈,洞見沙石,蘊藻縈蔓,鬣走帶牽,小魚尾游,翕忽跳達(dá),亙流背林,禪剎相接,綠葉濃郁,下覆朱戶,寂靜無人,鳥鳴花落。
過響水閘,聽水聲汩汩。至龍?zhí)兜蹋瑯湟婷骈煟菫槲骱病C恐潦⑾闹拢饺厥锶珏\,香風(fēng)芬馥,士女駢闐,臨流泛觴,最為勝處矣。
憩青龍橋,橋側(cè)數(shù)武,有寺依山傍巖,古柏陰森,石路千級。山腰有閣,翼以千峰,縈
抱屏立,積嵐沉霧。前開一鏡,堤柳溪流,雜以畦畛,叢翠之中,隱見村落。
降臨水行,至功德寺,寬博有野致,前繞清流,有危橋可坐。寺僧多習(xí)農(nóng)事,日已西,見道人執(zhí)畚者、插者、帶笠者野歌而歸。有老僧持杖散步勝間水田浩白群蛙偕鳴。
噫!此田家之樂也,予不見此者三年矣,夜遂宿焉。
注釋:①西山:北京西郊的群山。②鬣(lie)走帶牽:意味水藻像馬鬃那樣被風(fēng)吹動互相牽扯。③亙流背林:流水綿延,背依樹林。
(選自明袁中道《游西山十記》之記一)
8.用“/”給選文畫橫線的句子斷句。(斷二處)(2分)
有 老 僧 持 杖 散 步 勝 間 水 田 浩 白 群 蛙 偕 鳴
9.解釋句中加點字的意思。(4分)
(1)凄神寒骨 凄: (2)洞見沙石 洞:
(3)是為西湖也 是: (4)最為勝處矣 勝:
10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2)予不見此者三年矣,夜遂宿焉。
11.【甲】【乙】兩文如何描寫水的清澈,請結(jié)合文章內(nèi)容分析。(4分)
12.【甲】【乙】兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)
(三)閱讀下面的文章,完成13-16題(14分)
隔夜茶到底能不能喝?
鐘 凱
①中國人愛喝茶,但隔夜茶卻身負(fù)惡名。由于多酚類物質(zhì)被氧化成茶黃素、茶褐素,久置的茶湯會呈現(xiàn)黃褐色甚至發(fā)黑,味道也變得更加苦澀。“隔夜茶不能喝”幾乎是所有人的共識,有很多人擔(dān)心隔夜茶會出現(xiàn)細(xì)菌、重金屬和亞硝酸鹽的問題,甚至有人說它致癌。那么,科學(xué)地來看,隔夜茶到底能不能喝呢?
②茶湯中的主要營養(yǎng)成分包括有苦澀味的茶多酚、提供鮮味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味的咖啡堿及有黏稠性的果膠等。泡不同的茶葉,營養(yǎng)成分溶出的規(guī)律有較大差異。
③以綠茶為例,沖泡后室溫放置1小時,茶葉中的營養(yǎng)物質(zhì)就基本上都泡出來了。繼續(xù)放置1小時,茶多酚、氨基酸、咖啡堿、茶多糖均迅速減少。因此龍井、碧螺春這樣的嫩茶,最好1小時內(nèi)喝掉。而普洱茶在開水沖泡后放在室內(nèi),茶多酚、氨基酸在12小時后才達(dá)到最高值。可見隔夜茶并非傳說的那樣一無是處,像普洱這種比較耐泡的茶,其營養(yǎng)甚至相當(dāng)不錯。當(dāng)然,這種沖泡方式可能不符合一般人的飲用習(xí)慣。
④民間傳說隔夜茶致癌,因為有大量的亞硝酸鹽,其實這是誤解。經(jīng)檢測,一杯綠茶、紅茶或龍井茶(240毫升)的硝酸鹽和亞硝酸鹽的濃度均不足0.03毫克,普洱茶也差不多。泡好的茶湯敞開放置一整天,其中的硝酸鹽含量可上升數(shù)倍,不過依然很少,一杯大約僅0.2毫克左右,而亞硝酸鹽的含量基本上沒有太大變化。
⑤參考國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,腌漬蔬菜中亞硝酸鈉限量為每公斤10毫克,腌臘肉中的亞硝酸鈉限量為每公斤30毫克。可見隔夜茶中的微量硝酸鹽和亞硝酸鹽并不會對健康產(chǎn)生威脅。
⑥泡茶的水溫一般在90~100攝氏度,幾乎所有細(xì)菌都會瞬間被燙死。但茶湯涼下來之后,空氣中的細(xì)菌還是有可能再次光顧,尤其是敞開存放的情況。但用普洱茶做的實驗表明,即使敞開放置一整天,細(xì)菌的數(shù)量依然很低,和方便面等預(yù)包裝食品的衛(wèi)生要求相當(dāng)。
⑦這首先是因為茶湯的營養(yǎng)成分并不是細(xì)菌最喜歡的糖類和蛋白質(zhì)。其次,茶湯含有茶多酚等成分,雖然隔夜茶的茶多酚含量會下降,但依然具有一定的抑菌效果。實驗表明,隔夜茶能一定程度上抑制大腸桿菌和枯草芽孢桿菌等致病菌的生長,越是濃茶抑菌效果越好。因此隔夜茶導(dǎo)致細(xì)菌性食物中毒的可能性幾乎為零。當(dāng)然如果茶湯有異味或湯色發(fā)混就別硬喝了。
⑧有時茶湯隔夜或長時間放置后,表面會漂著少量泛著金屬光澤的東西。有的人懷疑這是茶水泡的時間長了,重金屬溶出來了。實際上這些東西很可能是多酚類物質(zhì)被氧化的產(chǎn)物,和金屬無關(guān)。
⑨茶葉重金屬進入茶湯的比例在不同茶葉間存在一些差異。一般而言,綠茶和普洱茶的重金屬溶出率大約在10%-20%,紅茶在30%-40%。在一項相關(guān)研究中,蒸餾水沖泡的綠茶、紅茶和烏龍茶在放置約8小時后鉛濃度最大,但最多只有每升2.4微克。中國飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定鉛的限量為每升50微克,管得最嚴(yán)的嬰兒奶粉的限量相當(dāng)于每升奶19微克。因此可以說,茶葉重金屬的威脅總體上并不大,當(dāng)然如果存在鉛鉻綠等違法添加則要另說了。
10總之,隔夜茶并不像傳言中說的那樣“有毒”。
(《百科知識》,有刪改)
13.本文從哪幾個方面介紹了“隔夜茶”并不像傳言中的那樣“有毒”?(3分)
14.結(jié)合全文,簡要闡釋文章主要采用了怎樣的說明順序。(4分)
15.第④小結(jié)主要運用了哪些說明方法,分析其表達(dá)作用。(4分)
16.說說第⑨小節(jié)中畫線的詞語“最多”“最嚴(yán)”不能刪掉的理由。(3分)
(四)閱讀下面的文章,完成17-21題(20分)
漓江情韻
叢維熙
雨霏霏,霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾,籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者.都成了一個個逗點,在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆.把大自然中的絕美鳊織成篇。
我漫步江邊,向這一個個黑色標(biāo)點走去。最近的一個標(biāo)點圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空無一人。轉(zhuǎn)身剛要離去.傘下忽然有稚嫩的童音向我問候:“你好——你好一”我頓時愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來,那細(xì)嫩的童聲又飛了出來:“江作青羅帶,山如碧玉簪。”哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我俯視它,又對我來了一句歡迎詞:“要知漓江美,請你登木舟。”我不禁笑出聲來,猜
想它的主人一定是個十分風(fēng)趣的搖船人。
于是,我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于,a在漓江朦朧詩中,又出現(xiàn)了一個標(biāo)點,那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個超人的奇思妙想,等于給這首朦肫詩又增添了一個驚嘆號。
果然,一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:“你是過江,還是想游漓江?上船來吧!”
上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身備和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個一走一歪的殘?zhí)等恕N业呐d致頓時跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上的變化,依然興致勃勃地對我說:“看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的野興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕。”我搖搖頭,告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過那些景區(qū)了。
“那么,你登船的意思是……”他不解地望著我。
我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。
他大聲地笑了起來。那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標(biāo)點中的一串黑色省略號,消失在漓江茫茫的雨霧深處。
他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個老人走后,他不甘心靠吃“社會低保”打發(fā)日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。
“那韓愈贊美漓江的詩.是你教它的?”我問。
“不是。桂林人都會背誦這兩句詩,它聽多了,就會學(xué)舌了。”
“那么請客人登船的兩句話呢?”
“兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了。”說這話時,他似乎十分開心,又爽朗地笑了起來。
我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥,在雨霧漓江上苦心經(jīng)營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎幺也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急切地對我喊道:“不可以——不可以——老先生,我沒為你做什么.不能收你的錢……”
回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標(biāo)點,陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩章……
17.文章題為《漓江情韻》,文中寫了哪些“情韻”?請分條概括。(4分)
18.第一段在文中起什么作用?(4分)
19.賞析文中畫波浪線的語句。(4分)
20.文中的搖船人是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。(4分)
21.充滿陽剛的人總是令人心生敬畏,請你聯(lián)系本文和生活中的事例,談?wù)勛x完本文后,你得到的啟示。(4分)
五、作文(65分,其中含寫字5分)
多一點興趣,讓我們的生活更加豐富;多一點欣賞,讓我們的世界更加精彩;多一點執(zhí)著讓我們的步伐更加堅定;多一點擔(dān)當(dāng),讓我們的脊梁更加挺拔………
請將下面的題目補充完整,寫一篇文章。
題目:多一點
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④不宜出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;⑤不得抄襲。
本文發(fā)布于:2024-02-17 07:09:20,感謝您對本站的認(rèn)可!
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