《詩經(jīng)二首》練習(xí)試題和參考答案解析

2024年2月19日發(fā)(作者：兒童退燒最好辦法)

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《詩經(jīng)二首》練習(xí)題及參考答案

一、文學(xué)常識(shí)

1、《詩經(jīng)》是我國第一部 詩歌總集 。共收錄從 西周初年 到 春秋中葉 的詩歌305首，先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《 詩三百 》。西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。這些詩當(dāng)初都是配樂而歌的歌詞，保留著古代詩歌、音樂、舞蹈相結(jié)合的形式，但在長期的流傳中，樂譜和舞蹈失傳，就只剩下詩歌了。

2、《詩經(jīng)》在內(nèi)容上分為 風(fēng) 、 雅 、 頌 三個(gè)部分。其中“ 風(fēng) ”包括了十五個(gè)地方的民歌，又叫“ 十五國風(fēng) ”或“國風(fēng)”， 它的意思是土風(fēng)、風(fēng)謠，有160篇，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容。 “ 雅 ”是正聲雅樂，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌，按音樂的布局又分“ 大雅 ”、“ 小雅 ”，有詩105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。“ 頌 ”是祭祀樂歌，分“周頌”31篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇，共40篇。是“五經(jīng)”之一。《詩經(jīng)》距今已有2500多年的歷史。

3、《詩經(jīng)》題材廣泛，普遍運(yùn)用 賦 、 比 、 興 的表現(xiàn)手法，所謂 賦 ，就是直陳其事； 比 就是比喻，打比方； 興 是起興，就是借助其他事物作為詩歌的開頭以引起所詠的內(nèi)容。語言樸實(shí)優(yōu)美，以 四言 為主，兼有雜言，音律和諧悅耳，其中不少篇章采用 “重章疊句” 的藝術(shù)形式。

4、后人常把“ 離騷 ”和《詩經(jīng)》 的“ 國風(fēng) ”并稱為“風(fēng)騷”。

5、《四書》包括：《 論語 》、《 孟子 》、《 大學(xué) 》、《 中庸 》。

6、《五經(jīng)》包括：《 易經(jīng) 》、《 詩經(jīng) 》、《 尚書 》、《 禮儀 》、《 春秋 》。

7、《六經(jīng)》是春秋時(shí)期孔子教授和編譯的六類科目的教科書，這六本教科書在孔子晚年成型，在弟子的不斷傳播中被強(qiáng)化，最后在漢代被稱為漢代“六藝”，包括《詩經(jīng)》、《尚書 》、《禮儀 》、《 樂經(jīng) 》、《 易經(jīng) 》、《 春秋 》。孔子所教授的“六藝”與周朝教授的傳統(tǒng)“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）相比，其文化課內(nèi)容和外延顯然豐富多了，應(yīng)該算是一種創(chuàng)新。從此，這“六經(jīng)”就成為儒家的必讀書目。

8、《詩經(jīng)》的“六義”包括： 風(fēng) 、 雅 、 頌 、 賦 、 比 、 興 。

二、《氓》的知識(shí)點(diǎn)積累

（一）、通假字

1、匪（fēi）來貿(mào)絲 “匪”通“非”， 不是。

2、于（xū)嗟鳩兮，無食桑葚。 “于”通“吁”，感嘆詞。

3、士之耽兮，猶可脫（tuō)也。 “說”通“脫”，脫身。

4、淇則有岸，隰則有泮。 “泮”通“畔”， 邊界。

（二）、字音

氓（méng）之蚩蚩（chī），抱布貿(mào)絲。

將（qiāng）子無怒，秋以為期。

乘（chéng） 彼 垝（guǐ）垣（yuán），以望復(fù)關(guān)。

既見復(fù)關(guān)，載（zài）笑載言。

爾卜（bǔ）爾筮（shì），體無咎（jiù）言。

自我徂（cú）爾，三歲食貧。

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淇（qí）水湯湯（shāng），漸（jiān）車帷（wéi）裳（cháng）。

夙（sù）興夜寐（mèi），靡（mǐ）有朝矣。

兄弟不知，咥（xì）其笑矣。

淇則有岸，隰（xí）則有泮（pàn）。

（三）、古今異義詞：

1、送子涉淇，至于頓丘。

子——古代對(duì)男子的尊稱；今指兒子。

至于——古義：到，到達(dá)；今義：①表示達(dá)到某種程度； ②表示另提一事。

2、三歲食貧 三歲——古義：多年； 今義：三歲的年齡

3、秋以為期 以為——古義：兩個(gè)詞，把……當(dāng)作 今義：一個(gè)詞，認(rèn)為。

4、總角之宴 宴——古義：快樂；今義：宴會(huì)。

（四）、一詞多義

1、以

A、秋以為期（以：介詞，把。以為：把...當(dāng)做。

B、乘彼垝垣，以（連詞，表示目的，來）望復(fù)關(guān)

C、以（介詞，用）爾車來，以（介詞，把）我賄遷

2、言

A、助詞

言既遂矣 言：句首助詞。

靜言思之 言：句中助詞。

B、名詞，言辭，說法。 體無咎言

C、動(dòng)詞，說。 言笑宴宴 載笑載言

3、之

A、之：主謂間結(jié)構(gòu)助詞， 取消句子獨(dú)立性。

①氓之蚩蚩 ②桑之未落③士之耽兮④女之耽兮⑤桑之落矣

B、助詞，的。

⑥總角之宴

C、代詞，代那件事，指自己不幸的遭遇。(或釋為：助詞，無義。)

⑦靜言思之

4、其

A、其：它的。 其葉沃若

B、助詞，無義。 咥其笑矣

C、代詞，你。 不思其反

三、《采薇》知識(shí)點(diǎn)積累

(一) 注意以下字的讀音

歲亦莫（mù）止 獫狁（xiǎn yǔn )之故 載(zài)饑載渴

王事靡盬(gǔ) 我行不來(lài) 四牡騤騤(kuí)

雨(yù)雪霏霏 小人所腓(féi) 象弭(mǐ)魚服

靡室靡（mǐ）家 不遑（huáng）啟居

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(二) 掌握以下重點(diǎn)詞語

1、通假字

（1）歲亦莫止( )

（2）彼爾維何( )

（3）維常之華( )

（4）獫 狁孔棘( )

2、詞類活用

今我來思，雨雪霏霏（雨，動(dòng)詞，雨雪猶“落雪”。）

象弭魚服( 象，用象骨裝飾。魚，用鯊魚皮制作。名詞作狀語 )

3、重點(diǎn)詞語，注意其中古今異義 的詞

（1）不遑啟居（啟，古意是跪，今意指開啟；居，古意指安坐，今意指居住。）

（2）君子所依，小人所腓（君子，文中指主帥，今指有品德的人；小人，文中指士卒，今指品行差的人。）

（3）彼路斯何( 路，高大的戰(zhàn)車，將帥作戰(zhàn)時(shí)用的車。今指道路。)

（4）薇亦作止（作，指薇菜冒出地面）

（5）歲亦莫止（止，句尾語氣詞）

（6）靡使歸聘（使，指使，委托。聘，問）

（7）載饑載渴（載，動(dòng)詞或形容詞詞頭，可譯為“且”“又”。）

（8）歲亦陽止（陽，指陰歷十月）

（9）憂心孔疚，我行不來（孔，很。疚，痛苦。來，回家。）

（10）彼路斯何（斯，語氣詞，無實(shí)義）

四、練習(xí)檢測(cè)

（一）選擇題

1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( )

A、愆期(qiān) 垝垣(huán) 孔疚(jiù) 爾卜爾筮(shì) 熏陶漸染(jiān)

B、涉淇(qí) 夙興夜寐(sù) 咎言(jiū) 自我徂爾(cù) 匪夷所思(fěi)

C、不遑(huánɡ) 象弭(mǐ) 歸聘(pìn) 雨雪霏霏(yù) 風(fēng)靡一時(shí)(mí)

D、桑葚(shèn) 棠棣(dì) 嗟嘆(jiē) 咥其笑矣(diē) 載歌載舞(zài)

【解析】 A項(xiàng)“垣”應(yīng)讀yuán；B項(xiàng)“咎”應(yīng)讀jiù，“徂”應(yīng)讀cú；D項(xiàng)“咥”應(yīng)讀xì。【答案】 C

2．下面各句不含通假字的一項(xiàng)是( )

①曰歸曰歸，歲亦莫止 ②不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣 ③淇則有岸，隰則有泮

④彼爾維何，維常之華 ⑤匪來貿(mào)絲，來即我謀 ⑥昔我往矣，楊柳依依

⑦于嗟鳩兮，無食桑葚 ⑧女之耽兮，不可說也

A．①⑤ B．②⑥ C．③⑧ D．④⑦

【解析】 ①“莫”通“暮”；③“泮”通“畔”；④“爾”通“ ”；⑤“匪”通“非”；⑦“于”通“吁”；⑧“說”通“脫”。【答案】 B

3．下面各句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )

A．送子涉淇，至于頓丘 B．昔我往矣，楊柳依依

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C．不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣 D．今我來思，雨雪霏霏

【解析】 A項(xiàng)古義：到，到達(dá)。今義，表示達(dá)到某種程度；引出另一個(gè)話題。C項(xiàng)古義：眼淚；今義：鼻涕。D項(xiàng)今義：名詞，雨和雪。古義：下雪，“雨”為動(dòng)詞。【答案】 B

4．下列各句中不是賓語前置的句子是( )

A．何以知之 B．何陋之有 C．彼路斯何？君子之車 D．將子無怒，秋以為期

【解析】 C句屬于正常語序，無賓語前置現(xiàn)象。【答案】 C

5．下列加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A．憂心孔疚，我行不來 孔：內(nèi)心痛苦的樣子 B．彼路斯何？君子之車 斯：語氣詞，無實(shí)義

C．匪來貿(mào)絲，來即我謀 即：就 D．女也不爽，士貳其行 爽：過錯(cuò)

【解析】 “孔”意為“很”。【答案】 A

6．下列句子中無活用現(xiàn)象的一句是( )

A．士也罔極，二三其德 B．今我來思，雨雪霏霏

C．言既遂矣，至于暴矣 D．豈不日戒，犭嚴(yán)狁孔棘

【解析】 A項(xiàng)“二三”數(shù)詞活用為動(dòng)詞；B項(xiàng)“雨”名詞活用為動(dòng)詞；D項(xiàng)“日”名詞作狀語。【答案】 C

7．對(duì)下列兩組加點(diǎn)詞的意義、用法判斷正確的一項(xiàng)是( )

爾卜爾筮，體無咎言 及爾偕老，老使我怨

．．彼爾維何，維常之華 彼竭我盈，故克之

．．A．兩個(gè)“爾”相同，兩個(gè)“彼”相同 B．兩個(gè)“爾”不同，兩個(gè)“彼”相同

C．兩個(gè)“爾”相同，兩個(gè)“彼”不同 D．兩個(gè)“爾”不同，兩個(gè)“彼”不同

【解析】 兩個(gè)“爾”都是代詞，代指“你”。第一個(gè)“彼”，代詞，指“那”；第二個(gè)“彼”，代詞，指“對(duì)方、他們”。【答案】 C

8．比較下面兩組句子中加點(diǎn)詞語的意思，判斷正確的一項(xiàng)是( )

①自我徂爾，三歲食貧②士也罔極，二三其德 ③三歲為婦，靡室勞矣④夙興夜寐，．．．靡有朝矣

．A．①與②意思相同，③與④意思也相同。 B．①與②意思相同，③與④意思不同。

C．①與②意思不同，③與④意思相同。 D．①與②意思不同，③與④意思也不同。

【解析】 ①句的“三”是虛指，“三歲”是多年；②句的“三”是實(shí)指，“二三”意為反復(fù)無常，感情不專一。③④兩句的“靡”意思都是“無，沒有”。【答案】 C

9．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。

B．《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，共有15國風(fēng)，160篇，大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的民間歌謠；“雅”分為大雅、小雅，共105篇，大多為周代宮廷樂曲歌辭；“頌”分為周頌、魯頌、商頌，多為周天子及諸侯們祭禮時(shí)的樂歌，共40篇。

C．《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活，共305篇，古時(shí)也稱為“詩三百”。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。

D．《詩經(jīng)》中都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

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【解析】 《詩經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。【答案】 D

10．下列句中加點(diǎn)成語，使用正確的一項(xiàng)是( )

A．在這次比賽中，我們的球隊(duì)就要獲勝了，大批的球迷在周圍高聲吶喊，信誓旦旦。

．．．．B．大街上，商場里，到處是游玩、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

．．．．C．多年來，他夙興夜寐，經(jīng)過艱苦的努力，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。

．．．．D．在課堂上，同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題展開了激烈的討論，發(fā)言者各抒己見，二三其德。

．．．．【解析】 A項(xiàng)信誓旦旦：指誓言說得極為真誠可信，用在句中不合語境。B項(xiàng)不絕如縷：比喻聲音細(xì)微或形勢(shì)危急，這與句中寫熙熙攘攘的游玩、購物的人不一致。D項(xiàng)二三其德：指三心二意。

二、填空題

1.寫女子在無奈下與男子約定婚期、初露男子的粗暴性格同時(shí)也寫出女子溫柔體貼性格的句子是：將子無怒，秋以為期。

2.運(yùn)用比興手法，用動(dòng)物比喻勸誡女子不要癡迷于愛情的兩句是：于嗟鳩兮，無食桑葚。

3.寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景、與“青梅竹馬”意境相仿的一句的是：總角之宴，言笑晏晏。

4.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動(dòng)的句子是：三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。

5.寫男子變化無常，三心二意的句子是：士也罔極，二三其德。

6．表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語句是：

反是不思，亦已焉哉！”

7.以“淇”和“隰”的有界來喻示愛情的終結(jié)和痛苦的無邊的句子是：淇則有岸，隰則有泮。

8.女子對(duì)愛情態(tài)度專一，男子對(duì)愛情卻懷二心。這種鮮明的對(duì)比在文中，集中體現(xiàn)的語句是： 女也不爽，士貳其行

9.寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子：不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣；既見復(fù)關(guān)，載笑載言。

10. 在詩中以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗、年輕貌美或用桑葉茂盛比喻男子情意深厚的句子是：桑之未落，其葉沃若；以桑葉的枯黃凋落喻指女子年華逝去、容顏憔悴和被棄的一句是：桑之落矣，其黃而隕。我們常說“性格決定命運(yùn)”，再加上當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)，這就預(yù)示了兩人今后的悲劇性的婚姻生活。

三、閱讀鑒賞

（一）《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》節(jié)選

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

1、 解說詩歌中反復(fù)出現(xiàn)的“復(fù)關(guān)”這個(gè)詞的含義。

答：參考答案： ?復(fù)關(guān)?指代住在復(fù)關(guān)的男子，這是用與人物相關(guān)的事物代人，用的是借代，使語言含蓄而有變化。詩歌中多次出現(xiàn) ?復(fù)關(guān)?這個(gè)詞，是要表現(xiàn)女子對(duì)男子的強(qiáng)烈思念以及對(duì)婚事的期待與憧 憬，用的是反復(fù)，反復(fù)的運(yùn)用，使女子思想感情得到強(qiáng)調(diào)。

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2、在本章詩歌中，為什么要刻畫女主人公一會(huì)兒“泣涕漣漣”，一會(huì)兒又“載笑載言”？這樣的刻畫對(duì)全詩來說有什么作用？

答：表現(xiàn)女主人公在戀愛階段真心切地、熱切地愛戀著她的心上人，為后來女主人公被拋棄時(shí)的悲傷心理做鋪墊。

（二）閱讀下面詩歌，完成3～4題。

采 薇 （《詩經(jīng) 小雅》）

昔我往矣，楊柳依依①。

今我來思，雨雪霏霏②。

行道遲遲，載饑載渴。

我心傷悲，莫知我衷。

［注釋］①依依：柳條柔弱隨風(fēng)不定之貌。②霏霏：雪飛貌。

3．對(duì)這首詩詞句的解說不恰當(dāng)?shù)氖牵?B ）

A．“昔我往矣，楊柳依依”是說出征時(shí)是春天。“依依”形容柔弱的柳條隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。

B．“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時(shí)是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。（提示：“霏霏”是形容雪下得很大）

C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。

D．“今我來思”一句中的“思”是語助詞。

4．對(duì)這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）

A．這首詩運(yùn)用了起興的手法。（提示：這首詩沒有運(yùn)用起興的手法）

B．前四句運(yùn)用情景交融的手法，以出征時(shí)和歸途中所見的不同景色對(duì)比，寫出了內(nèi)心的傷悲。

C．這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們守邊時(shí)的苦況，對(duì)從軍生活的厭倦，對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀。

D．“行道遲遲，載饑載渴”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“哀而不傷”的特點(diǎn)。

（三）閱讀《詩經(jīng)·伐檀》一詩，回答5～7題。

坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮。

坎坎伐輻兮，置之河之側(cè)兮。河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮？彼君子兮，不素食兮。

坎坎伐輪兮，置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不穡，胡取禾三百囷兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮，不素飧兮。

5．本詩采用了重章疊句、反復(fù)詠嘆的藝術(shù)手法，請(qǐng)具體說明其在文章中的作用。

A．重復(fù)“伐檀”、“伐輻”、“伐輪”，意在表現(xiàn)_____奴隸們勞動(dòng)的辛苦______。

B．重復(fù)“縣貆”、“縣特”、“縣鶉”，意在表現(xiàn)____奴隸主的不勞而獲_ _。

C．重復(fù)“不素餐”、“不素食”、“不素飧”，意在表現(xiàn)__對(duì)奴隸主不勞而獲的諷刺___。

6．《詩經(jīng)》中最常用的表現(xiàn)手法有“賦”、“比”、“興”，下列詩句的表現(xiàn)手法與其他三句不同的是（ C ）（提示：其余為“興”，C是“賦”）

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A．桑之落矣，其黃而隕 B．河水清且漣猗

C．自牧歸荑，洵且美異 D．桑之未落，其葉沃若

7．對(duì)本詩理解有誤的一項(xiàng)是（ C ）

A．這首詩反映了《詩經(jīng)》“饑者歌其食，勞者歌其事”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神。

B．這首詩每段的三四句，是奴隸們對(duì)不勞而食的奴隸主發(fā)出的憤怒質(zhì)問。

C．這首詩每段的末句，表現(xiàn)了奴隸對(duì)不平等的社會(huì)現(xiàn)象的感嘆，標(biāo)志著奴隸們的初步覺醒。（提示：“覺醒”不恰當(dāng)）

D．這首詩采用了“賦”與“興”相結(jié)合的手法，從而更有力地突出了“刺貪”的主題。

答案與提示

14、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

浣溪沙（周邦彥）

水漲魚天拍柳橋，云鳩拖雨過江皋①。一番春信入東郊。

閑碾鳳團(tuán)②消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。

【注】①云鳩：形容云色如黑色的鳩。江皋：江岸。②鳳團(tuán)：一種名茶。

（1） 請(qǐng)分析本詞第二句中“拖”字的妙處。（3分）

答： “拖”寫黑云的移動(dòng)（1分）。用擬人的手法（1分），寫出了云帶雨來移過江岸的情景。墨云似乎有意拖動(dòng)著春雨，很有情味（2分）。

【解析】鑒賞文學(xué)作品的語言。煉字題，就是通過關(guān)鍵字把握意境。煉字，一般是詞類活用，或者運(yùn)用了修辭手法，做題時(shí)首先應(yīng)該指出這點(diǎn)，再從景與情兩方面說明其效果，比如動(dòng)靜結(jié)合，化靜為動(dòng)，化意為象，化無形為有形，化無情為有情，化平淡為生動(dòng)，化腐朽為神奇，變簡單為多樣等。

（2）請(qǐng)找出下片中能表現(xiàn)詞人情思的詞語（至少兩個(gè)），結(jié)合詞句分析詞人的思想情感。（5分）

答： “閑”“靜”“又”（答出任意兩個(gè)即得2分）。“閑”字：看似悠閑，實(shí)則是詞人短夢(mèng)后心有愁思難以遣除，所以借飲茶來消解夢(mèng)后的惘然。“靜”字：燕子筑巢的忙與人的靜形成對(duì)比，暗示詞人無聊的心緒：大好春光而無事可為。“又”字：時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知覺間，日影又已移上花梢。一個(gè)“又”字，暗示無事可為，每日空對(duì)春光的傷感。（答到意思即可）

【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的內(nèi)容。把握詩人的情感，要從抒情方式入手。直接抒情的，抓情感詞，抓議論句

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