以主題教育為牽引以為抓手

2024年2月19日發(fā)(作者：巴蒂斯圖塔)

以主題教育為牽引以為抓手

主題教育是指在特定時(shí)間內(nèi)，以特定主題為指導(dǎo)，集中組織全體黨員和干部開展的一種教育活動(dòng)。它是黨的十九屆四中全會(huì)提出的，旨在推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高干部履職能力，推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

主題教育以為抓手，意味著黨組織通過開展主題教育，以此為抓手，推動(dòng)全黨黨員干部找準(zhǔn)問題，解決問題，提高履職能力，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

在主題教育中，黨組織要明確教育的主題，確定教育的目標(biāo)，制定教育的計(jì)劃，確保教育的順利進(jìn)行。主題教育的主題可以是黨的創(chuàng)新理論，黨的建設(shè)，黨的事業(yè)發(fā)展等。通過這些主題，黨員干部可以深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高履職能力。

主題教育要以問題為導(dǎo)向，通過找問題、解決問題，來推動(dòng)黨員干部的成長。問題是主題教育的核心，通過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，可以推動(dòng)黨員干部的工作能力的提高。在找問題的過程中，黨員干部要勇于直面問題，深入剖析問題，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)所在，通過解決問題，提高自己的工作能力和水平。

主題教育要注重實(shí)踐，要求黨員干部在實(shí)際工作中，把學(xué)習(xí)、思考、解決問題與實(shí)際工作相結(jié)合，通過實(shí)際工作中遇到的問題，來推動(dòng)

自己的成長。只有把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高自己的工作能力。

主題教育要注重思想政治教育，要求黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中，要注重思想政治教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守黨的紀(jì)律和原則。

主題教育要注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要求黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中，要注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，不斷創(chuàng)新工作方法和工作思路，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

主題教育要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求黨員干部在學(xué)習(xí)的過程中，要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，形成合力，共同推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。

主題教育是黨的工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過開展主題教育，黨員干部可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高履職能力，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。我們要以主題教育為牽引，以找問題和解決問題為抓手，努力提高自己的工作能力，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。