2024年2月20日發(fā)(作者:《格林童話》)

青少年網(wǎng)癮之主觀原因分析
提要:青少年由于處于身心發(fā)展的敏感階段,極易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面的影響,導(dǎo)致人格扭曲、學(xué)業(yè)荒廢甚至發(fā)生暴力、犯罪事件。文章試圖從青少年與網(wǎng)絡(luò)接觸的發(fā)展過程中探索青少年網(wǎng)癮的原因,從而給予網(wǎng)癮治理一定幫助。
關(guān)鍵詞:青少年網(wǎng)癮;主觀原因;被害人;縱害人
一、被害人主觀原因分析
(一)“觸網(wǎng)”原因
網(wǎng)癮的過程往往是一個(gè)契機(jī),最初的原因通常是偶然性的:好奇心理,網(wǎng)絡(luò)游戲很新奇,很想試一試;好勝心理,游戲中有勝敗,勝利能帶來喜悅;從眾心理,大家都去玩游戲,不去就落伍;反叛心理,在考試和就業(yè)等種種壓力下,用游戲發(fā)泄心中的不滿;勢(shì)利心理,當(dāng)“代練”,幫別人玩游戲,賺取工資;自卑心理,自己本來就不是讀書的料,不玩游戲干什么;挫敗心理,情緒無從發(fā)泄或者人際關(guān)系出現(xiàn)問題,委屈的心理無處傾訴。
(二)“成癮”原因
1.心理原因
通過互聯(lián)網(wǎng),獲得了更便捷、更豐富的自我認(rèn)識(shí)和自我體驗(yàn)的途徑。網(wǎng)絡(luò)空間的開放性、平等性、時(shí)尚性和虛擬性等特征,使得網(wǎng)絡(luò)人際交往比較容易突破傳統(tǒng)人際交往影響因素的限制,為性格內(nèi)向、羞于言談、社會(huì)交往能力較弱的大學(xué)生進(jìn)行人際交往打開了方便之門。更能夠滿足網(wǎng)癮者對(duì)尊重、歸屬感、好奇心和自我實(shí)現(xiàn)等方面的心理需求。可以暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)就業(yè)的緊張與壓力,甚至得到陌生人的理解、夸獎(jiǎng);在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中,游戲不斷升級(jí)、不斷獲得積分,經(jīng)過時(shí)間的積累,最終變得無敵,及大地滿足了占有欲和成就感。支持人性關(guān)系的缺乏致使成癮者在網(wǎng)絡(luò)中找尋安全感和歸屬感,以至于沉迷網(wǎng)絡(luò)。
1.1在網(wǎng)絡(luò)中尋找成就感和滿足感
很多網(wǎng)癮患者認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)游戲中只要他們?cè)敢庾觯褪裁炊伎梢宰觯热缢矚g誰就可以和誰去結(jié)婚,不喜歡誰就可以把誰殺掉,完全沒有現(xiàn)實(shí)生活中的種種約束。在那個(gè)虛擬的世界中,他們可以扮演各種角色。為所欲為,盡情地做著他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不能做的事情。而很多人成為眾多玩家中的高手后,游戲的等級(jí)將越來越高,也從中獲得了很大的滿足感。
從另一方面講,很多網(wǎng)癮患者正是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中一事無成,而在網(wǎng)絡(luò)中可以成為一呼百應(yīng)的幫派老大。可見,造就很多人沉溺于網(wǎng)絡(luò)的原因,源于現(xiàn)實(shí)中得不到滿足,在心靈上受到重挫。基于此種心理,而享受網(wǎng)游帶來的成就感和
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