井底之蛙告訴我們什么道理(井底之蛙的道理)

2024年2月22日發(fā)(作者：遺贈(zèng)協(xié)議)

井底之蛙告訴我們什么道理（井底之蛙的道理）

成語井底之蛙出自《莊子·秋水》，意思是指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。比喻那些見識(shí)短淺的人。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無止境，無論處世或求學(xué)，都要積極進(jìn)取，不斷的充實(shí)自己，這樣才能開闊視野，增廣見聞。

井底之蛙的故事告訴我們，目光短淺的人認(rèn)為自己是對的，不相信別人，就永遠(yuǎn)走不出自己的小世界，永遠(yuǎn)見識(shí)不到事物的本質(zhì)。井底之蛙，是一個(gè)漢語成語，意思是指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。

出自《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。”

你不能和井底之蛙談?wù)摯蠛＃驗(yàn)樗囊曇笆芟抻谒M小的居所。

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近義詞

坐井觀天

意思是坐在井里看天。用來形容和諷刺眼界狹窄或見識(shí)淺薄的人。

出自唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”

譯文：坐在井底看天, 說天很小, 并非真的是天。

參考資料來源：百度百科-井底之蛙

井底之蛙的故事告訴我們，世界很廣闊，知識(shí)無窮無盡，而我們很渺小。如果把我們看到的一個(gè)角落當(dāng)成整個(gè)世界，把我們知道的一點(diǎn)知識(shí)當(dāng)成人類文化的總和，那么我們就會(huì)變成像枯井里的青蛙一樣無知自大的人，目光短淺的人終究成不了大事。

還有現(xiàn)代社會(huì)很多人安于目前的平凡生活現(xiàn)狀，不敢去創(chuàng)造自己想要的生活，發(fā)揮不了自己的潛力，坐井觀天，成為了井底之蛙，其實(shí)勇敢邁出那一步，跳出來就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界比你想象的要精彩很多。

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井底之蛙的造句：

1.要多學(xué)多練，不要像井底之蛙一樣短視無知。

2、積極進(jìn)取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要安于現(xiàn)狀，目光短淺，否則就會(huì)成為井底之蛙。

3、人不能如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見。

4、一個(gè)沒有經(jīng)風(fēng)雨，見世面的人，就似井底之蛙一樣。

1、井底之蛙告訴我們道理：把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)做是整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看成是人類文化知識(shí)的總和，就會(huì)和枯井里的青蛙一樣。這則故事常用來諷刺那些見識(shí)短淺而又盲目自滿的人。2、井底之蛙只能看到井口那么大的一塊天，所以要多學(xué)習(xí)，多做實(shí)踐，不能做像井底之蛙那樣目光短淺，沒有什么見識(shí)，要積極進(jìn)取，不能總是安于現(xiàn)狀，目光短淺，要不然就會(huì)成為井底之蛙。

井底之蛙只能看到井口那么大的一片天空，比喻見識(shí)短，思維狹隘的人。

1.多學(xué)多練。不要像井底之蛙一樣短視無知。

2、積極進(jìn)取是優(yōu)良傳統(tǒng),不要安于現(xiàn)狀,目光短淺，否則就會(huì)成為井底之蛙。

3、井底之蛙是很可悲的,要引以為戒,開放眼光。

【寓意啟示】一只終年生活在淺井里的青蛙，它的活動(dòng)范圍有限，所能看見的只是井口上的一小塊天空，不能想象世界的遼闊與萬物的形形色色，所以它的見識(shí)太少了。對于見識(shí)淺薄，不知天高地厚，而自以為是的人，我們便用，“井底之蛙”來形容。學(xué)無止境，無論處世或求學(xué)，我們都應(yīng)該虛心而不自滿，并且要不斷地充實(shí)自己，如此才能開闊視野，增廣見聞。千萬不要做孤陋寡聞的井底之蛙。

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【井底之蛙故事】:很久很久以前，有一只青蛙，住在一口廢棄的井里，一直沒有跳出來，吃飽喝足。一天，他好奇地問路過的烏龜它有多大。烏龜告訴他天空有多廣闊。青蛙聽不懂烏龜描述的，一直以為天空和井口一樣大。

井底之蛙近義詞

坐井觀天

【拼音】： zuò jǐng guān tiān

【解說】:坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。

【舉例造句】： 我弟子虛度一生，山門也不曾出去，誠所謂坐井觀天，樗配之輩。

反義詞

見多識(shí)廣

【拼音】： jiàn duō shí guǎng

【解釋】： 識(shí)：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。

她每天都去逛街，所以見多識(shí)廣，知道這個(gè)東西現(xiàn)在的價(jià)格。

告訴了我們一個(gè)真理。鳥欲高飛先展翅，人欲上進(jìn)先讀書。讀書可以使我們的眼界變得寬廣不會(huì)只局限在自己所熟悉的那一小塊圈子，此處可以想象為“井底”。所以堅(jiān)持讀書很大概率可以讓我們跳出這個(gè)“井底”。

道理：

如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的可惡角色。從這則寓言故事概括出來的成語“井底之蛙”，常常被用來諷刺那些見識(shí)短淺而又盲目自滿的人。

井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識(shí)短淺，思路狹窄的人。東海之鱉比喻見多識(shí)廣，知識(shí)淵博的人。

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故事:

在一口淺井里有一只青蛙，它對從東海中來的大鱉說：“我多么快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進(jìn)水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時(shí)，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。

回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個(gè)能同我相比！并且，我獨(dú)占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什么不常來我這里參觀參觀呢？

海鱉左腳還沒踏進(jìn)井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠(yuǎn)，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多.

商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時(shí)間的長短而改變，也不因?yàn)橛炅康亩嗌俣鴿q落。這才是住在東海里最大快樂啊！”淺井的青蛙聽了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

同韻詞

厚積薄發(fā)、隔霧看花、似玉如花、百卉千葩、顧而言他、一片散沙、留得青山在，不愁沒柴燒、走馬觀花、白手成家、觸機(jī)便發(fā)。

造句示范

大家要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣短視無知。

2.積極進(jìn)取是大家的優(yōu)良傳統(tǒng),不要安于現(xiàn)狀,目光短淺，否則就會(huì)成為井底之蛙。

3.井底之蛙是很可悲的,大家要引以為戒,開放眼光。