推廣普通話的意義

2024年2月22日發(作者：舍身求法的意思)

推廣普通話的意義

推廣普通話的意義

1、 推廣普通話的意義

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通

用語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言， 以典范的現代白話文著作為語法規范。

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主 義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的 普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經 濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普 通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境, 有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統一的大市場。

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普 通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一， 增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是 素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現 代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀 傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字 規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及 普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術 的發展和應用。

總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產力和先進文化 發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代 表”

重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科 學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行 動。

2、 推廣普通話的法律依據

《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通

用的普通話?！?

《中華k民共和國國家通用語言文字法》第二條規定:“國

家通用語言文字是普通話和規范漢字?！钡谌龡l規定：“國家推 廣普通話，推行規范漢字?！钡谒臈l規定：“公民有學習和使用 國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語 言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措 施，推廣普通話和推行規范漢字?！钡谖鍡l規定：“國家通用語 言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國 家統一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明 建設?！钡谑畻l規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢 字為基本的教育教學用語用字?！钡谑粭l規定：“漢語文出版 物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。”第十二條規定: “廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”第十三條規 定「提倡服務行業以普通話為服務用語?！钡谑臈l規定廣播、 電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字。第十八條 規定：“國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注 音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學第十九條規定:“凡 以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話 的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視 話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別 達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級 標準的，分別情況進行培訓?！钡诙畻l規定：“對外漢語教學 應當教授普通話和規范漢字。”

《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定:“招

收少數民族學生為主的學校（班級）和其他教育機構，有條件 的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；根 據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國 通用的普通話和規范漢字?！钡谒氖艞l規定：“民族自治地方 的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字。漢族 干部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族干部在學習、 使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規 范漢字o ”

《話華人民共和國教育法》第十二條規定：“學校及其他教

育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。”

《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：“學校應當推

廣全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用 少數民族通用的語言文字教學?！?

《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定:

“實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使 用

全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使 用普通話。”

《掃總文盲工作條例》第六條規定：“掃除文盲教學應當使

田仝國［甬田的善彳甬話 ”

《幼兒園管理條析》第十五條規定：“幼兒園應當使用全國

通用的普通話。”

《民族鄉石政工作條例》第十四條規定：“民族鄉的中小學

可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通 用的普通話?！?

《廣播』視管理條例》第三十六條規定：“廣播電臺、電視 臺應當使用規范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國

通用的普通話?！?

3、推廣普通話的方針和政策

為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1 992年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐 步提高”，在強化政府行為，擴大普及范圍，提高全民普通話 應用水平方面提出了更高的要求。

各民族語言平等共存，各民族都有使用和發展自己語言的 自由。國家鼓勵各民族互相學習語言。使用少數民族語言進行 教學的學校開設的漢語課程應當教授普通話，少數民族自治地 方需要使用漢語的場合要使用普通話。

正確處理普通話與漢語方言的關系，堅持社會語言生活主

體化和多樣化相結合的原則，一方面使公民普遍具備普通話應

用能力，另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通

話不是消滅方言，是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用

語言，并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。

4、 推廣普通話工作的目標

2010年以前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的 方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通 話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中 葉以前，普通話在全國范圍內普及，交際中沒有方言隔閡。經 過未來四五十年的不懈努力，我國國民語文素質大幅度提高， 普通話的社會應用更加適應社會的經濟、政治、文化發展需要, 形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。

5、 推廣普通話工作的基本思路

推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求，從社會主義初級階

段的國情出發，遵循語言自身發展規律，依法強化政府行為。

要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體

為榜樣，以公共服務行業為窗口，并逐步向廣大農村地區拓展,

向更寬的領域延伸，逐步實現全社會普及普通話。

6、 推廣普通話工作的基本措施

推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話 水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳 教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度，逐步走上制度化、 規范化、科學化軌道。

7、 推廣普通話工作基本要求

推廣普通話要努力做好四個重點領域的工作：第一，學校 及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語，城鎮學校和 幼兒園要實現普通話成為校園語言。要把普及普通話的要求納 入培養目標、納入管理常規，納入教師基本功訓練，滲透到德 智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。要積極開展語言文 字規范化示范校創建活動，培育一批普及普通話和語言文字規 范化工作出色的示范學校。第二，黨政機關要率先垂范，把普 通話作為公務用語，并督促和帶動全社會推廣普及普通話。公 務員的普通話水平要達到規定等級。第三，廣播電視等新聞媒 體要以普通話為基本的播音用語，播音員、節目主持人要成為 全社會說好普通話的榜樣。第四，提倡商業、旅游、郵政、電 信、鐵路、民航、金融、衛生等行業以普通話為服務用語，鼓 勵從業員工努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通 話為工作用語，幫助干部戰士努力提高普通話水平。