小學家庭教育計劃5篇

2024年2月23日發(作者：上網的危害)

小學家庭教育計劃5篇

新一小學家庭教育計劃

良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環。 家庭教育不是學校基礎教育的簡單延伸，而是與學校、社會教育相呼應的一種教育形式，是影響人終身的教育。我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容，形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結合教育環境，增強了學校教育的合力。現將我校家庭教育工作計劃如下：

一、健全家長學校制度，加強各層領導

家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師、家委會成員一起研究家教工作，召開班級的家長委員會。學校領導擔任家長學校的校長，建立工作制度作為保證，使家庭教育的質量有了基本保證。

二、重視教育合力的形成

家庭是兒童身心成長的搖籃。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是國民教育的重要組成部分，也是社會主義精神文明的重要方面。只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。

一年來，我們高度重視家庭教育工作。每學年初，隨著一年級新生入學，學校開辦一班家長培訓班，對家長進行孩子入學后的教育指導培訓。同時，利用周末時間開展二——六年級家長學校，與家長一起座談家庭教育的相關知識，互相交流家教經驗和心得體會，學校有經驗的教師根據座談情況給予指導。家長在座談會上學到了經驗，深受家長的好評。同時，對學校的教育教學工作起到了促進作用。 我們還通過讓家長閱讀《不輸在家庭教育上》一書，每月給家長布置一道家長作業，由學生監督家長做完，教師與家長可以通過家長作業隨時溝通，也會為家長提供一些其他的學習資料。

三、重視活動的開展

1．開展家庭實踐體驗活動。

生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。我校將以傳統節日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。在三八婦女節開展“為媽媽做一件快

樂的事”活動；在中秋節期間開展“我愛我家”活動；母親節“我給媽媽洗次腳”活動??通過體驗式活動的開展，架起了家長與孩子情感的橋梁，連起了孩子與家長親情的紐帶，讓孩子感受關懷，學會感恩。

2．我們每學期都要進行年級視導，有家長、家委會成員一起參與聽課、訪談、親子活動， 家委會成員還參與研究和解決年級學生在教育教學管理中的重大問題。我們通過年級視導，聽取、聯系、反映年級家長所關注的問題，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決 __、建議提供給學校領導或老師，促進年級各項工作的改進與提高。

3、繼續做好《不輸在家庭教育上》一書的征訂工作，做好由班主任每月為家長布置一道家長作業，督促家長在平時多學習，多讀書。

4、在本學年計劃開展的活動有4月份以“我愛我家”為主題進行親子繪畫展，5月份“我運動 我健康”為主題進行親子爬山比賽，6月份以“我能行“為主題進行親子詩歌朗誦比賽等等。

四、加強家庭教育指導的研究

在平時學校的家庭教育指導師要加強學習，做好學生的個案分析工作和家庭教育課題研究工作，為家長和老師提供良好的育人環境，構架好家長和孩子之間的橋梁。

新二中心家長學校

家庭教育計劃

xx年3月

小學家庭教育計劃

指導思想：

以《上城區德育“十一五”發展規劃》為指導，全面落實全國婦聯《關于進一步加強家

庭教育工作意見》和《關于全國家長學校工作的指導意見》的有關精神，利用各種渠道、各

種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，

充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關系，形成學校、家庭、

社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。 工作重點：

1、本學期學校要重點圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導工作，通過葉莎校長的報告《為

孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座，以及適應性培訓班、家長課堂的開設，從實際出發，

積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動，為家長了解孩子成長過程提供學習機會，更好的

幫助孩子適應學校生活。

2、積極準備，迎接區家庭教育指導調研評估工作，不斷改進家庭教育指導的形式與方法，

切實提高家教指導的質量與效益，參加家庭教育優秀學校評選。

3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》，

創建學習型家庭的實踐與研究，積極倡導開展學習型家庭的活動。

4、進一步學習，提高教師（班主任）對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹立以學生

發展為本的思想，進一步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實

效。 具體工作：

1、家教工作形成制度化、常規化，完善家長委員會,充分發揮家長委員會的作用，根據

不同年級學生的特點開展講座活動，不定期召開各類家長會，完善家訪制度。

2、充分利用現代網絡教育技術，家校聯系本與家校通的使用。方便與家長的交流與溝通，

開拓家長的視野和思維，讓他們認識到科技發展的速度之快，以便更好地教育下一代；積極開展各種活動，以活動為載體，寓教于樂，大力做好家教宣

傳工作。

3、繼續開展家長志愿者活動，充分利用家長這一豐富的，發揮家長對教師成長

的促進作用，開展評比滿意教師活動，表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。

4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類的家教指導、培訓與考

評。努力做好家庭教育觀念、方法的調查研究及信息反饋等工作。

5、加強家庭教育研究，

（1）我校將認真開展家庭教育校級課題《關于小學生責任心培養》的研究，圍繞課題扎

實開展各項工作，通過研究發現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律，從而讓更多的家長受

益，提高家長的育人水平，最終讓孩子受益、社會受益。爭取在下半年進行申報區級立項課

題進行研究。（2）對特殊學生建立檔案，協同家長一起關注孩子的成長，重視心理健康的輔

導，培養良好的心理素質。（3）通過家教研究學習，在家長和老師中廣泛征集家庭育兒經驗

論文。 每月安排：

二月份：

1、修改家教工作計劃及分階段實施計劃。

2、組建、調整新家委會人員。（一年級新成員）

（1）針對家長中的一些熱點問題，嘗試舉辦小型“家長座談”，共同研討教子良方。（2）

參加區指導中心的“父母茶座”活動。

3、申報區級家教課題《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》宣傳創建學習型家庭

的重要性。

4、開通家校通，發放家校聯系冊，加強學校與家長之間的溝通。

三月份；

1、籌備家長觀摩教育、教學活動（區視頻觀摩活動） 主題：“為孩子選擇合適的學校。”

2、積極參加家庭教育教育指導課題研究活動。（快樂星期四） 中國兒童教育網小學教師專區剛剛推出,將逐步完善,希望得到大家的支持。

3、校“家長委員會”會議，家教委員會主任改選。

4、開展全校家訪周活動（第6周）。

5、舉辦一年級家長學校（第1次）。 四月份：

1、“為孩子選擇合適的學校”區視頻觀摩展示活動。

2、幼小銜接適應性培訓的方案和教案。幼小銜接適應性培訓班開班，為學前兒童家長開

放日活動。

3、葉莎校長“為孩子尋找幸福的人生起點”專題講座。

4、開展學習型家庭活動征文評比。五月份：

1、積極準備，迎接區家庭教育指導調研工作。

2、評選優秀學習型家庭及介紹家教方法。

3、繼續舉辦一年級家長學校。（第3次）

4、家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。

5、做好家長開放日工作，收集反饋單。

6、對家長和學生進行問卷調查。 六月份：

1、參加上城區優秀指導站的評估。

2、認真做好學期總結工作，及時總結經驗。

3、召開各年級學生家長會。

4、表彰模范家長，提高家長參與學校建設的熱情。

5、完成上級布置的各項任務。 七月份

1、《人格培養在小學高段學生中的實踐與研究》課題中期的小結。

2、布置暑假學習困難生活動。

3、家教材料歸檔。 隨著教育改革的穩步推進和社會發展的日新月異，家庭教育指導在內容將進一步深化、

優化，創新意識體現在我們的工作中，內容應具有超前引導、預防型，賦予家庭教育更新更

多的意義。我校將進一步辦好家庭教育指導站，進一步開創家教工作新局面，為培養具有時

代精神的創新人才而努力。篇二：小學生學習計劃表 學習計劃表

篇三：新一小學家庭教育計劃新一小學家庭教育計劃良好的家庭教育是促進青少年兒童健康成長的重要一環。 家庭教育不是學校基礎教育的

簡單延伸，而是與學校、社會教育相呼應的一種教育形式，是影響人終身的教育。我校一直

將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容，形成了以學校為主、以家庭為基礎、以

社會為依托的三結合教育環境，增強了學校教育的合力。現將我校家庭教育工作計劃如下：

一、健全家長學校制度，加強各層領導家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科

學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教

育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入

學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師、家委會成員一起研究

家教工作，召開班級的家長委員會。學校領導擔任家長學校的校長，建立工作制度作為保證，

使家庭教育的質量有了基本保證。

二、重視教育合力的形成家庭是兒童身心成長的搖籃。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是國民教育的重

要組成部分，也是社會主義精神文明的重要方面。只有當學校教育和家庭教育形成了合力，

我們的教育才會收到事半功倍的效果。 一年來，我們高度重視家庭教育工作。每學年初，隨著一年級新生入學，學校開辦一班

家長培訓班，對家長進行孩子入學后的教育指導培訓。同時，利用周末時間開展二——六年

級家長學校，與家長一起座談家庭教育的相關知識，互相交流家教經驗和心得體會，學校有

經驗的教師根據座談情況給予指導。家長在座談會上學到了經驗，深受家長的好評。同時，

對學校的教育教學工作起到了促進作用。 我們還通過讓家長閱讀《不輸在家庭教育上》一書，

每月給家長布置一道家長作業，由學生監督家長做完，教師與家長可以通過家長作業隨時溝

通，也會為家長提供一些其他的學習資料。

三、重視活動的開展

1．開展家庭實踐體驗活動。生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。我校將以傳統節日為契機，開展豐富多彩的家

庭活動。在三八婦女節開展“為媽媽做一件快樂的事”活動；在中秋節期間開展“我愛我家”

活動；母親節“我給媽媽洗次腳”活動??通過體驗式活動的開展，架起了家長與孩子情感的

橋梁，連起了孩子與家長親情的紐帶，讓孩子感受關懷，學會感恩。

2．我們每學期都要進行年級視導，有家長、家委會成員一起參與聽課、訪談、親子活動，

家委會成員還參與研究和解決年級學生在教育教學管理中的重大問題。我們通過年級視導，

聽取、聯系、反映年級家長所關注的問題，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決 __、

建議提供給學校領導或老師，促進年級各項工作的改進與提高。

3、繼續做好《不輸在家庭教育上》一書的征訂工作，做好由班主任每月為家長布置一道

家長作業，督促家長在平時多學習，多讀書。

4、在本學年計劃開展的活動有4月份以“我愛我家”為主題進行親子繪畫展，5月份“我

運動 我健康”為主題進行親子爬山比賽，6月份以“我能行“為主題進行親子詩歌朗誦比賽

等等。

四、加強家庭教育指導的研究在平時學校的家庭教育指導師要加強學習，做好學生的個案分析工作和家庭教育課題研

究工作，為家長和老師提供良好的育人環境，構架好家長和孩子之間的橋梁。新二中心家長學校家庭教育計劃 xx年3月篇四：小學家庭教育工作計劃xx.3小學家庭教育工作計劃為更好地使我校家庭教育持續深入發展，充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作

用，建立和諧的家校關系，形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上

一個新臺階，努力辦好人民滿意的教育。

一、 指導思想

緊緊圍繞區教育局家庭教育工作計劃，結合本學期學校工作計劃，抓好家庭教育工作，

利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，努力構建學校、家庭、社會三教”結

合，和諧育人的德育工作體系，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的

良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高

教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才，發揮著積極的

作用。

二、工作目標要求：

1、充分發揮家長委員會的作用，堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效

體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會

三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良

好的家庭教育氛圍。有效整合學校、家庭和社會，進一步加強學校的民主管理和學

校重大問題決策的科學性，不斷提高學校的現代化管理水平

2、創新形式，辦好家長學校。通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，

幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的

能力。建立家庭教育指導服務長效機制，構建校本特色的家長學校建設為核心，突出特點、

重在實效，通過家長學校，提升家長家庭教育素養，把家長學校作為推進家庭教育理念普及

的重要抓手；

3、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法

規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭

教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識

和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

4、開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位班主任需進行家訪，提倡科任教師聯合家

訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須 與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

5、采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以

《牽手兩代》、《當代家庭教育》等為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使

家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

6、夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調

配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

三、具體工作措施：

(一)優化家教機構，組建師資隊伍。

1.調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任

及校外輔導員組成，家長委員會由學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資

料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

2.組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師

資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

(二)加強常規管理，落實考評制度。

1.為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出

書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

2.繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家

長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長學校教材選定。

3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收

集學員們 __并及時，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等

形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

(三)完善授課內容，擴大宣傳力度。 豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強

吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和

活動形式。

四、工作安排：

三月份：

1.制定家長學校計劃。

2.召開本學期第一次家委會會議。

3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。

1.成功家教經驗交流會。

2.邀請家長參加學校的一些比賽活動。五月份：

1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)

2.成功家教經驗介紹。

3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。六月份：

1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節。

2.家長學校階段性總結，材料收交。 中心小學

xx年3月篇五：小學生學習計劃 學 習 計 劃

1. 完成每天的家庭作業。要求：字跡工整，書面整潔

2. 家庭作業完成后，溫習之前學習的功課 預習第二天的課文

3. 寫一篇小字。四月份：

XX鎮XX小學家庭教育培訓計劃

（xx年度）

為了轉變家長的教育觀念，提高家長自身素質和家庭教育水平，充分發揮學校在家庭教育中的指導作用，推進“快樂校園建設”，實

施素質教育，落實新一輪課程改革要求，根據教育局工作安排，學校決定今年進行家庭教育培訓。

一、指導思想

以素質教育思想為指導，以落實新一輪課改要求為目的，以推進“快樂校園建設”、提高家庭教育水平為重點，推進我校教育教學工作的科學發展。

二、組織領導

為保障培訓工作規劃合理、貫徹到位、富有成效，學校成立領導機構和工作機構，以加強對培訓工作的領導和指導。

領導小組組長：XX 副組長：XX

成員：XX、XX、XX、XX、XX、XX 工作小組組長：XXX 副組長：XXX

三、參訓人員、時間

本次培訓面向學校全體學生家長，利用家長學校培訓班，保證每家庭至少有一人參加培訓一次。

四、培訓目標

1、讓家長了解教育，支持教育。

2、讓家長掌握新課改和“快樂校園建設”及“快樂高效課堂建設”的目的、思想、內容、方法，配合學校，支持改革。

3、讓家長掌握家庭教育的基本方法、策略和青少年心理特點，提高家庭教育的質量。

五、培訓內容

1、展示我校的教育成果。

2、介紹新課改的背景、目標、結構、標準、理念、內容、評價等。

3、宣傳“快樂校園建設”及“快樂高效課堂建設”的背景、內涵、方

1

成員：主任、班主任、相關教師、優秀學生家長

法和要求。

4、家庭教育的作用、方法和學生的心理特點、教育規律。 六、培訓方式方法

為把培訓工作落到實處，使培訓富有成效，培訓將運用靈活多樣的形式、切實有效的方法，主要有：

1、邀請家教專家到校進行講座，并現場解答家長疑難。 2、由學校領導進行專題輔導。 3、組織優秀學生家長介紹家教經驗。 4、安排學生家長間的互動交流。 5、安排優秀學生介紹經驗。

XX鎮XX小學 xx年1月

2

內容僅供參考