幼兒園大班熱氣球制作教案

2024年2月25日發(作者：形容有福氣的成語)

幼兒園大班熱氣球制作教案

一、教學目標：

1.了解熱氣球的基本知識；

2.掌握利用不同顏色的氣球、紙板等材料制作熱氣球的方法；

3.培養幼兒動手實踐的能力和創新思維能力；

4.提高幼兒的團隊協作意識。

二、教學準備：

1.紅、黃、綠、藍四種顏色的氣球；

2.紙板；

3.雙面膠；

4.繩子；

5.薄絨布；

6.熱氣球的圖片等教學資料。

三、教學過程：

1.熱身：幼兒圍成一個圈，跳繩、小草拔根等活動，以熱身為主。

2.導入：老師出示熱氣球的圖片，尋找幼兒園大班最喜歡的熱氣球種類，并了解熱氣球的基本知識，例如：熱氣球是什么，怎樣升空，需要哪些材料等。

3.制作：幼兒分成小組，每個小組有4-5個人，每個小組用四種顏色的氣球制作一個熱氣球。

制作方法：

（1）將兩個紙板疊在一起，用繩子形成熱氣球籃；

（2）在熱氣球籃的底部用雙面膠固定一片薄絨布，以便裝上氣球；

（3）依次將四種顏色的氣球裝入熱氣球籃內；

（4）將最后一個氣球的口用雙面膠粘在前一個氣球的基部；

（5）用繩子將熱氣球籃與熱氣球上端固定在一起，以便于控制熱氣球的飛行高度。

4.飛行體驗：將每個小組制作的熱氣球系在繩子上，帶領幼兒們一起走到室外，在空曠的地方將熱氣球放飛，觀察熱氣球的飛行狀態，感受熱氣球飛行的樂趣。老師可以引導幼兒圍繞熱氣球展開一系列活動，例如：熱氣球的顏色叫什么，熱氣球一旦釋放就飛得多高，熱氣球在天空中看起來是什么樣子的等。在飛行體驗中，老師可以鼓勵幼兒們相互欣賞彼此的作品，體現團隊協作精神。

5.總結：回到教室，在聽取幼兒們的感受和體會后，由老師總結本節課學到的知識和技能，鼓勵幼兒們在未來的學習和生活中繼續探索和創新。

四、教學評價：

1.通過制作和觀察，了解熱氣球的基本知識和制作方法；

2.能夠動手制作一個熱氣球，并培養幼兒的動手實踐能力和創新思維能力；

3.能夠與小組成員合作，提高團隊協作意識；

4.感受到熱氣球飛行的樂趣，增加了對生活的興趣和探索欲望。

五、教學體會：

本節課通過制作熱氣球的活動，讓幼兒了解熱氣球的基本知識，并通過動手實踐，培養幼兒的實踐能力和創新思維能力。在制作的過程中，也提高了幼兒們的團隊協作意識。此外，飛行體驗也使幼兒們真正感受到了熱氣球的飛行樂趣，增加了對生活的興趣和探索欲望。總之，這是一次寓教于樂的體驗式教學，也是一次難忘的課堂活動。