《雜交水稻之父——袁隆平》課文詳解

2024年2月26日發(作者：蘇軾的生平)

《雜交水稻之父——袁隆平》課文詳解

我國秈型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。這個奇跡的創造者．．就是袁隆平。

【段析】簡介成功培育秈型雜交水稻的人是袁隆平。

【品味】“奇跡”一詞，緊緊抓住了讀者的閱讀興趣，起筆簡潔。

袁隆平，祖籍江西德安，1930年出生于北京。

【段析】介紹袁隆平的出生年月及地點。

1953年秋，袁隆平從西南農學院畢業，被分配到偏遠的湖南安江農校，開始了他從事農業科學技術教育和研究的生涯。

．．【段析】介紹袁隆平的學歷及從事農業研究的起始時間。

【品味】“生涯”一詞表明此后科研時間之長。

50年代末，學校派他帶學生到黔陽縣勞動鍛煉。那正是過苦日子的時期。窮困，就像秋天陰蒙蒙的雨霧，籠罩在他的頭上。

【段析】介紹袁隆平開始研究的時代背景。

【品味】“秋天……的雨霧”將當時惡劣的環境點染出來。

他住在農民向福財的家里。

有天傍晚，向福財背著一口袋谷子回來。

他問：“這谷子哪里來的”

向福財答：“是從八面山換來的谷種。”

“啥種”

“南特號?！毕蚋Ｘ攪@了口氣，“袁老師，你們學堂里的先生是頂上1

有靈光的圣人，種田人盼的就是有個好種子呀！”（①為什么要寫袁隆平．．和農民向福財的一段對話）

【段析】向福財的答話寫出了飽受貧困之苦的農民對好種子的渴望。

【品味】“圣人”一詞表明農民對科技工作者的尊重和對好種子的渴望。

聽了向福財的話，袁隆平心情很沉重。他是教農作物栽培學和遺傳育．．種學的，但沒有培育出適合山民種植的好稻種來。向福財為換良種，餓著肚子爬高高的八面山，一個來回就是四十公里??！

……

怎樣才能使人們不挨餓呢袁隆平為此深深思索和不安了。

【段析】袁隆平對科技興農的思索和對農民挨餓的不安。

第一部分：表現了袁隆平具有強烈的責任感和使命感以及將自己的事業同國家和人民的需要緊密聯系在一起的優秀品質。

【品味】“沉重”比喻精神上有負擔。這種負擔是強烈的責任感和使命感。

省略號是一種深深的思索。

袁隆平回到學校，借書買書，讀書抄書，開始了他的科學試驗。

他先從旱糧作物起步，研究來研究去，收效甚微。從1964年起，他轉．．．．．．．．向研究水稻。因為我國是世界上最大的產稻國之一，水稻種植面積為播種面積的三分之一，水稻產量占糧食總產量的百分之四十。從國際上看，全．．．．．．．．．世界約有一半人口主要食用大米，有九十多個國家種植水稻。這就是說，．．．．．．．．2

進行水稻的科學研究還具有世界意義。

【段析】寫袁隆平轉向研究水稻的原因。

【品味】研究“旱糧作物”“收效甚微”是袁隆平轉向研究水稻的原因之一。

這些數字充分表明了研究水稻的重要意義。

袁隆平提出了一個世界性的大課題——雜交水稻。

其實，這一重大課題在國外早已進行研究。1926年，美國科學家瓊斯．．．最先報道了水稻雜交的優勢現象。1962年，印度一位科學家進一步提出了水稻下一代雜種優勢在生產上應用的設想。然而，水稻是一種花器很小的自花授粉作物，異花授粉十分不易，這使得國際上許多有此設想的研究人員先后喪失信心，放棄或中斷了研究。而袁隆平選中了這個大課題，前進的道路該是何等的曲折和艱難啊!

【段析】從國外同行研究雜交水稻的背景來分析，表明袁隆平的科研之路極其艱難。

【品味】介紹國外的研究情況，是為寫袁隆平作鋪墊。

畫線句交代背景，反襯困難大。

經過反復學習和思索，袁隆平展開了想象的翅膀——

．．．．．第一步，應該找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特點是雄蕊退化，而雌蕊則是正常的，即通常說的“母禾”。

第二步，再找一種特殊的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它養育出來的后代，全部保持雄性不育的特性，這就是保持系。有了保持系，不育3

系才能代代相傳并大量繁殖。

第三步，還要找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復生育能力，這叫恢復系。有了恢復系，就可以大量生產雜交種子了。

【段析】簡介袁隆平的“三系”設想。

【品味】“想象的翅膀”是指袁隆平的“三系”設想，表現了他的開拓進取精神。

袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。他披掛上陣，尚未站穩腳跟，冷言冷語便撲面而來。．．．．．．．．．．但袁隆平既不爭，也不辯，仍然矢志不移地搞他的科學試驗。

．．．．．．．．【段析】面對冷言嘲諷，袁隆平堅持搞實驗。

第二部分：說明進行水稻研究的重大意義以及這項工作的艱巨性和復雜性，進一步揭示了袁隆平的思想境界。

【品味】“大相徑庭”一詞表明袁隆平的學術觀點新穎、大膽；“不爭”“不辯”寫出了袁隆平篤實求真、埋頭苦干的科研態度；“矢志不移”寫出了袁隆平的自信和堅定。

1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步。可是不久“文化大革命”便開始了。

袁隆平所有搞試驗的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水攪拌成一團。面對這種慘景，他落下了傷心的．．．淚……

．【段析】文革伊始，袁隆平的科研工作受到打擊。

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【品味】畫線段承上啟下。

“傷心的淚”表現出袁隆平精神上所承受的痛苦與重壓。

所幸的是，他的兩個忠實支持者藏了四缽試驗秧苗。這劫后余生的四．．．．．缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已發展到四分秧田了。

【段析】袁隆平在重壓之下仍然堅持搞科研。

“忠實支持者”表明袁隆平并非孤軍奮戰。

為了照顧這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。．．．．．然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。

【段析】愈關心愈受挫?？蒲泄ぷ鞫嗄ルy。

【品味】“秧寶寶”“慈母”表現出袁隆平對科研工作的熱愛。

袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發現了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發現那里面有幾棵秧苗。②這些細節描寫表現了袁隆平的什么精神

…………

第三部分：寫“文革”中，袁隆平的科研遭受了一次又一次的打擊。

【品味】這幾個畫線的部分寫出了袁隆平對科研工作的執著，描寫得生動，感人。

在黨的親切關懷和全國大力協作下，三系配套成功了!袁隆平為之奮斗九年的希望終于實現了！只有三系配套成功，才能生產出大量雜交種子。5

這是古今中外都未能解決的重大科研課題。

【段析】在黨的支持下，三系配套成功了。

【品味】畫線句又一次與文章開頭的“奇跡”遙相呼應，揭示出袁隆平堅忍不拔、忍辱負重、為人民鞠躬盡瘁的崇高精神境界。

袁隆平還得繼續再戰，因為科學研究的目的在于應用。兵不解甲，袁隆平又帶領人馬投入再越優勢關和攻克制種關的戰斗。1974年冬，僅湖南便組織了一萬多人橫渡瓊州海峽；接著，各省又組織了二萬多人奔赴海南。袁隆平被任命為海南制種大軍總顧問。

【段析】袁隆平的科研應用影響了全國。

自新中國成立以來，我國共育成水稻品種五百多個；然而，沒有哪個良種像雜交水稻推廣得這么快，效果這么好。1976年全國種植雜交水稻二百零八萬畝，到1989年就增到近兩億畝。十三年來，雜交水稻累計種植面積十二點五六億畝，增產糧食約一千億公斤，增收近三百億元。根據農業部統計，全國水稻平均畝產三百五十七公斤，而雜交水稻是四百四十一公斤，每畝增產八十四公斤。③這些數字說明了什么

【段析】雜交水稻培育成功直接帶動了國內糧食的增產。

第四部分第一層：寫雜交水稻在國內產生的巨大效益。

【品味】這里用列數字和作比較的說明主法介紹了雜交水稻的推廣在國內收到的巨大經濟效益。

袁隆平發明的雜交水稻，還以迅猛之勢沖出亞洲，走向世界。

1987年3月15日，國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士在巴黎向袁隆6

平頒發“聯合國教科文組織科學獎”時說：“我們把袁隆平先生稱為雜交水稻之父，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成．．．就給全世界帶來了福音!”

【段析】介紹國際水稻研究所對袁隆平的評價。

【品味】“不僅……也……”這個復句，寫出了對袁隆平的高度評價：他不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。這充分肯定了袁隆平為全世界人民作出的貢獻。

1989年4月，袁隆平應國際水稻研究所的邀請，赴菲律賓國際水稻研究所參加學術會議。

講壇上，袁隆平操著流利的英語宣讀了論文《中國雜交水稻育種》，并就大會提出的問題進行答辯。與會人員對袁隆平精彩的學術報告和答辯報以雷鳴般的掌聲。

．．．．．．袁隆平講演結束以后，幻燈映出“雜交水稻之父”的字幕和他的頭像，全場為之歡呼，掌聲經久不息。

【段析】介紹袁隆平在菲律賓國際水稻研究所發表演講，獲得了廣泛的贊譽。

【品味】“雷鳴般的掌聲”表明了與會人員對袁隆平的成績的肯定，也表明這崇高的榮譽來之不易。

美國一家電影公司特地為雜交水稻拍攝了一部題為《在中華人民共和國的花園里》的彩色紀錄片。影片稱贊說，雜交水稻這一科研成果解決了世界人民的吃飯問題。

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【段析】介紹了美國紀錄片對雜交水稻的評價。

袁隆平多次赴國外講學和傳授制種技術。他的足跡遍布五大洲四大洋。

中國雜交水稻之花在世界各地結出豐碩之果，產量最高的比當地品種增產百分之五十，一般增產百分之二十到百分之三十。

【段析】世界各地均受益于袁隆平的研究成果。

第四部分第二層：寫國際上對袁隆平以及雜交水稻的評價。

【品味】這段中的數字運用準確，并不夸張。再次突出袁隆平的貢獻。

雜交水稻的出現，是世界一大奇跡。有人甚至說雜交水稻是中國繼指．．南針、火藥、紙張、印刷術“四大發明”之后，對人類的第五大貢獻。④為什么說“雜交水稻的出現，是世界一大奇跡”，稱之為“四大發明”之后的“第五大貢獻”

【段析】介紹雜交水稻出現的歷史意義。

【品味】再次點名“奇跡”，“奇跡”是怎樣創造出來的，這正是貫串全文的線索。

鑒于雜交水稻研究的技術難度、理論高度及其產生的經濟效益和國際影響，國家科委發明評選委員會對這項重大發明進行了評審，并報國務院批準，決定授予以袁隆平為首的全國秈型雜交水稻科研協作組特等發明獎。這是新中國成立以來第一次頒發的特等發明獎。

【段析】雜交水稻獲特等發明獎。

【品味】國家對袁隆平的貢獻給予極高的榮譽。

接著，袁隆平又連獲三個國際性大獎，即1985年聯合國知識產權組織8

頒發的發明獎，1987年聯合國教科文組織頒發的科學獎，1988年英國皇家讓克獎。

【段析】袁隆平又獲三個大獎。

第四部分第三層：寫雜交水稻的意義。

第四部分：寫國內外對袁隆平的贊譽和評價。

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