河北第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)功效獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目公示名單

2024年2月26日發(fā)(作者：筆墨童年)

河北省第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)功效獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目公示名單

申報(bào)成果名稱

一等獎(jiǎng)（14項(xiàng)）

幼兒基本禮儀的探索與實(shí)踐

第一完成人 單位名稱

馮麗華

承德市第五幼兒園

張家口市北新村小學(xué) 利用讀書指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效課內(nèi)外閱讀付曉萍

的研究

巧用經(jīng)典童話，開發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生的讀寫潛能 陳海珍

百年名?！跋葘W(xué)后導(dǎo)主題學(xué)習(xí)校本模式研究” 王淑英

創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)踐 舒立新

灤縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

保定師范附屬學(xué)校

豐寧縣大閣學(xué)區(qū)總校

石家莊外國語學(xué)校

豐南區(qū)銀豐學(xué)校

滄州市第三中學(xué)

承德市第八中學(xué)

石家莊學(xué)院

河北師范大學(xué)

探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)的人 裴紅霞

(RQE)問題導(dǎo)學(xué)型有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略研究

“沖關(guān)作文”實(shí)踐與研究

藝術(shù)特色高中校本教材的研發(fā)和應(yīng)用

河北省農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀及對策研究

錢洪濤

王玉華

喬英萍

張振平

頂崗置換——城鄉(xiāng)中小學(xué)教師均衡發(fā)展的理論與戴建兵

實(shí)踐研究

新課程下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究

“有效教學(xué) 有效學(xué)習(xí)”理論的實(shí)踐研究

張惠英

楊今寧

石家莊市教育科學(xué)研究所

河北省教育科學(xué)研究所

河北省教育學(xué)會(huì) 中小學(xué)教師教育科研素質(zhì)培養(yǎng)的途徑和方法研究 宗樹興

二等獎(jiǎng)（42項(xiàng)）

幼兒園管理創(chuàng)新與執(zhí)行力

“1+2+4”健康教育新模式

對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化啟蒙教育的研究

幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成策略的研究

《神奇的無土栽培》校本課程

信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效整合研究

基于目標(biāo)教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活研究

培養(yǎng)小學(xué)生讀書習(xí)慣策略的實(shí)踐與研究

張春炬

么丹彥

陳素娟

郭麗娟

孫杰

楊秀玲

方向明

張玉蓮

保定市青年路幼兒園

唐山市第一幼兒園

藁城市幼兒園

滄州市第二幼兒園

保定市新市場小學(xué)

樂亭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

沙河市二小等學(xué)校

唐山市豐南區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張家口市橋西區(qū)蒙古營小學(xué) 校園網(wǎng)環(huán)境下小學(xué)語文教學(xué)模式的建構(gòu)和運(yùn)用研楊立英

究

拓寬農(nóng)村小學(xué)低年級識(shí)字途徑的研究 胡海玲 泊頭市富鎮(zhèn)小學(xué)

裕華西路小學(xué) 依托校園京劇藝術(shù)人才資源，建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)王薇

伍的實(shí)踐研究

河北省培智學(xué)校地方教材

經(jīng)營你的課堂：打造高效課堂的九項(xiàng)修煉

呂相斌

王福強(qiáng)

秦皇島市特殊教育學(xué)校

廊坊市第四中學(xué)

青龍滿族自治縣官場總校

唐山市五十四中學(xué)

“三層四步”教學(xué)模式在初中探究教學(xué)中的應(yīng)用 孫立革

提高初中教師信息素養(yǎng)與優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研史淑莉

究

信息技術(shù)與初中物理課程整合 王艷紅 唐山市第十六中學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本開發(fā)與研究 和翠端 保定市第十二中學(xué)

樂亭縣毛莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 初中語文“創(chuàng)造性閱讀與合作反饋”教學(xué)模式探趙 哲

究

“思維美術(shù)”校本課程 李進(jìn)海 宣化第九中學(xué)

黃驊市第三中學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各初中學(xué)科整合與促進(jìn)的研孫淑榮

究

中學(xué)教學(xué)三環(huán)雙效教學(xué)模式與策略研究

八環(huán)節(jié)學(xué)案型教學(xué)模式深化研究及其支撐體系

唐山一中校本課程的實(shí)踐與研究

馬選

韓愛學(xué)

劉長鎖

張家口市第九中學(xué)

鹿泉市第一中學(xué)

唐山市第一中學(xué)

張家口市第二中學(xué)

石家莊市第十九中學(xué)

河北新樂市第一中學(xué)

承德市隆化存瑞中學(xué)

石家莊市第六中學(xué)

河北省懷來縣沙城中學(xué)

滄州市滄縣中學(xué)

遵化市高級中學(xué)

邯鄲市叢臺(tái)區(qū)教研室

萬全縣教育和科學(xué)技術(shù)局教研室

《素描》、《色彩》、《速寫》、《設(shè)計(jì)》教材 李金山

新課程改革背景下學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式變革的研究 劉蘭君

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新教學(xué)研究

新課程下高中原型地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)程式研究

高中藝術(shù)生美術(shù)校本教材

高中物理探究性教學(xué)的研究

親和力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

高中藝術(shù)校本課程與鄉(xiāng)土課程開發(fā)、評估

新課堂下合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理的研究

劉英杰

蔣玉華

趙琴琴

楊瑞琴

郭金梅

岳 嶠

韓巧妹

新課程背景下農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展性評價(jià)研究馮云天

報(bào)告

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式與教學(xué)方法研沙鳳林

究

構(gòu)建“主體 有效”課堂教學(xué)模式

高中英語主要課型基本教學(xué)模式的建構(gòu)

唐山市小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對教學(xué)方式變革的研究

陳桂平

田 民

王立寬

葉文良

廊坊市教育局

承德市教育局教研室

唐山市教育局中學(xué)教研室

唐山市教育局小學(xué)教研室

石家莊市電化教育中心

石家莊市教育科學(xué)研究所 河北省初中生物學(xué)新課程實(shí)施狀況的調(diào)查與對策周予新

研究

九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書《物理》的編寫與郭 金

修訂

冀教版初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·小學(xué)語文

三等獎(jiǎng)（140項(xiàng)）

潛課程成就幼兒的高效學(xué)習(xí)法

創(chuàng)設(shè)有利于幼兒心理健康發(fā)展的生活環(huán)境研究

從危機(jī)管理的角度探討幼兒園安全問題

加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)

幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究

利用農(nóng)村沙石陶土資源、促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展

美工活動(dòng)中幼兒動(dòng)手能力培養(yǎng)模式的研究

楊俊英

陶月華

王瑞蓮

郭英

齊永亮

淡曉梅

霍平霞

韓欣欣

王麗煥

河北省教育科學(xué)研究所

河北省教育科學(xué)研究所

河北省教育學(xué)會(huì)

大廠縣第一幼兒園

邢臺(tái)市第三幼兒園

承德市第一幼兒園

張家口宣化區(qū)幼兒園

鹿泉市第一幼兒園

定州市東旺鎮(zhèn)城旺中心幼兒園

唐山市豐潤區(qū)光華道幼兒園

《幼兒園家庭教育工作指導(dǎo)》（教材）

通過有效提問提高幼兒讀圖能力的研究

在繪畫中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的探究

幼兒秩序感培養(yǎng)教案、兒歌集

從教育成本的角度看待幼兒園收費(fèi)問題

幼兒挫折教育的研究

幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)研究

小學(xué)藝術(shù)課程中欣賞學(xué)習(xí)的策略研究

劉惠敏

鄭宏偉

王素芹

李春茹

黃云峰

蘇新霞

張鵬

王劍

安國市幼兒園

廊坊市直屬機(jī)關(guān)第一幼兒園

清苑縣清苑鎮(zhèn)中冉幼兒園

保定市菊胡同幼兒園

承德市第一幼兒園

邢臺(tái)市第四幼兒園

邢臺(tái)市第四幼兒園

石家莊市裕東小學(xué)

保定市新市場小學(xué) 主題體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系建設(shè)與校本課程宋愛梅

整合運(yùn)用研究

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下邯鄲文化校本課程教學(xué)研究

小學(xué)教師全方位評價(jià)的實(shí)踐研究

“三二四一”素質(zhì)教育模式初探

小學(xué)數(shù)學(xué)高年級 “三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式

石 琰

孫淑萍

王玉良

任志才

邯鄲市叢臺(tái)區(qū)趙都小學(xué)

邯鄲市叢臺(tái)區(qū)渚河路小學(xué)

蠡縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

鹿泉市寺家莊鎮(zhèn)寺家莊小學(xué)

石家莊市新華區(qū)西三莊小學(xué) 動(dòng)作發(fā)展視角下小學(xué)生踢凌空球動(dòng)作技能教學(xué)研王士梅

究

小學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的實(shí)踐探索和研究

親近母語，農(nóng)村兒童閱讀班級生態(tài)研究

個(gè)性化作文的研究

李艷俠

許昶

王曉紅

樂亭縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

定興縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

饒陽縣留楚鄉(xiāng)留楚中心小學(xué)

信息技術(shù)與小學(xué)語文整合的有效研究

以生為本，構(gòu)建443高效課堂教學(xué)模式

日記寫作能力提高的途徑研究

信息技術(shù)于各學(xué)科教學(xué)的有效整合研究

陳春艷

許賀祥

劉玉強(qiáng)

陳東利

樂亭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

昌黎縣昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

巨鹿縣育紅小學(xué)

唐山市路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

肅寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三段六步教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研張素坤

究

小學(xué)生漢字書寫規(guī)范的研究

農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的研究

信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)整合

把童話引入到小學(xué)英語課堂的研究

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高小學(xué)生習(xí)作績效的研究

構(gòu)建健康課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)

賈雋仙

哈艷

馮素英

羅文杰

石衛(wèi)芳

王玉霞

保定市愛民小學(xué)

河間市新華小學(xué)

唐山市古冶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

撫寧縣酈城學(xué)區(qū)第一小學(xué)

唐山市玉田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

石家莊市談南路小學(xué)

唐山市路北區(qū)世嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)

豐寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

關(guān)于我校改變教學(xué)方式成就智慧課堂的實(shí)踐研究 徐曉清

構(gòu)建和諧教育文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的實(shí)踐范桂華

與研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)八步教學(xué)模式

《德潤童心》校本教材

“多彩美育—大畫課堂”校本課程

《品德與社會(huì)》活動(dòng)化教學(xué)研究與探索

齊建南

黃占標(biāo)

王淑萍

周麗娟

蠡縣師范附屬小學(xué)

辛集市辛集鎮(zhèn)第十小學(xué)

石家莊市橋西區(qū)留營小學(xué)

灤南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)民族文化校本課程的開發(fā)與探索 張秀娟 石家莊回民小學(xué)

石家莊高新區(qū)第二小學(xué) 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開發(fā)與實(shí)馬會(huì)敏

驗(yàn)研究

《君子文化》教材

現(xiàn)代儒學(xué)觀下的精彩生命文化教育

小學(xué)語文學(xué)習(xí)共同體建設(shè)及管理的研究

小學(xué)寫字教學(xué)與育人相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)研究

校園文化建設(shè)與師生共同成長

問題教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

小學(xué)低年級數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究

《避暑山莊文化》校本教材

姚建芳

王素娟

邢紅

吳建濤

張書民

華 敏

婁艷梅

楊淑蓮

鹿泉市獲鹿鎮(zhèn)三四街小學(xué)

石家莊市東風(fēng)西路小學(xué)

華北油田東風(fēng)小學(xué)

唐山市古冶區(qū)林西第一小學(xué)

遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

吳橋縣桑園學(xué)區(qū)運(yùn)河小學(xué)

山海關(guān)區(qū)長城小學(xué)

承德市避暑山莊小學(xué)

東光縣東光鎮(zhèn)鐵西小學(xué)

雙橋區(qū)第十二中學(xué)

“自主感悟與個(gè)性表達(dá)”創(chuàng)新作文教學(xué)實(shí)踐研究 于杰

思品課中關(guān)注學(xué)生的人文精神推進(jìn)生命教育的研荀躍春

究

新課程理念下初中和諧高效課堂的實(shí)踐與研究

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中形成性評價(jià)的運(yùn)用

表音密碼在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

王瑞卿

張麗麗

孫文霞

石家莊市第54中學(xué)

香河縣第十二中學(xué)

邯鄲市趙苑中學(xué)

邯鄲市第二十三中學(xué)

秦皇島市第十中學(xué)

基于目標(biāo)教學(xué)的初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究 劉登民

實(shí)施有效互動(dòng)促進(jìn)高效課堂生成的策略實(shí)踐研究 王力

思想政治課體驗(yàn)式教學(xué)研究

“義務(wù)教育”階段學(xué)困生的成因與對策

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中語文寫作教學(xué)模式研究

運(yùn)用“五步教學(xué)法”打造高效課堂

初中學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法個(gè)案研究

中學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透策略研究

初中語文拓展性閱讀的研究

高效課堂五環(huán)十步教學(xué)法

在開放式素質(zhì)教育中實(shí)施合作學(xué)習(xí)方式的研究

初中語文教學(xué)中賞識(shí)性評價(jià)的研究

如何提高農(nóng)村中學(xué)生寫作水平

“閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系”課題研究

農(nóng)村中學(xué)語文高效閱讀教學(xué)的實(shí)踐與研究

如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行語文探究性教學(xué)

沈 明

陳鳳茹

于朝輝

和國通

劉宏

李風(fēng)娥

李春生

武棟才

張 婧

袁瑞慶

閆海云

李淑燕

王 敏

張 萍

邯鄲市第七中學(xué)

保定市清苑縣第二中學(xué)

唐縣理想中學(xué)

滄州市獻(xiàn)縣商林中學(xué)

秦皇島市第七中學(xué)

邯鄲市趙苑中學(xué)

香河縣第六中學(xué)

肅寧縣南答中學(xué)

灤南縣南堡鎮(zhèn)楊嶺完全學(xué)校

承德市寬城縣第四中學(xué)

承德市灤平縣第六中學(xué)

蔚縣西合營中學(xué)

滄州市滄縣張官屯中學(xué)

任丘市暢支中學(xué)

滄州市第五中學(xué)

尚義縣第二中學(xué)

昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學(xué)

承德市承德縣第三中學(xué)

邢臺(tái)市第八中學(xué)

“三案四步”自主高效課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐 楊 林

初中幸福文化教育策略的實(shí)踐研究 劉玉江

農(nóng)村中學(xué)弱勢群體子女心理問題成因及對策研究 李待軍

提高“初中思想品德課”實(shí)效性研究

百能語文作文大轉(zhuǎn)盤教具

謝淑萍

侯瑞靜

學(xué)校安全教育實(shí)施的問題分析及應(yīng)對策略研究

中學(xué)作文“偽文化”現(xiàn)象探究

農(nóng)村重點(diǎn)高中心理健康教育新課堂模式的探索

高中物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與拓展研究

新課改下提高音體生文化課成績的研究與實(shí)踐

高中新作文新素材

多元智能理論在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高中英語課堂教學(xué)有效性研究

中華優(yōu)秀文化藝術(shù)學(xué)傳承校本課程

中學(xué)地理開放式教學(xué)策略的研究與實(shí)踐

三分教育

高中體育特長生多元化發(fā)展的探究與研究

新課程下高中課堂有效教學(xué)策略研究

作文升格導(dǎo)航

馳騁宣化·博覽自然—張家口市宣化鄉(xiāng)土地理

趙鳳海

王玉鳳

馬孟祥

高春海

鄭 清

張向陽

張朝輝

李金亭

凌 波

吳克俠

孔偉利

王 文

白祥友

韓玉濤

胡啟慧

唐山市豐潤區(qū)石各莊鎮(zhèn)中學(xué)

清苑中學(xué)

河北省冀州市中學(xué)

張家口市宣化區(qū)第一中學(xué)

張家口市第十中學(xué)

河北無極中學(xué)

唐山市開灤一中

秦皇島市第三中學(xué)

河北定州中學(xué)

唐山市第十一中學(xué)

邯鄲市第二中學(xué)

圍場一中

衡水市第十三中學(xué)

河北平山中學(xué)

張家口市宣化區(qū)第一中學(xué)

灤南縣第一中學(xué) 讓信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)充滿務(wù)實(shí)創(chuàng)新生命張新軍

活力的研究

高中物理探究性學(xué)習(xí)模式的研究

提高高中學(xué)生化學(xué)成績的有效策略研究

李金瑞

孫建軍

青龍滿族自治縣第一中學(xué)

石家莊外國語學(xué)校

校本教材《大好河山 游在張?jiān)?

《環(huán)境化學(xué)》（教材）

地理插圖在高中課堂教學(xué)中運(yùn)用的研究

學(xué)案導(dǎo)學(xué)四課型課堂教學(xué)模式

高中英語閱讀課堂教學(xué)的層次性

從中學(xué)化學(xué)教學(xué)視角研究和開發(fā)校本課程

汪 清

薛桂鳳

王建敏

申志洲

王瑞明

孫 湘

張家口市宣化第一中學(xué)

張家口市宣化第一中學(xué)

滿城中學(xué)

青龍滿族自治縣第一中學(xué)

石家莊第五中學(xué)

石家莊市第十九中學(xué)

石家莊市第十七中學(xué)

灤南縣第一中學(xué)

河北省懷來縣沙城中學(xué)

承德第一中學(xué)

秦皇島市第一中學(xué)

石家莊市第十八中學(xué)

開發(fā)區(qū)燕山大學(xué)附屬中學(xué)

秦皇島市第三中學(xué)

新課程背景下人本思想在中學(xué)管理中的實(shí)踐研究 邊東書

信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的有效整合研究

高中生自主學(xué)習(xí) 自我發(fā)展管理行為的研究

“1+3”課程的研究與實(shí)踐

對化學(xué)高考變化趨勢和科學(xué)普及的研究

高中生自主閱讀方式的實(shí)驗(yàn)研究

高中生自我教育與自我管理實(shí)踐與研究

柴媛媛

陳紅梅

韓景瑞

張英鋒

張 麗

司文娟

新課改形勢下藝術(shù)高中校本教材開發(fā)與整合的研盧偉明

究

書法校本課程

加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐研究

謝仲胥

張曉雷

石家莊市第三十八中學(xué)

衡水市桃城區(qū)河?xùn)|辦事處中心校

學(xué)校文化建設(shè)中的德育資源開發(fā)研究 徐文閣 邯鄲市第一中學(xué)

中學(xué)生“核心品格”的養(yǎng)成與評價(jià)研究

高效6+1課堂教學(xué)模式

基礎(chǔ)教育階段學(xué)生社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成研究

以人為本，改革創(chuàng)新，促教育均衡持續(xù)發(fā)展

初中英語新課標(biāo)詞匯有效學(xué)習(xí)策略研究

科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與研究

小學(xué)科學(xué)課中探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法的實(shí)踐研究

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程區(qū)域推進(jìn)策略的研究

通過創(chuàng)新教材，提高英語教學(xué)實(shí)效性的研究

劉天龍

李金池

劉景

康曉梅

張素云

郝增

戴素蘭

李艷青

黃雙喜

邯鄲市第一中學(xué)

石家莊精英中學(xué)

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

衡水市桃城區(qū)教育局教研室

徐水縣教育局教研室

承德縣教育局小學(xué)教研室

雙橋區(qū)教育局小學(xué)教研室

黃驊市教研室

藁城市教育教學(xué)科學(xué)研究所

石家莊市橋東區(qū)教育局 在經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀中 提升學(xué)生語文素養(yǎng)的實(shí)金文華

踐與研究

和諧學(xué)校文化建設(shè)與課程教學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)換

提高區(qū)屬農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究

小學(xué)信息技術(shù)地方教材開發(fā)與應(yīng)用研究

新課程.新教材.新語文

張秀云

高嵐

高文平

楊高旺

石家莊市橋西區(qū)中學(xué)教研室

石家莊市長安區(qū)教育局

開平區(qū)教育局

大城縣教育局

邯鄲市叢臺(tái)區(qū)教研室 先進(jìn)教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)與推廣研究——小學(xué)生活實(shí)趙黎明

踐作文教學(xué)法

多讀多寫，構(gòu)建開放性語文教學(xué)體系的研究 梁云堂 圍場縣中小學(xué)教研室

唐山市開平區(qū)教育局小教科 通過幼兒園質(zhì)量評價(jià)提升農(nóng)村幼兒園教師保教水王秀紅

平的實(shí)踐研究

新課程理念下校本教研與初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展李姝霞

實(shí)踐研究

用“語文心”引領(lǐng)教育--初中語文課程“三育教育”教學(xué)研究

新課程背景下提高農(nóng)村初中生物探究實(shí)驗(yàn)的研究 劉艷國

中學(xué)音樂課堂中流行音樂的引入研究 趙志剛

劉連芬

唐山路南區(qū)教育局中學(xué)教研室

海興縣教育局基礎(chǔ)教育科

滿城縣教育局教研室

滿城縣教育局教研室

張家口市教育科學(xué)研究所 構(gòu)建區(qū)域性多元化學(xué)校心理輔導(dǎo)模式的研究與實(shí)阮惠琳

踐

中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用手冊

體育與健康校本課程的開發(fā)與教師培訓(xùn)的研究

家園同步進(jìn)行幼兒安全教育的研究

構(gòu)建“二有”語文課堂的理論與實(shí)踐

立體化美術(shù)教材建設(shè)研究

高星火

崔蘭芹

張 莉

田賀書

趙 華

張家口市教育技術(shù)裝備管理站

石家莊市教科所

衡水市教育科學(xué)研究室

唐山市教育局中學(xué)教研室

河北省教育學(xué)會(huì)

河北省教育學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)策略對河北省中小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)形成的影響高智軍

研究