感動中國人物感想600字(5篇)

2024年2月27日發(fā)(作者：安徽高考作文)

感動中國人物感想600字(5篇)

關(guān)于感動中國人物感想，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為600字。今天，我和爸爸媽媽一起觀看了xx年度的《感動中國xx年度人物頒獎盛典》。看完了頒獎的頒獎儀式，我知道了什么是感動，什么是震撼。這個故事講了一個xx歲的小男孩何。是村支部。一次，他因為一次偶然的機(jī)會，失去了雙臂，從此他就被爸爸媽媽拋棄在山溝里，但她不放棄自己的生命，依然堅持著自學(xué)，并取得了一般的成績。她就是中國的第二位女科學(xué)家，劉盛蘭。

關(guān)于感動中國人物感想，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為600字。今天，我和爸爸媽媽一起觀看了xx年度的《感動中國xx年度人物頒獎盛典》。看完了頒獎的頒獎儀式，我知道了什么是感動，什么是震撼。這個故事講了一個xx歲的小男孩何。是村支部。一次，他因為一次偶然的機(jī)會，失去了雙臂，從此他就被爸爸媽媽拋棄在山溝里，但她不放棄自己的生命，依然堅持著自學(xué)，并取得了一般的成績。她就是中國的第二位女科學(xué)家，劉盛蘭。

今天，我和爸爸媽媽一起觀看了xx年度的《感動中國xx年度人物頒獎盛典》。看完了頒獎的頒獎儀式，我知道了什么是感動，什么是震撼。這個故事講了一個xx歲的小男孩何?，是村支部。一次，他因為一次偶然的機(jī)會，失去了雙臂，從此他就被爸爸媽媽拋棄在山溝里，但她不放棄自己的生命，依然堅持著自學(xué)，并取得了一般的成績。她就是中國的第二位女科學(xué)家，劉盛蘭。

劉盛蘭是一位堅強(qiáng)的女孩，她沒有因為自己是農(nóng)民，就沒有放棄生命，而是自學(xué)成才。她自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后，又考上了大學(xué)。

劉盛蘭在大學(xué)里是一位殘疾人，她沒有自暴自棄，反而更堅強(qiáng)，她的精神讓我深受感動。她雖然失去了雙臂，可她沒有自暴自棄，而是更努力地學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造了一片光明。

劉盛蘭這名殘疾人，是多么值得我們學(xué)習(xí)。劉盛蘭是我們的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，做一位生活中的強(qiáng)者。

“感動中國，感動你我，這世界才永恒……”這一首炙膾人心的歌曲，在xx年xx月xx日晚，在綜合頻道播出了于丹教授的《感動中國》，這一次的晚會，于丹教授以《論語》為例，以《論語》為例，結(jié)合現(xiàn)代社會，感悟做人的道理。

人生是一種感受。

于丹教授認(rèn)為，孔夫子不愧為大智慧，大勇謀，既富有知識又有教養(yǎng)。在節(jié)目中她說出了自己對于《論語》的理解，她還說到了一個人應(yīng)有的氣質(zhì)：賢妻良母。

于丹教授認(rèn)為，孔夫子的一生，都是為一個目標(biāo)奮斗一生，不斷的奮斗下去的，不是一味的追求名利，也不是一味的去獲取功名，他想通過自己不斷的努力，獲得事業(yè)上的成功，而是要通過自己的品質(zhì)和個人魅力去獲得人們的敬愛，并把它們傳到更多的人身上。

在這樣的精神激勵下，于丹教授的演講，給了我們更多的認(rèn)知和啟迪。

于丹教授的講話，我從來都不會有這樣的感受：一個人，一個民族，要想真正的崛起，需要的就是具備孔子那樣的品質(zhì)。

這一次的晚會中，于丹教授的演講，給了我們一個感動：孔夫子教育學(xué)生的目的，就是要“溫故而知新”，要懂得學(xué)習(xí)的重要性，知道學(xué)習(xí)的目的，而不要“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，懂得學(xué)習(xí)的重要性。

“溫故知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這是于丹教授說得最好的一句話。

在今天這個物欲橫流的社會里，生存需要的不是“溫故知新”，而是“學(xué)習(xí)”。

我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這是于丹教授告訴我們的。在我看來，這句話是很適用于丹教授的講話精華。

我們在生活中，學(xué)習(xí)就是思考。思考就意味著去探索和發(fā)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是人生中的一個重要階段，如果沒有思考，就等于一個沒有靈魂的機(jī)器。

學(xué)習(xí)，就是在這個階段中，我們要做的事情就是學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這個階段，我們要學(xué)的東西實在是太多太多。在課堂上，我們不僅僅要學(xué)到一些知識，還要懂得思考。

“知而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思，就是說：我們要學(xué)的知識，就要多學(xué)。在生活中，我們要學(xué)會自己去思考，不斷地去探索與發(fā)現(xiàn)，這樣我們才能在這個社會里立足，不斷地進(jìn)步。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話，讓我明白了一個人要不斷的去學(xué)習(xí)，而不是去掉以輕心。

“一滴水可以救人命，十尺冰，不如一根筷子。”一個人在生活中，會遇到各種困難，但這些困難不是一句話能解決的。

記得有一次，在體育課上老師說了一個故事：從前有一個人叫，在一次打籃球訓(xùn)練時，因為他患了白血病，不幸去世，當(dāng)時他很想念自己的親

人，于是，他就去參加了體育課，他在訓(xùn)練中很努力，可是到了第三天，他的病情卻不斷加重。到了最后，他終于完成了自己的夢想，參加了比賽，這是因為他的堅持才換來的。

我想，在學(xué)習(xí)上也一樣，不能因為別人的一點(diǎn)失敗或失敗就放棄自己的夢想，要像他一樣堅持不懈努力，永不退縮，永不退縮。我想起了我們學(xué)過的《滴水穿石的啟示》一課。講述了李時珍經(jīng)過二十幾年的努力終于，翻山越嶺，寫成了一部醫(yī)學(xué)巨著。生不顧自己的生命，試驗了1000多種材料。愛因斯坦不畏艱難、孜孜不倦、不斷追求的精神值得我們學(xué)習(xí)。

還有一位老師就是馬鵬飛，馬鵬飛是一個殘疾人。馬鵬飛是一位雙目失明的殘疾人，可他卻有著堅持下來的信心。馬鵬飛在他的演講里寫著：我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人，為國家做出貢獻(xiàn)。是他們，為我們譜寫了一曲曲動人的音樂，譜寫了一曲曲感人的愛國之歌。我相信，只要我有著堅持不懈、永不退縮的精神，我一定會成功。

我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為有用之人。