作文大全【精選8篇】

2024年2月29日發(作者：死谷)

作文大全【精選8篇】

作文大全【精選8篇】一

我有一個明事理的好爸爸。他知道我學習的壓力很大，所以經常會用一些比較成熟的思維，去幫我解決困擾我的種種問題。他還經常帶我去國內外旅游，給我講解當地的歷史背景……以此來減輕我的壓力與負擔。

在我受挫的時候，他告訴我：“塞翁失馬，焉知非福。誰敢說這不是好消息的前兆呢？這一秒的傷心也是值得的，因為它換來了下一秒的喜悅……”

在我高興、驕傲的時候，他告訴我：“做人要謙虛，不能驕傲自大。當然了，能取得好成績固然不錯，堅持才是勝利，爸爸永遠支持你！”

而我，也在這風風雨雨中成長，逐漸長大、成熟。時間飛逝，白駒過隙，在我長大的同時，爸爸卻在變老。那位時間的趕路者，正悄無聲息地吞噬老爸的青春年華。看著他頭頂的白發日日夜夜地增多，黑發在不經意間瞬變成了銀發。我也不禁感慨時間的轉瞬即逝。如果要以我的青春來換取老爸的年華，那我寧愿做第二個永不長大的孩子！

金爸銀爸，不如咱家的老爸！

作文大全【精選8篇】二

1、經過老師的教育和鼓勵，他終于振作起精神。

2、我把老師的鼓勵看成是對自己的鞭策。

3、一個人遇到困難和挫折的時候，最需要的是鼓勵和安慰。

4、老師總是熱忱地鼓勵和幫助每一個同學。

5、表揚是鼓勵進步的手段，不是目的。

作文大全【精選8篇】三

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1、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭

2、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

3、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

4、微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。

5、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

6、落葉隨著風高低起舞。

7、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

8、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

9、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

10、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

作文大全【精選8篇】四

10月13日星期一晴

今天，我們要學習游泳，我換好褲子，走到泳池邊，剛想下水，老師拉著我問：“你會不會游泳？”“會！”我大聲說。于是老師給了我白色泳帽，我看到桌子上還有兩種泳帽，我問：“還有兩種顏色是什么意思啊？”“是按實力給泳帽的，花色是不會游的，藍色是會一點兒，白色是很熟練。”

接著，我下水了，老師讓我們下水走一下，走了5分鐘，老師叫我們游50米，輪到我了，我用力一蹬墻，身子像火箭一樣飛出去。過了一秒鐘，我開始蛙泳，手向兩邊刨水，腳用力往兩邊蹬，像一只青蛙一樣。游到25米，水深1米8時，我一直踩水，怕自己“喝水”。我休息了一會兒，繼續返回起點，在起點處，老師告訴我們：“游泳 2

不能靠臨場發揮，靠的是持之以恒的精神，掌握游泳技巧，姿勢正確才是最強的游泳選手。”

作文大全【精選8篇】五

放學了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風雨在一起太不合適了，因為自己總能得到人們的夸贊，而風雨時常會挨人們的罵。

彩虹趁一次風雨又挨人們罵的時候，沖風雨吼道：“你們這些討厭的家伙，怎么配和五彩斑斕的我在一起！”

風雨聽到這些，無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風和下雨，急需風雨的人們開始虔誠的祈禱。風和雨高興極了，便下了一場及時雨。

人們開始稱贊風雨，而對此時出現的彩虹不理不睬，彩虹覺得很沒面子。幾天后，它很想去找風雨理論，可它怎們也出不去。這時它突然明白了，原來自己只有在風雨后才能出現。于是，當風雨和彩虹再碰面時，彩虹主動提出和好，風雨也很爽快地答應了。

從那以后，風雨和彩虹一心一意地為人們工作，因此它們都得到了人們的贊賞。

大樹和小草的對話

在一個陽光明媚的春天，大樹下長出了一棵小草。在太陽公公的照耀下，在春風姐姐的愛扶下，小草快樂的生長，最后長的很高，莖很粗。有一天，小草腦袋里忽然有一個想法就對大叔爺爺迫不及待的說：“大叔爺爺，我能長的像您一樣高大嗎？”“不能，因為草的壽命很短，春天才發芽，到了秋天就枯萎了。”大叔爺爺親切的說。“我不要做小草了，我要做大樹，”說完便嗚嗚的哭起來。大叔爺爺趕緊安 3

慰他說：“我們樹長粗了就會被人們砍去當柴火，而你們卻不會。”小草聽了后立即就不哭了，轉身向旁邊的一棵小草說：“嗨！兄弟，你聽見了嗎？還是做小草好。”另一棵說：“倘若我能做兔子就好了，現兔子一樣蹦蹦跳跳的。”“做什么都一樣，兔子早晚早晚會被比他大的動物吃掉。”大樹插話說：“是啊，還是做自己好”小草兄弟一起說。從那以后，小草又重新生活起來，一代接一代。

鉛筆和橡皮的對話

小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

“你會寫字嗎？臭橡皮。”鉛筆傲慢地問。

“不會，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。

“我就知道你不會，無能的東西。”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。

“我雖然不會寫字，但并不是無能。如果你寫錯了字，我能幫你擦掉。”

“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說。橡皮不再理會鉛筆。

有一天，鉛筆寫錯字了，他在作業本上涂涂改改，老師見了生氣地說：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯的字擦掉重寫。“鉛筆后悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說：“好！”就把鉛筆寫錯的字擦得干干凈凈。

從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。

大海和小溪的對話

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從前，有一個驕傲自滿的大海。有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因為地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶！”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。

小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。”這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”

大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損。”不知過了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘海枯石爛’啊！”

小烏龜的奇妙之旅

從前，有一只小烏龜行調皮，一直吵著要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終于有一天，他的夢想實現了……

他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢寐以求的的方--原始森林。奔

波了3個多小時，終于到了。

一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來了！”馬上縮到殼里，可他那里知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時，不然就要被踩死了，當成它們的盤中餐。過了一會兒，小烏龜躡手躡腳地走了

出去。這時，他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋，神不知鬼不覺地把蛋偷了出來，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個正著。 5

小烏龜趁恐龍媽媽不注意時，才逃掉了。他實在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經過了3個多小時，終于到家了。

從此，小烏龜再也不吵著去原始森林了。

作文大全【精選8篇】六

或許，你是一位能言善辯的律師;或許，你是一名出生入死的警察;或許，你是一個充滿理想和才情的新聞系學生;或許你是一個名不見經傳的演員;也或許，你就是一個普普通通的工人，一個地地道道的農民——沒關系，只要你有記憶，就能用你的心靈和你的智慧來為我們講述中華大地每一片沃土上發生的那份真實的“平安與和諧”，講述發生在我們每個平凡人身上的法治故事。

為了進一步弘揚社會正氣，激發社會正能量，發現法治新聞人物，大力宣傳“國家憲法日”，中國新媒體信息網法治頻道將整合優勢資源(各大中專院校、書畫院和其他網絡媒體資源等)聯合開展全國“平安與和諧”征文大賽。具體事宜如下：

一、征文主題：平安與和諧

二、征文范圍：全國

三、征文時間：12月4日至12月4日

四、征文組別：

1、社會組：主要面向社會各界，不分年齡、性別、職業等非全日制在校學生;

2、校園組：主要面向全國各大、中、小學校園記者和喜愛創作的學生。

五、征文類別：

1、新聞類：各地原創法治新聞(包括消息、通訊、時評等，必須 6

附有照片);

2、文學類：用詩歌、散文、小說等文學形式講述你心底的法治故事;

3、攝影類：各地平安創建過程中的攝影作品，尤其歡迎見義勇為和公益類的新聞圖片，必須美學和新聞要素兼備;

4、書畫類：書法作品盡量突出“平安與和諧”主題，繪畫作品可不受主題約束，能體現和諧的.藝術審美價值即可。

六、獎項設置：

大賽按組別分類設獎，各設一等獎10名，二等獎50名，三等獎200名，新人獎若干，并附設組織獎。所有獲獎名單將在網站公布，其中一、二、三等獎頒發榮譽證書，獲獎作者將擇優聘為本網兼職采編或頻道通訊員;優秀作者，尤其是書畫作者可由本頻道采編在網站給予專題采訪報道;獲獎作品擇優在網站法治頻道刊發，所有獲獎作者和單位將有機會獲得刊有獲獎作品的《平安中國》刊物一本，并有機會參加在國家著名5A景區舉辦的筆會夏令營。

七、注意事項：

1、投稿務必注明征文組別和類別;

2、大賽組委會對所有參賽作品有處置權;

3、本次比賽不收報名費。

朋友們，別再猶豫了，拿起您的筆，或者掏出您的手機，舉起您的相機，或者敲擊您的鍵盤，為我們講述發生在您身邊“平安與和諧”的精彩瞬間吧。您給我們一個故事，我們會還給您一生的寶貴機遇!

特別提示：現向社會各界征集大賽冠名單位和贊助單位和各省市承辦單位，一旦確定將在網站法治頻道公布。

作文大全【精選8篇】七

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導讀：當你發現自己的小說所意味的遠遠多于你寫下的，你就知道你成功了。下面是小松鼠為大家搜索整理的小學二年級語文作文，希望能給大家帶來幫助!

【篇一】此地無銀三百兩

今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的`是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。

我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。

其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。

同學們，你們有沒有做過這樣的事情

【篇二】寫給孩子的哲學啟蒙書

昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啟蒙書》。

我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的”

“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會兒!”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說!”

說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。

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【篇三】狼來了

我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。

我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。

所以，我們一定要做一個誠實的人!

作文大全【精選8篇】八

中考作文技巧：過渡和照應

過渡是文章段落之間的橋梁，在文章中，前后相鄰的兩層意思之間，不僅要有內在的聯系，而且在相連的地方要彼此銜接，語氣貫通，讓讀者思路能夠順利地從前者過渡到后者，而不致發生間隙或阻隔。過渡常用承上啟下的段、句子或關聯詞語。例如《從百草園到三味書屋》一文，在“百草園”和“三味書屋”兩大部分之間，有一個承上啟下的段落，就是以段過渡的一個范例。

照應是說寫文章要瞻前顧后，前后應襯，首尾呼應。例如《一件小事》，文章的開頭寫道：“但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。”文章的結尾寫道：“獨有這一件小事，卻總是浮在我的眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望。”這是開頭和結尾相照應。

為了顯示文章的脈絡，在文章的中間也要有必要的照應。例如， 9

《反對自由主義》的第二部分，開頭說：“自由主義有各種表現。”以下十一個小段，分別列舉了自由主義的十一種表現，而后又寫了兩個小段，以便跟前后相呼應：“還可以舉出一些。主要的有這十一種。”“所有這些，都是自由主義的表現。”在這兩段之后，很自然地轉到自由主義的分析批判上去了。

中考作文寫作技巧：比較異同法

俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得以顯現。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點。例如對兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細雨等區別。比較有兩種。一種是縱比，將現在和過去比較，通過事物的發展變化來說明問題;另一種是橫比，即對兩種事物進行比較，找出相異點來。采用比較異同法描寫景物時，要靈活選用。

中考作文技巧：段落和層次

寫作時，為了把文章的中心有層次地表現出來，一定要分段。劃分段落要根據中心的需要和內容的多少而定。既要注意一個段落只說明一層意思，又要注意不要分得太細，同學們習作常出現兩種情況：有時段落包含的內容太多，本來好幾層意思，硬擠在一起，弄得層次不清;有時段落又分得太細，本來只有一層意思，硬分成幾段，搞得支離破碎。

中考作文技巧：以悟出新

以悟出新就是在文中展示充滿個性的思考和別具慧眼的發現。武漢考生寫的《本店微笑服務》就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑 10

迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經歷。文章選材之新不僅體現在事件本身，更體現在作者精辟的理性思考。結尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質，最好的服務莫過于保證商品的質量。”作者不是簡單的否定“微笑服務”，而是在呼喚一種內外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。

中考作文技巧：以能出新

這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關此“能”的種種術語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發現》為題寫一篇文章，有位小學四年級就學會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結局，由棋藝世界的副贏得失聯想到生活之帆的順逆進退，諸如“……工于心計的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現技能的用語不時亮出，更使文章增添了創新的色彩。

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