2022-2023學年湖北省武漢市江岸區七年級上學期期末考試生物試卷帶講解

2024年3月1日發(作者：入母三分)

七年級生物一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確答案對應的英文字母填在括號內．每題2分．共40分）1.含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一現象體現出（A.生物的生活需要營養C.生物能對刺激作出反應C【分析】生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由細胞構成；能進行呼吸；有生長和繁殖現象；都有應激性；有遺傳和變異的特性；能適應一定的環境，也能影響環境；從外界攝取營養物質。【詳解】生物能對外界刺激做出有規律的反應，這種現象叫做應激性，所以含羞草受到碰觸時，葉片自動合攏屬于應激性，更好地適應環境，有利于個體的生存。故選C。2.沙漠中的植物駱駝刺，根系非常發達，主要受以下哪種環境因素的影響（A.陽光B【分析】所有生物的生活都會受到非生物因素的影。當環境中一個或同個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響?！驹斀狻可锉仨氝m應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長許多，是因為荒漠干旱缺水，根比地上部分長許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環境，B正確。故選B。3.在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，要控制的變量是A.鼠婦的數量C【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，唯一不同的實驗變量是光線的明暗，除光線的明暗不同外，其它條件如鼠婦的數量、溫度的高低、土壤的干濕度等應該都相同且適宜。故C符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量實驗。B.溫度的高低C.光線的明暗D.土壤的干濕度B.水分C.溫度）D.空氣）B.生物能排出多種廢物D.生物都有遺傳和變異

．下列4.某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、玻璃瓶等材料制作了一個生態瓶（如圖所示）對生態瓶的分析錯誤的是（）A.該生態瓶就是一個簡單的生態系統B.該生態瓶中只存在生產者和消費者C.該生態瓶必須是透明的，且需放在陽光下D.影響生態瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等B【分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！驹斀狻緼B．“該生態瓶”即包括了環境（非生物部分），又包括了此環境中所有的生物，因此該生態瓶就是一個微型生態系統，A不符合題意，B符合題意。C．生態系統中的物質和能量必需由生產者通過光合作用制造的有機物（儲存有能量）來提供，而生產者的光合作用必需條件之一是光照，C不符合題意。D．環境中影響生物（如生態瓶里小魚）生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，D不符合題意。故選B。5.東湖是中國的第二大城中湖，被譽為“白云黃鶴的地方”。東湖水域內生活著很多水生生物．據此可知東湖生態系統屬于（）A.濕地生態系統B.農田生態系統C.城市生態系統D.森林生態系統A【分析】生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統，不同的生態系統功能不同，解答即可?！驹斀狻緼．濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統，沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪、抗旱的作用，被稱為“地球之腎”；東湖是中國的第二大城中湖，被譽為“白云黃鶴的地方”。東湖水域內生活著很多水生生物，據此可知東湖生態系統屬于濕地生態系統，A符合題意。B．農田生態系統是人工建立的生態系統，其主要特點是人的作用非常關鍵，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員，農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈單一且不完善，人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農田生態系統朝著對人有益的方向發展，B不符合題意。C．城市生態系統中人類起著重要的支配作用，植物的種類和數量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，由于

人口密集.排放的污水、廢氣和固體廢棄物多，容易產生環境污染問題，該生態系統是人工生態系統，人是影響該生態系統的主要因素，城市生態系統對其他生態系統具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態系統，C不符合題意。D．森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多。森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，D不符合題意。故選A。。荷花細胞和蜻蜓細胞都有的細胞結構是（6.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”（如圖））A.細胞壁、細胞膜、葉綠體B.細胞膜、細胞質、細胞核C.細胞膜、液泡、細胞核BD.細胞膜、葉綠體、細胞核【分析】動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等。蜻蜓屬于動物，荷花屬于植物?！驹斀狻縿游锛毎慕Y構有：細胞膜、細胞質（內有線粒體等結構）、細胞核。植物細胞的結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質（內有線粒體、液泡、葉綠體等結構）、細胞核。所以，動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，B符合題意。故選B。（7.從細胞結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆”的現象主要決定于：A.細胞質B【分析】植物細胞的基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,在細胞質中還具有液泡、葉綠體、線粒體等結構?！驹斀狻緼．細胞質：細胞質不是凝固靜止的，而是緩緩地運動著的，這樣便促進了細胞內物質的轉運，也加強了細胞器之間的相互聯系，細胞質運動是一種消耗能量的生命現象，細胞的生命活動越旺盛，細胞質流動越快，A錯誤。B．細胞核：細胞質里含有一個近似球形的細胞核，通常位于細胞的中央，細胞核中有一種物質，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體，生物體用于傳種接代的物質即遺傳物質，就在染色體上，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象的主要是細胞核，B正確。C．細胞膜：細胞壁的內側緊貼著一層極薄的膜，叫做細胞膜，它除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用：既不讓有用物質任意地滲出細胞，也不讓有害物質輕易地進入細胞，C錯誤。D．細胞壁：位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁，細胞壁對細胞起著支持和保護的作用，D錯誤。B.細胞核C.細胞膜）D.細胞壁

故選B?！军c睛】明確植物細胞的結構和功能是本題解題關鍵。8.如圖是顯微鏡結構示意圖，下列敘述正確的是（）A.用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“p”C.光線明亮時，應選擇②的凹面鏡對光BB.物像模糊時，應調節④使物像更清晰D.顯微鏡的放大倍數就是⑤的放大倍數【分析】顯微鏡的結構和功能鏡壁：握鏡的部位；鏡座：用以穩固和支持鏡身；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔，用來調節光線的強弱。反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；目鏡：接近人眼睛的鏡頭。物鏡：接近觀察物體的鏡頭；細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度小。圖中，①目鏡、②反光鏡、③粗準焦螺旋、④細準焦螺旋、⑤物鏡。【詳解】A．顯微鏡的成像是倒像，上下左右相反，用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“q”，A錯誤。B．④細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B正確。C．②反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡，C錯誤。D．顯微鏡的放大倍數=①目鏡放大倍數×⑤物鏡放大倍數，D錯誤。故選B。9.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！蹦芊至逊只a生新葉的組織是（A.營養組織C【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織?！驹斀狻緼．營養組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養物質的功能，有葉綠體的還能進行光合作用，A錯誤。B．保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能，B錯誤。C．分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織。因此，芽能發育成新的枝條是由于芽里分生組織細胞的分裂和分化，C正確。B.保護組織C.分生組織）D.輸導組織

D．輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區等處的導管和篩管，具有運輸營養物質的作用，如導管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物，D錯誤。故選C。10.小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，部分實驗步驟如圖所示，正確的操作順序是（）A.e→c→a→b→dB.e→c→b→d→aC.c→e→b→a→dB【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序：“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”?！驹斀狻恐谱髋R時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，e滴是滴加清水，c撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，b展是將洋蔥表皮展開，d蓋是蓋上蓋玻片，a染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液。故正確的操作順序是：e→c→b→d→a，B符合題意。故選B。11.豆漿是早餐中常見的食物之一，豆漿中的營養物質主要來自大豆種子的哪一結構D.c→e→d→b→aA.①B.②C.③D.④D【分析】本題考查的是大豆種子的結構和功能。①表示胚根，②表示胚軸，③表示胚芽，④表示子葉?！驹斀狻慷節{是由大豆加工而成的，大豆種子具有兩片子葉，屬于雙子葉植物，其種子由種皮和胚組成。種皮起保護作用，胚是新植物的幼體，由胚根，胚軸，胚芽和子葉組成。胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接根和莖的部分，子葉肥厚，儲存營養物質，因此豆漿中的營養物質主要來自大豆種子的④子葉。故選D。我國科考隊發布消息———目前已知的中國第一高樹為云南黃果冷杉，其高度經測定為83.4米．這12.2022年10月，棵樹的根、莖、葉發達，種子呈斜三角形，沒有真正的花和果實．由此可知它屬于（A.苔蘚植物C【分析】根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、B.蕨類植物C.裸子植物）D.被子植物

苔蘚植物和蕨類植物，都不結種子，都靠孢子繁殖后代；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代?！驹斀狻緼．苔蘚植物通常具有莖和葉。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈、根非常簡單，稱為假根。沒有輸導組織，因此植株一般都很矮小，A不符合題意。B．蕨類植物有根、莖葉的分化。根、莖、葉中都有運輸物質的通道——輸導組織，所以植株比較高大。葉片下面有孢子，可繁殖后代，B不符合題意。C．裸子植物的種子無果皮包被著，裸露。云南黃果冷杉的根、莖、葉發達，種子呈斜三角形，沒有真正的花和果實，屬于裸子植物，C符合題意。D．被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實，D不符合題意。故選C。13.小明為“探究綠豆種子萌發的條件”，將如圖裝置放在室溫環境中，一段時間后，只有裝置②中的種子萌發。下列有關敘述正確的是（）A.②和③作為一組對照，變量是水分C.②中種子萌發，說明種子萌發需要光DB.①中種子不萌發是因為溫度不適宜D.③中種子不萌發是因為胚已死亡【分析】種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發育所需的營養物質。【詳解】A．②和③作為一組對照，變量是種子是否具有生命力，A錯誤。B．①中種子不萌發是因為缺水，B錯誤。，C錯誤。C．結合分析可知，①②、①③對照，只有②中種子萌發，說明種子萌發需要水、具有生命力（胚是活的）D．種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。因此，③中種子不萌發是因為煮熟的綠豆胚已死亡，D正確。故選D。14.在移栽樹木時，工人師傅采取了一些新的方法來提高移栽成活率。下列說法不正確的是（）A.營養液的運輸方向是自下向上B.布設透氣管有利于根進行呼吸作用C.給樹輸液時針頭應插入樹皮里的篩管中

D.帶土團移栽樹苗是為了保護幼根和根毛C【分析】木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，體內主要有兩條運輸管道——導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞?！驹斀狻緼．營養液的成分是水和無機鹽，通過導管運輸，運輸方向是自下向上，A正確。B．樹木生長需要根進行呼吸作用，布設通氣管讓根部更加通風透氣，有利于根進行呼吸作用，B正確。C．木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此給樹輸液時針頭應插入木質部的導管中，C錯誤。D．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨，這樣做的目的是防止樹苗的幼根和根毛受損，提高成活率，D正確。故選C。15.某種植物可以通過輸導組織向葉片輸送有毒物質防止昆蟲啃食。龜甲（一種昆蟲）能巧妙選擇食用部位，避免因毒液流出而中毒。據此推測，龜甲在取食時沒有破壞的結構是（A.葉肉B【分析】葉的結構：B.葉脈C.上表皮）D.下表皮【詳解】A．葉肉屬于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織，A錯誤。B．葉脈里有導管和篩管，光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈中的導管運輸到葉肉細胞里的，光合作用制造的有機物是通過葉脈中的篩管運輸到植物體的其他部位的。所以，結合題干信息可知，龜甲在取食時沒有破壞的結構是含有輸導組織的葉脈，B正確。CD．葉的表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織，CD錯誤。故選B。16.在植被越豐富的地方，空氣的相對濕度越大，這主要與植物的哪一項生理作用有關（A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用）

C【分析】蒸騰作用的意義是：促進植物體內水分及無機鹽的運輸；促進根部對水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環。【詳解】A．光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，A不符合題意。B．呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要，B不符合題意。C．蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可以增加大氣濕度，C符合題意。D．吸收作用是指根系對水分的吸收，根系以其龐大的表面積，主要是根尖上著生的根毛，與土壤水分相接觸，D不符合題意。故選C。17.公園里綠樹成蔭，被人們稱為天然的“氧吧”，你認為天氣晴好時，在公園里“吸氧”的最佳時間是（A.凌晨C【分析】光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進行；光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣?！驹斀狻恐参锏墓夂献饔弥荒茉诠庀逻M行，而呼吸作用有光無光都能進行。植物在白天既進行光合作用，也進行呼吸作用，而在黑夜只進行呼吸作用，不進行光合作用。傍晚時刻，植物進行了一天的光合作用，釋放了大量的氧氣，因此，此時是公園的氧氣濃度最高，是“吸氧”的最佳時間。而在凌晨，植物剛剛進行了一晚的呼吸作用，消耗了大量的氧氣，森林中氧氣含量此時最低。故選C。18.如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，則這座工廠的產品是A.二氧化碳和水B.淀粉和氧氣C.光和葉綠體D.二氧化碳和淀粉B.清晨C.傍晚D.中午）B【分析】植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程?！驹斀狻咳绻丫G葉比喻為“綠色工廠”，一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”，而葉綠體相當于生產東西的“機器”。葉綠體能將二氧化碳和水轉化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產物是有機物（主要是淀粉）和氧氣，故選B?！军c睛】正確識記并理解光合作用過程中的物質轉化和能量轉化過程是解題的關鍵。19.產于新疆的葡萄、西瓜等水果較樂山本地的更甜。原因不包括（A.白天光合作用強，制造的有機物多C.土地肥沃，為呼吸作用提供有機物C）B.夜晚呼吸作用弱，消耗的有機物少D.晝夜溫差大，有利于有機物的積累

【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）光合作用只能在光下進行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進行。【詳解】ABD．糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關。白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用。植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。因此溫差越大，植物體內的有機物積累越多，糧食作物的子粒越飽滿，瓜果越甜。所以，選項中，產于新疆（該地晝夜溫差更大）的葡萄、西瓜等水果較樂山本地的更甜，ABD正確。C．要使植物生長好，就要適時、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無機鹽的含量，肥料包括農家肥料和化學肥料。所以，土地肥沃，可為植物提供無機鹽，C錯誤。故選C。20.北京冬奧會踐行“綠色奧運”理念，實現了碳中和，即二氧化碳等溫室氣體的排放和消耗之間達到平衡。下列做法能夠消耗大氣中二氧化碳的是A.植樹造林C.風能發電A【分析】碳中和是在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清潔型新能源。【詳解】A．植樹造林使森林覆蓋率增加，植物的光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣，A符合題意。B．建筑材料回收利用能節約資源，提高資源利用率，減少資源的浪費，但不能消耗大氣中二氧化碳，B不符合題意。C．風能發電能減少二氧化碳的產生，不能消耗大氣中二氧化碳，C不符合題意。D．倡導綠色出行方式能減少二氧化碳的產生，不能消耗大氣中二氧化碳，D不符合題意。故選A。B.建筑材料回收利用D.倡導綠色出行方式二、實驗探究題（下列各小題的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確答案對應的英文字母填在括號內，每題2分。共10）21.為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗，請據圖回答問題。（1）實驗一中，同學們探究的問題是“植物體的什么結構與蒸騰作用有關”，實驗裝置和過程如圖，對該實驗的相關分析，不正確的是（）

A.加入油層可以防止水分從液面蒸發B.實驗前后液面高度差反映蒸騰作用強弱C.應將1、2、3分別放在不同濕度條件下D.該實驗應該多次重復，結果才更加可信（2）實驗二中，瓶內裝的是萌發的種子，實驗開始時閥門是關閉的。過一段時間以后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管．觀察到澄清的石灰水變渾濁，這說明種子在萌發過程中進行呼吸作用釋放出（A.氧氣B.氫氣C.水蒸氣）D.線粒體）D.二氧化碳D.二氧化碳）（3）呼吸作用是生物的共同特征，主要在細胞的哪一結構中進行的（A.液泡B.細胞核C.葉綠體（4）實驗三是探究“綠葉在光下制造有機物”，該實驗的變量是（A.光照B.水）C.葉綠體（5）對實驗過程和結果的分析錯誤的是（A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.丙中小燒杯中的酒精可溶解葉綠素C.丁中葉片滴加碘液后遮光部分變藍D.實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉（1）C（2）D（3）D（4）A（5）C【分析】實驗一是驗證蒸騰作用的主要器官是葉，蒸騰作用的強度與葉片的多少有關。實驗二是驗證萌發的種子產生二氧化碳。二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁。實驗三是驗證綠色植物在光下制造有機物?！拘?詳解】A．油層的作用是防止試管內的水分的蒸發，從而保證液面下降失去的水分是通過植物的蒸騰作用散失的，A不符合題意。B．這個實驗過程試管內的水分的散失只有通過枝條的蒸騰作用一個途徑，故前后液面的高度差能夠說明蒸騰作用的強弱，B不符合題意。C．本實驗是探究“植物體的什么結構與蒸騰作用有關”，根據對照實驗的單一變量原則，除植物體的結構（葉片數量）不同外，其余條件都相同且適宜，故需要放在相同濕度的環境中，以避免空氣濕度對蒸騰作用的影響，C符合題意。D．在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，常常設重復組，科學實驗的數據，應當取各重復組的計算平均值。為了提高實驗的準確性，應考慮實驗材料達一定數量或增加重復次數，D不符合題意。故選C。【小問2詳解】二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。所以，實驗二中閥門打開后，瓶內的氣體進入試管，使澄清的石灰水變渾濁，可說明該氣體是二氧化碳，D符合題意。故選D。

【小問3詳解】A．液泡位于細胞質中，其中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如西瓜等水果的果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞的液泡，A不符合題意。B．細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所，在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用。是細胞的控制中心，B不符合題意。C．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所，是將光能轉化為化學能，儲存在有機物中，C不符合題意。D．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，D符合題意。故選D?！拘?詳解】實驗三是探究“綠葉在光下制造有機物”，根據題圖中的乙裝置，對葉片的處理，一部分遮光，一部分未遮光，所以實驗變量是光，A符合題意。故選A?！拘?詳解】A．實驗三的甲裝置是進行暗處理，實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉全部轉運或消耗，以保證實驗結果中的有機物是實驗過程中產生的，A不符合題意。B．因為葉綠素不能溶解在水中，卻能溶解在酒精中。故丙中b燒杯中的酒精的作用是溶解葉綠素，B不符合題意。CD．實驗結果是葉片未遮光部分遇碘液變藍，證實有淀粉存在，結論為綠葉在光下可制造淀粉；而葉片遮光部分缺少光照無法進行光合作用，無淀粉的產生，遇碘液不變藍，C符合題意，D不符合題意。故選C。