我讀懂了什么作文(優秀9篇)

2024年3月3日發(作者：數學素材)

我讀懂了什么作文（優秀9篇）

我讀懂了時光作文 篇一

快樂是奇妙的，它無緣無故地來，又悄然無聲地走。

在我心中，快樂或許就是努力吧。

每天晚上，樓上都會傳來悅耳的鋼琴聲，時而早，時而晚。總能持續很長一段時間。于是，我來了興致，把鬧鐘放在床頭柜上，便去洗漱了，我快速地刷牙洗臉，正當我洗腳時，那琴聲出現了，我一急，立刻穿上拖鞋往房間跑去。連把腳盆撞翻了也不管。我輕觸了下鬧鐘，屏幕亮了。8：13分，還挺早，我心想。洗過腳，向父母道過晚安，便上床了。再一次打開鬧鐘。也剛8點20多，樓上的琴聲在繼續著，令人快樂。我音樂不好，也分不出來這是什么音樂，總覺得舒服。別無其他了。我邊享受這琴聲邊回憶著今天所發生的事情。在我連今天吃了什么菜都想過后才又一次打開了鬧鐘，九點差一些，可我的上眼皮和下眼皮就跟磁鐵一樣，總想合上，我不由驚嘆樓上的鄰居居然不累，為了“調查”清楚鄰居幾時結束，我偷偷摸摸跑到衛生間，洗了把臉。頓時清醒多了，我又回到了房間已經九點多了。琴聲卻依然回蕩在我的耳邊，我的身邊，我的腦海里。

涼水的效果漸漸散去，我睡了過去，而琴聲還在繼續著。它似黑夜里一道光，令人安心。

第二天醒來，我揉了揉頭發。心想：那位鄰居不嫌累嗎？不怕累嗎？許久后，我才明白，為了自己的夢去努力，才是最快樂的。

那一刻，我讀懂了快樂時光。

我讀懂了快樂 篇二

“快樂”，兩個非常簡單的`字眼，可是它蘊含著無窮的意義，并非每個人都可以讀懂的，需要你用心去體會，其實快樂無處不在。

“在上學的路上，一個小男孩正在不停的走著，不遠處，一個老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步沖了過去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學校會遲到的！”“沒關系，把您送回家后我會跑著去學校，不會遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么美好的畫面啊！放學后，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關心地問：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評了我。”他說“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關系，是我自己的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開心。”這時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。

是啊！這不就是快樂嗎！幫助別人，看到他人快樂，不就是我們最大的快樂嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛，朋友的關心，這不就是我們最大的快樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂嗎！

其實快樂很簡單，給予是快樂，奉獻是快樂，助人是快樂，珍惜是快樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了快樂。

你讀懂快樂了嗎？

我讀懂了快樂作文 篇三

我每天都有一個好心情，把學習當作是一種享受。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記，我的心情都會出奇的好。看到有的同學一拿到作文就發愁的樣子，我不禁想說：“別把作文當苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”

作文寫得好，因為我有兩大“秘密武器”哦！一是細觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“秘密武器”哦！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。

每次我獨自去公園的時候，都不會忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看

見一位小女孩在玩一個新穎的玩具，是個我從沒見過的機器熊。我心想：這個玩具真新奇，我可得仔細瞧瞧！于是我站在一旁，仔細看著機器熊。瞧，它毛絨絨的，穿著一件花格子襯衫，還戴著個小紅領結，一看就像個小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩！嘿，真有趣！

我一邊看一邊在本子上記錄下機器熊的外形特點。正寫著呢，只聽見機器熊說：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機器熊還會說話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態可掬的樣子，真是可愛極了！真想擁有一個這樣的玩具呢！

回家后，我還一直想著那個機器熊，再看看自己的記錄，忍不住就寫了一篇《機器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀，聽著爸爸媽媽的稱贊，心里真有說不出來的快樂！

同學們，記住作文之前細觀察，勤記錄，這樣你也能收獲驚喜，體會快樂！

我讀懂了快樂作文 篇四

有道是“天地之開，始于平衡，有陰必有陽，有生必有死，有好必有壞”。任何事物都是雙面的，關鍵在于你怎樣看待它。

在許多學生眼中，作業是一個非常大的包袱，堪比魔鬼。一想到老師在黑板上寫下占黑板一半面積的作業，不禁就感到絕望，心想：這作業何時才能做完呀？

我以前也是這種心態，可后來，我漸漸改變了心態，反正作業總是要做的，與其怏怏不樂地做錯一大堆，還不如開開心心把每題都做好。

有一天，我做數學作業時遇到了一道很難的幾何題，我便懷著試一試的心態解它。解題的過程真像是走迷宮，“山窮水復疑無路，柳岸花明又一村”。而有時看起來一馬平川的大道，卻突然一轉轉到死胡同里去了。每當算出新的步驟時，我欣喜萬分，而發現自己走入死路時，我又非常氣憤，可我依然一次一次地試，草稿打了一張又一張，終于，工夫不負有心人，當我都快絕望時，突然眼前一亮，對！就這么做，成功終于擺在了我面前。

小小一題作業，卻別有天地，這份突如其來的驚喜，使我認識到了做作業的快樂，我今后再不為作業多而煩惱了，從不快樂的事物中讀出快樂來，這才是快樂的真諦。

我讀懂了快樂 篇五

快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變人的精神面貌……

暑假中，學校組織我們去夏令營，來到鄉村去體驗生活，我真正體會到了快樂的意義所在。

7月的一天，陽光明媚，我們北苑小學的全體師生，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了鄉村小學——尚湖小學安營扎寨，開始了為期4天的夏令營生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學們同吃同住，一起參加各種活動，在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的快樂。

快樂好似一篇優美的文章，其實要讀懂快樂并不難，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發現，生活中處處都有快樂。下面我就來告訴大家一些我讀懂的快樂秘訣：

其一，快樂就是要輕輕松松地度過每一天。高高興興地去面對每一件事。例如面對繁重的學習任務，你只要每天上課專心聽講，認真完成作業，下課后與同學們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預習、復習功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學習任務，取得好成績就更快樂了。

其二，快樂就是看到別人快樂，自己也快樂。多看一些優秀的電視娛樂節目，可以讓你心情愉悅，笑口常開；多找別人的優點，寬容別人，也會讓你感到快樂；當你和朋友走在一起的時候，可以說說幽默的笑話或有趣的話語，讓他們開心起來，快樂起來，而這時你也就

會快樂了。

其三，俗話說得好：“幫助別人，快樂自己。”快樂就是助人為樂。當他人遇到困難時你幫助他解決了，你的心情就會感到格外地輕松。雖然你沒有得到其他物質上的回報，可是你那顆善良的心已經在茁壯成長。別人也會給你很高地評價，聽到別人贊賞的話語，你的心情會無比地喜悅。

當然，快樂秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。

我讀懂了快樂 篇六

兒時，我的歡樂就是得到一顆糖果；長大后，我的歡樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂，卻因那件事改變了……

那是剛剛上中學的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的歡樂油然而生。教師讓同學們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當選。

上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎樣好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經給了我當頭一棒，更沒想到的是，教師竟還讓我幫忙她們練習書寫！我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在教師期待的目光里咽下去了。

回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應了她。在今后的練習中，我仍繼續以“冷酷”的方法對待她，最終，我被教師發現了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。

“我明白，你沒選上心里很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人研究，能欣賞別人。你會獲得更多的歡樂……”

走出辦公室，耳邊縈繞著教師的話語，一陣陣慚愧與自責在心頭涌起。

第二天，我主動找小靜，真誠地說：“我會用全部的力量幫忙你，讓我們攜手努力吧！”回家的路上，我們一齊走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……

直至此刻，我仍會從糖果中得到甘甜的歡樂，從嬉戲中得到自由的歡樂。但另有一種歡樂在我心中是無與倫比的，那就是幫忙自我的競爭對手獲得歡樂。

我讀懂了什么作文 篇七

秋天，當葉子再也堅持不住寒風時，它終于離開了大樹，孤單的凋落，然后，舞動自己的身軀，跳出最后一支舞。就這樣，慢慢的落到了地上，為自己的生命畫上了句號，安詳的睡了。

秋天，這樣的場景很多見，漸漸的，人們也就忽略這種凄涼，我這不例外。直到一個黃昏，我才為這種凄涼所深深觸動。

我是一片小小的葉子，秋天已經來臨，我知道我的生命已經不多，我也一直在與寒風抗衡，我要在寒冷的冬天陪在大樹媽媽的身邊，不要讓她感到孤單。所以我用盡全身力量，牢牢的抓住大樹媽媽的手，但是，每一次的與寒風對抗，都讓我越來越虛弱，直到一陣寒風過后，我再也簡直不住了，我無奈的離開了大樹媽媽。我伴隨著寒風，輕輕的舞動起來，我要在生命的最后一刻，為我的媽媽跳一支舞，跳第一支舞，這是最后一支。大樹媽媽，你是否知道我有多么的不舍，我有多少眷戀，再見了我的媽媽，來年春天，我們一定會再相見。然后，我慢慢的透支，隨風落到地上，我生命終止的最后一刻，我大聲的喊出，來年再見，我的大樹媽媽。

這是一片小小的葉子，一片葉子對母親、對生命的不舍，對生命的渴望。小小的葉子讓我讀懂對生命的追求，小小的葉子教會了我怎樣看待生活，在葉子生命的最后一刻，它看向

了遠方，看向了未來、同樣，在我們受到挫折時，應也需要看向未來。

小小的葉子讓我重新感悟人生，這一刻，我讀懂了它——葉子。

我讀懂了快樂作文 篇八

何為快樂？所謂快樂，乃是精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，每個人的快樂各不相同，但似乎它又不單單是這樣，于是捫心自問，我讀懂了我的快樂時光嗎？

鉆研學習是一種快樂。你可曾有過這樣的經歷？在書桌旁耗費整個午后，只為一道困惑不已的。數學題——不必覺得這是毫無意義的浪費時間的事情。“世上無難事，只怕有心人”，有些東西，不懂，沒關系，可以去學，去問，只要肯付出時間與努力，你終會有獨特的收獲，當你成功解開那道復雜的數學題，內心就會有一番成就感與快樂。學習是一個過程，它需要耗費許多精力，途經一番艱難，但只要去鉆研了，努力了，自成快樂，便是其真正意義所在。

幫助別人是一種快樂。“助人為樂”一詞，想必大家都不陌生，我亦有體會。記得那是盛夏時節，萬里晴空，天氣燥熱得很，使得人內心也是悶悶不樂。我正坐于公交車上，人多且吵我雖上車早幸而坐到了一個座位，但看著車內擁擠的人們，總覺郁郁。如今的人，互相陌生的情況下，例如現在，總是互相戒備著，現代社會已讓人無法平和地對待一切，社會和科技進步太快，以至于人與人之間只剩下冷漠了嗎？

我不知怎的正感嘆著，不覺行程已過半，這時，一位中年婦女從打開的車門上來了。她扶著后腰，挺著大肚子，行動十分不便的樣子，在人群里小心又緊張地護著自己肚子里的孩子。車廂微微有些搖晃，她一臉的焦急，見她掃過許多人，但要么頭也不抬，要么冷眼旁觀，要么有心無力。我的心一陣揪起，放棄思考，揚聲說：“阿姨，您坐我的位置吧。”我離得還算近，于是起身扶她坐下了，這時才如釋重負，輕松涌上心頭，驅散了盛夏的悶熱。她舒了一口氣，感激道：“謝謝你啊小姑娘！”“不用謝，應該的。”我忙擺手。忽的明白，原來，這亦是一種有意義的快樂。

快樂本不是一個復雜的詞匯，但是你真正讀懂了你的快樂時光嗎？一些人的快樂，在于從事熱愛的工作，一些人的快樂在于為社會做出自己的一份貢獻，一些人的快樂在于幫助和善待他人……卻也有一些人，他們將快樂定義為放縱自己，在大好的年華里恣意妄為，這并不是快樂，這種快樂是沒有任何意義的，它早已不是快樂，這些人，讀懂了他們的快樂時光嗎？

當一個人有一天，將個人的快樂，能夠晉升為他人的快樂，有意義的快樂，提高精神世界的快樂，那么，我想，你已讀懂快樂時光。

我讀懂了快樂時光 篇九

每逢假日，城市里都車水馬龍，好不熱鬧。望走進自然，靜一下煩躁的一心，深呼吸，仿佛世界都靜止了。

那天，我回到了老家，這兒的天比別處更藍，更可愛。空氣是那么的清新，可愛的鳥兒也在歡快的歌唱。

踏進熟悉的門檻，過去的一幕幕全部涌上心頭。我毫不拘束的大叫：奶奶！奶奶！咦！平日里只要我一回來，奶奶肯定第一個出來，怎么今日不見蹤影呢？我狐疑地在家中轉了一圈，跑到后面的田地里瞧見了奶奶，奶奶，您在干什么呢？我在種菠菜呢！奶奶，我也想幫忙，您教教我怎么種唄！這是菠菜種子，看好了，像我這樣，把種子播進去，就行了。這么簡單，對我來說小菜一碟呀！模仿奶奶的動作，我小心翼翼地把種子播進去。又像奶奶一樣拿著小鏟子，在種子上覆蓋了大概兩厘米的土壤，再拿著水壺澆水。記得呀，澆透咯好嘞，您放心吧，奶奶作文。奶奶，什么時候就可以吃到菠菜呢？你個小饞貓，都想到吃啦，盡想著吃了，嗯，大概一個多星期就能吃到了。奶奶笑得合不攏嘴。

大約過了三四天，我來到田里，看到幾個小芽從土里探出了腦袋，我興高采烈的連忙叫奶奶來看，又過了幾天，小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗，其中還有一顆長得可高了，

大約有3厘米，這田里的菠菜有大有小，鮮嫩碧綠的葉子，味道應該不錯哦！

終于，我吃到了自己親手種的菠菜，既健康又有營養，甭提多高興了。奶奶提醒我，若你以后想吃菠菜，別種在花盆里，到奶奶這兒來種，經歷過風雨的菠菜才好吃。奶奶的話似乎有所深意，但我也未曾注意。

我從未想過，原來開心快樂那么簡單，家人的陪伴，自己的勞動成果都是最金貴的，就在那一刻起，我更加懂得快樂的意義。我的心開始雀躍，突然間我似乎長大了許多，似乎抓住了幸福！