《幼兒簡筆畫教學》教案

2024年3月3日發(作者：好朋友作文)

幼兒簡筆畫教學教案

一、教學目標

1.

讓幼兒掌握簡筆畫的一些基本技巧，如線條的方向、粗細、長度等。

2.

引導幼兒感知物品形狀的特點，從而在簡筆畫中表現出來。

3.

通過簡筆畫的表現方式，增強幼兒對事物的觀察能力，培養其對美的認知能力。

4.

提高幼兒的手眼協調能力，鍛煉手部動作靈活性、精細度和肌肉協調能力。

二、教學內容

本次教學主題是“動物”，教學內容包括以下幾個方面：

1.

預習環節

在這個環節中，讓幼兒看一些動物圖片，并讓他們說出動物的名稱以及形狀。通過這個環節，培養幼兒的觀察能力和記憶力。

2.

技巧講解環節

在這個環節中，講解簡筆畫的一些基本技巧，如畫直線、畫弧線、畫圓等。并且結合動物的特征，講解如何畫動物的輪廓線條，以及如何表現動物的毛發、眼睛、嘴巴等細節特征。

3.

分組實踐環節

為了讓幼兒更好地掌握簡筆畫的技巧，將幼兒分成小組，每組在老師的指導下，選擇一個動物并畫出它的簡

筆畫。老師在這個過程中要幫助幼兒掌握表現物品特征的技巧。

4.

評比環節

在這個環節中，老師將幼兒的簡筆畫作品進行評比，并給予鼓勵性的表揚，提高幼兒的學習積極性和自信心。

三、教學方法

1.

觀察發現法

在預習環節和實踐環節中，通過觀察動物圖片，讓幼兒自主發現動物的特征和形狀，從而更好地把握簡筆畫的技巧。

2.

指導引導法

在技巧講解環節和實踐環節中，老師要通過言傳、示范、引導等方式，幫助幼兒掌握簡筆畫的技巧和要領。

3.

互動探究法

在實踐環節和評比環節中，老師要與幼兒保持互動和探究，引導幼兒發現和解決具體問題，從而更好地掌握簡筆畫的技巧。

四、教學重點

1.

技巧講解環節中一些關鍵點的講解，例如輪廓線條、毛發、眼睛、嘴巴等。

實踐環節指導中的反饋和引導，幫助幼兒糾正錯誤并鞏固正確的技巧。

2.

五、教學難點

1.

如何通過簡筆畫表現動物的形態、特征以及表情等。

2.

如何引導幼兒掌握簡筆畫的基本技巧。

六、教學時間安排

本次教學共計120分鐘。其中，

1.

2.

3.

4.

預習環節10分鐘。

技巧講解環節20分鐘。

分組實踐環節80分鐘。

評比環節10分鐘。

七、教學評估

在教學過程中，可以通過以下幾個方面進行教學評估：

1.

在預習環節中檢查幼兒對動物形狀和名稱的認知能力。

在技巧講解環節中檢查幼兒對簡筆畫基本技巧的掌握情況。

2.

3.

在分組實踐環節中檢查幼兒對簡筆畫技巧的實踐能力。

在評比環節中評估幼兒的繪畫作品，并適當給予鼓勵性的表揚和指導意見。

4.

八、教學反思

通過這次教學，我發現孩子們對動物的認知能力比較豐富，而掌握簡筆畫的基本技巧還需要加強。在后續的教學中，需要加強實踐環節的訓練，并提高幼兒的自主學習能力，讓他們更好地掌握簡筆畫的藝術技能。