書畫比賽的策劃方案

2024年3月6日發(作者：泊怎么讀音)

書畫比賽的策劃方案

為營建良好的文化藝術氛圍，舉行書畫比賽活動，活動之前活動方就會先做好活動方案。書畫比賽的策劃方案怎么寫?作者今天在這里給大家分享一些關于書畫比賽的策劃方案，期望能幫到各位。

書畫比賽的策劃方案1

活動引言：豪情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光榮，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養我系同學書畫藝術特長，營建濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的愛好，提高同學們的藝術修養，我系將舉行第六屆現場書畫比賽，現制定活動方案以下：

一、活動簡介

活動主題：畫墨香，五彩溢花城

活動內容：增進同學們的藝術交換，激發同學們藝術創作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，

豐富大家的課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系提拔優秀宣傳人才。

活動對象：經濟管理系各班同學

活動情勢：

第一部分：初賽：

初賽情勢為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%;另各班可以自行挑選參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。征集初賽優秀作品用于決賽現場展現。

第二部分：決賽

決賽情勢分為現場創作和書法現場展現。

(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

(2)書法現場展現：現場創作完成后，評委現場評分，觀眾進場觀看作品

第三部分：參賽作品展覽

活動時間及地點:

第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經濟管理系辦公室f309

第二部分：決賽

(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場

(2)書法現場展現9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場

第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓

活動作品種類：

書法類：a組--硬筆類

b組--軟筆類

繪畫類：c組--素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

d組--彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

手工類：e組--手工類(剪紙、折紙、模型制作等)

規格：1.軟筆紙張規格適中;硬筆以標準a4紙左右為準

2繪畫作品不小于a4(十六開)

3.手工所需工具、材料自備

4.書畫所需紙張及工具由選手自備

注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。

評分標準：

1.書法類作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清楚、字體端正、排列整齊、章法合適、題名恰當

2.繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性

3.手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。

4.評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次

評獎辦法：

作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一位，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一位。

獎品設置：

(a、b組)

一等獎：獎金60元+獎狀

二等獎：獎金50元+獎狀

書畫比賽的策劃方案2

一、活動主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

二、活動目的：豐富校園文化生活，營建濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的愛好與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系

學生的藝術修養、審美樂趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，增進書畫愛好者之間的交換，培養學生各方面的素養，為學生活動增加動氣。提高大學生綜合素養和社會實踐能力。

三、參賽對象：全系學生

四、活動時間：__年10月

五、主辦部門：軟件學院團總支學生會宣傳部

六、比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等;

繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

七、參賽方式：

自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。

八、作品要求：

1.內容：思想健康向上，創意新穎特殊。

2。情勢：繪畫作品要求構圖完全，色彩和諧;書法作品要求章法公道，線條生動。

3。規格：繪畫書法作品均不得小于10_20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。

4。注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

九、獎項設置：

本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一位。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以嘉獎。

十、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作

(1)策劃書擬定和審批

策劃書經系團總支學生會宣傳部起草終究定稿后，上交主席團審批。

(2)活動前期宣傳：

1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

(3)評審團：邀請本系專業老師進行評審。

2、作品征集

(1)時間：10月27日~11月10日

(2)方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。

(3)為保證參賽作品數量，本次活動將采取適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。

3、評選階段

(1)時間：10月11日~11月16日

(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一位一位，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一位加十分。(一份作品取其加分項，不可累計加分)，分數的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。

評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。

十一、作品整理及儲存

(1)作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

(2)作品整理儲存等工作由部長指定人員負責。

(3)獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。

十二、作品展覽：

以畫廊情勢將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

書畫比賽的策劃方案3

活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位:社區

承辦單位:社區內各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹，改進學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發覺美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的愛好愛好中來，建設學校的良好學風，特舉行本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

一.活動主旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素養養。

二.活動目的：

發掘大學生藝術潛力、擴大高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交換、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛伏內涵和藝術成績。

三、參賽人員：

社區全部員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風采。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：(1)將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量到達一定標準，書法協會將統公布展現。

2、地點：文化長廊。

3、時間：__。

六、評選作品

評委組

組長:

副組長:

成員:

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)

作者書法協會

20__年_月_日

書畫比賽的策劃方案4

一、活動時間

20__年7月27日。上午8點---11點。

二、活動地點

1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。

2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象全縣各學校學生，教師。

四、人數要求每個組別類別的參賽學生數量不得余外3名，教師參賽數量不設上限

五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。

六、作品規格

1、素描、色彩規格為四開素描紙。

2、中國畫類規格為四尺宣橫裁3折【69cm_46cm】。

3、硬筆書法規格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規格為四尺宣橫裁三折【69cm_46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別

參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。

參賽教師不分組別。

九、現場書畫活動所需用品自帶。

十、獎項設置

1、每組別、類別分別設一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優秀獎5名(不加分)(如作品數量小于獎項數目，酌情評比)。

2、教師指導的學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優秀指導教師”。

十一、嘉獎措施

1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一位、縣直中學團體一等獎一位、鄉小團體一等獎一位，其余參與單位視作品數量及作品質量可獲得優秀組織獎(根據參賽作品獲獎情形評定)。

2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統一頒發榮譽證書，“優秀指導教師”統一頒發榮譽證書。

十二、截稿日期選送作品20__年6月24日(過期不予受理)。

書畫比賽的策劃方案5

一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

二、活動目的：

針對當代人忽視書法藝術和理論知識的現狀,郭南村村委會舉行本次書法比賽。書法比賽的目的以下：

1.弘揚和繼承中國的傳統書法藝術，增進傳統書法的傳播。

2.豐富村民的業余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養，展現個人魅力。

3.增強村民對書法藝術的學習愛好，提高審美能力。

三、活動主題：細品翰墨,重溫書法史

四、活動時間

20__年12月1日——12月14日提拔賽及作品征收時間

20__年12月28日決賽

五、活動地點：

提拔賽：村委會

決賽：村委會

六、參賽對象

全部村民

七、參賽程序

第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規定名額學生參加決賽，上交比賽相干資料和決賽人員的通訊錄。

第二階段：推舉出的選手以現場賽的情勢進行決賽。

大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現場創作→答題環節→節目→答題環節→頒獎→老師點評→閉幕。

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1.在有效時間內利用刊板、報道等情勢對照賽進行宣傳。

2.兩系推選參賽選手及征收作品。

3.決定初賽方案、結果、決賽人員名單及作品。

(二)物品準備

1.宣紙：30張

2.墨汁：1瓶

3.硬筆書法紙：50張

4.毛邊紙：50張

5.墨盒：5個

(三)邀請評委

(四)提拔主持人

(五)活動具體安排：人員、活動現場布置等等。

九、比賽內容及要求

(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

(二)比賽要求

1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

2.所有參加決賽的選手必須是各片提拔賽的推薦人員，須上交作品。

3.三片選手名額分配

各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

(三)比賽流程

1.提拔階段：根據具體要求，結合本片實際情形，在20__年4月14日前推選出決賽選手。

2.作品收集及要求

(1)參加提拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

(2)只收集軟筆和硬筆作品。

(3)軟筆作品有紙規格：為四尺宣，最小為二尺宣。

(4)內容健康積極向上

(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

(8)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。

(9)不符合要求的作品取消決賽資格

(10)截止日期：20__年4月14日(過期無效)

3.決賽

(1)采取現場書寫的情勢，在備選兩個題目中任選其一書寫。

(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘;鋼筆，20分鐘,同時進行。

(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據給定的紙張自行設計。

(5)比賽時間：20__年4月28日下午2：00-4：30

(四)作品展出及點評

1.20__年1月15日在南區5號樓大廳展出提拔賽優秀作品。

2.20__年1月28日，邀請評委老師對作品進行現場點評。

3.邀請老師題字留念。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：

十一、活動后期工作

1.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網上通，在網絡上進行宣傳。

十二、獎項設置書畫比賽的策劃方案到此終止。