2021年部編語文中考考點之文言文比較閱讀系列三

2024年3月6日發(作者：哲理故事)

2021年部編語文中考考點之文言文比較閱讀系列三

（一）

【甲】孫權勸學

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

【乙】王冕僧寺夜讀（節選）

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷④①②③不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。

【注】①蹊xī：踩踏，踐踏。 ②撻tà：用鞭子或棍子打。③曷hé：為什么。④恬：安靜、平靜。

12．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）

．．A．但當涉獵，見往事耳

．B．安陽韓性聞而異之

．

（耳：而已，罷了）

（異：不同）

（復：又）

（若：好像）

C．父怒，撻之，已而復如初

．D．冕小兒，恬若不見

．

13．下列各句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）

A．即更刮目相待

．

是日更定矣

．每至晴初霜旦

．策之不以其道

．予嘗求古仁人之心

．B．執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦

．C．冕因去，依僧寺以居

．D．大兄何見事之晚乎

．

14．請把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴孤常讀書，自以為大有所益。（2分）

⑴兒癡如此，曷不聽其所為？（2分）

15．下列對選文的理解有誤的一項是（ ）（2 分）

．．A．【甲】文中孫權善勸，向呂蒙指出學習的必要性，并且現身說法，使呂蒙無可推辭。

B．【甲】文中魯肅與呂蒙的對話，既從側面表現出孫權勸學的顯著效果，又進一步告訴人們讀書、學習的重要性。

C．【乙】文中王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到癡迷的程度。這種頑強的學習精神造就了他的成功。

D．【乙】文中年幼的王冕，面對猙獰兇惡的神像，也會改變神色，內心驚惶。但他在這種情況下繼續發奮讀書。

【答案】12．B

【解析】“異”應該是意動用法，“對……感到驚訝”。

13．B

【解析】B項中的“旦”均譯為“早晨”。

14．⑴我經常讀書，自己認為獲得的好處很多。⑵孩子對讀書這樣癡迷，為什么不聽任他去做想做的事呢？

15．D

【解析】王冕面對神像“恬然不見”，所以D選項中說他內心驚惶不正確。

（二）

【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

（《大道之行也》）

【乙】子墨子言曰：“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也。”然則天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和調，此則天下之害也?！?

（《兼愛中》）

13．下列加點詞解釋有誤的一項是（3分）（ ）

A．選賢與能，講信修睦 （培養）

． B．不獨親其親，不獨于其子 （父母親人）

． C．故外戶而不閉，是謂大同 （這）

． D．家之與家之相篡 （掠奪）

． 14．翻譯下列句子。（4 分）

①大道之行也，天下為公。

②使老有所終，壯有所用，幼有所長。

15．甲文寄托著儒家崇高的社會理想，其中對人才的選拔有什么標準？（3分）

16．根據甲乙兩文的描寫，你對“大同”社會有怎樣的認識？（4分）

【答案】13．B

【解析】親：以……為親。

14．①施行大道的時候，天下是公共的。（2分）②讓老年人有終老的保障，年輕人能夠發揮自已的才能，為社會效力，幼童能夠順利成長。（2分）

15．有德行、有才能、講信用、能和人和睦相處。（答“選賢與能，講信修睦”也可）（3分）

16．人人能得到社會關愛；人人能安居樂業；貨盡其用，人盡其力；社會穩定；人與人之間和諧相處等。（每點1分，答對4點給滿分）

（三）

【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩弧皩W學半”，其此之謂乎！

（選自《（禮記》二則》）

【乙】少時閱唐宋以來諸詩家，不終卷，而己之才思涌出。遂不能息心凝慮①，究極本領。不過如世之選家，略得大概而已。晚年無事，取諸家全集，再三展玩②，始知其真才分、真境地。覺向之所見，猶僅十之二三也。

因竊自愧悔：使數十年前，早從此尋繹③，得識各家獨至之處，與之相上下④，其才高者，可以擴吾之才；其功深者，可以進吾之功；必將挫籠參會⑤，自成一家。惜乎老至耄⑥及，精力已衰，不復能與古人爭勝。然猶幸老而從事于此，雖不能力追，而尚能見到，差勝⑦于終身不窺堂奧者。

（選自清·趙翼⑧《（甌北詩話）小引》）

【注釋】①息心凝慮：靜心思考。②展玩：展讀，賞玩。③尋繹：探求推理。④相上下：相比較。⑤挫籠參會：吸收、綜合和比較。⑥襲：八九十歲。②差勝：略微超過。③趙翼：清代文學家，常州人，乾隆進士。《甌北詩話》是趙翼的詩論專著，選文是這本書的自序。

7．解釋下列加點的詞。（4分）

⑴教然后知困 （ ） ⑵學學半 （ ）

．．．．⑶究極本領 （ ） ⑷再三展玩 （ ）

．．．． ⑸因竊自愧悔 （ ）

． 8．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

⑴雖有至道，弗學，不知其善也。

⑵覺向之所見，猶僅十之二三也。

9．請簡要分析乙文的寫作目的。（3分）

10．下列對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是（2分）（ ）

A．選文中“嘉肴”“大概”“參會”“終身”四個詞的意思與現代漢語中的常用義相同。

B．《論語》中的“溫故知新”與甲文中的“教學相長”提示我們：學習方法靈活多樣，選擇恰當的方法可以加深對知識的理解。

C．趙翼曾經評論說很多人讀經典是“矮人看戲何曾見，都是隨人說短長”，從乙文的“愧悔”來看，他自己也犯過相同的錯誤。

D．趙翼雖能“知不足”，但是不能“自反”，忘記了諸葛亮《誠子書》中的警告，晚年落得個“意與日去“悲守窮廬”的結局。

【答案】7．⑴困惑 ⑵教別人，占自己學習的一半 ⑶窮盡，終極 ⑷一次又一次 ⑸偷偷地，私自

8．⑴雖然有最好的道理，不學習是不知道它的好處的。

⑵發覺之前所閱讀收獲的東西，僅僅是這些書本中的十分之二三罷了。

9．少時讀書要用功，讀出真意，但其實是做不到的，因為很多書只有閱歷深了，才能讀懂。且讀書也是對話，同樣的一個問題，有不同的答案。

10．C

（四）

【甲】先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

（選自《出師表》）

【乙】信陵君殺晉鄙①，救邯鄲，破秦人，存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然②見趙王，愿君之忘之也！”信陵君曰：“無忌③謹受教。”

（選自《戰國策·魏策四》）

11．解釋下列加點的詞語。（2分）

⑴此誠危急存亡之秋也（ ）

． ⑵以光先帝遺德 （ ）

． ⑶唐雎謂信陵君曰 （ ）

． ⑷愿君之忘之也 （ ）

． 12．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

⑴蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。

⑵人之有德于我也，不可忘也。

13．甲文中諸葛亮向后主劉禪提出建議： ；乙文中唐雎勸說信陵君的話蘊含的做人道理是： 。（4分）

【答案】11．⑴時候；⑵發揚光大⑶對……說；⑷希望。

12．⑴這都是追念先帝的特殊恩遇，想報答給陛下的緣故。⑵別人對我有恩德，不可以忘記。

13．開張圣聽；謙虛謹慎，淡忘功勞。

（五）

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】范宣①年八歲，后園挑②菜，誤傷指，大啼。人問：“痛耶？”答曰：“非為痛身體發膚不敢毀傷是以啼耳?！毙麧嵭辛s，韓豫章遺絹百匹，不受；減五十匹，復不受。如是減半，減之又減，遂至一匹，既終不受。翌日，韓后與范同載，就車中裂二丈與范，云：“人寧可始婦無裈③也？”范笑而受之。

【注釋】①范宣：字宣子，家境貧寒，崇尚儒家經典。②挑：挖。③裈（kūn）：褲子

13．選出下面句子中加點詞意思和用法相同的一組（ ）（2分）

A．予嘗求古仁人之心 客之美我者，欲有求于我也（《鄒忌諷齊王納諫》）

．． B．微斯人，吾誰與歸 太守歸而賓客從也（《醉翁亭記

．． C．或問曰：“痛邪？” 或王命急宣（《三峽》）

．． D．如是減半 如是再嚙，石又再轉（《河中石獸》）

．． 14．請將選文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。（4分）

⑴居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則優其君。

⑵韓后與范同載，就車中裂二丈與范。

15．選出斷句正確的一項（ ）（2分）

A．非為痛身體/發膚不敢毀傷/是以蹄耳

B．非為痛身體/發膚不敢毀傷/是以啼耳

C．非為痛/身體發膚/不敢毀傷/是以啼耳

D．非為痛身體/發膚不敢毀傷是以啼耳

16．根據選文內容，回答下列問題。（4分）

⑴甲文中能含蓄地表達作者自己的政治理想的句子是什么？（用原文回答）（2分）

⑵乙文中可以看出范宣是一個怎樣的人？（答出兩點即可）（2分）

【答案】13．D

【解析】D項都是“這樣”的意思。A項，探尋/請求；B項，一道/回來；C項，有人/有時。

14．⑴處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮。

⑵ 韓豫章和范宣同坐一輛車，在車上撕了兩丈絹送給范宣

15．C

【解析】根據語意來判斷.

16．⑴先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

⑵孝順（孝敬父母），品行高潔（或清廉）

（七）

【甲】……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】貞觀十二年，太宗謂侍臣曰：“朕讀書見前王善事，皆力行而不倦。其所任用公輩數人，誠以為賢。 然致理比于三、五之代，猶為不逮，何也？”

魏徵對曰：“今四夷賓服天下無事誠曠古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲勵精為政，比跡于堯、舜；及其安樂也，則驕奢放逸，莫能終其善。人臣初見任用者，皆欲匡主濟時，追縱于稷、契；及其富貴也，則思茍全官爵，莫能盡其忠節。若使君臣常無懈怠，各保其終，則天下無憂不理，自可超邁前古也。”

太宗曰：“誠如卿言?！?

9．選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項是（ ）

A．故天將降大任于是人也 其所任用公輩數人

．． B．必先苦其心志 莫能盡其忠節

．． C．然后能改 然自古帝王初即位者

．． D．征于色 比跡于堯、舜

．． 10．將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。

⑴困于心，衡于慮，而后作。

⑵朕讀書見前王善事，皆力行而不倦。

11．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

今四夷賓服天下無事誠曠古所未有

12．閱讀選文，回答下列問題。（3分）

⑴請分別從君臣兩個角度，概括出【乙】中魏徵認為唐太宗功業仍不及三皇五帝的原因。（2分）

⑵魏徵的看法印證【甲】中“ ”一句。（1分）

【答案】9．B

【解析】B項都是代詞，指代他。A項，任務/任用；C項，這樣/然；D項，在/和.

10．⑴內心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。⑵我在讀書時發現前朝帝王做過的善事，都能身體力行而不知疲倦。

11．今四夷賓服/天下無事/誠曠古所未有

12．⑴君主待國家太平時就驕奢放縱；臣子待富貴顯達時就思考保全官位。⑵然后知生于憂患而死于安樂也。

（八）

【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓 其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂 士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

【乙】田單①將攻狄②，往見魯仲子③。仲子曰：“將軍攻狄，不能下也。” 田單乃懼，問魯仲子曰：“先生謂單不能下狄，請聞其說?！濒斨僮釉唬骸爱斀駥④姈|有夜邑④之奉，西有淄⑤上之虞⑥，黃金橫帶⑦而馳于淄、澠之間。有生之樂，無死之心，所以不勝者也?！碧飭卧唬骸皢斡行模壬局印！泵魅漳藙顨庋渤橇⒂谑甘嘀?。及援桴⑨鼓之，狄人乃下。

（選自《戰國策·田單將攻狄》）

【注釋】①田單：戰國時齊國臨淄人。②狄：在今山東高青東南。③魯仲子：齊國高士。④夜邑：在今山東掖縣。⑤淄：水名。⑥虞：通“娛”,娛樂。⑦黃金橫帶：腰系黃金的帶鉤。⑧矢石：箭和壘石，是守城的武器。⑨援桴（fú）：拿鼓槌。

8．下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是（ ）（2分）

A．曾益其所不能 （曾：同“增”，增加） B．行拂亂其所為 （拂：擾亂）

C．田單乃懼 （懼：害怕） D．先生志之矣 （志：記,記?。?

9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

⑴故天將降大任于是人也。

⑴將軍攻狄，不能下也。

10．用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句（斷兩處）（2分）

明 日 乃 勵 氣 巡 城 立 于 矢 石 之 所

11．【甲】【乙】兩文都表明一個共同的道理，無論是治國還是戰爭，享受安樂往往會有導致失敗的危險。兩文中都體現這一道理的句子分別是：【甲】 ；【乙】 。（請分別用文中原句回答）（2分）

【答案】8．（2分）B

【解析】使用用法，譯為使……擾亂。

9．（4分）⑴所以上天將要下達重大的使命給這樣的人（2分）。

⑵將軍攻打狄城，不能攻下（2分）。

10．（2分）明日/乃勵氣巡城/立于矢石之所

11．（2分）【甲】然后知生于憂患而死于安樂也（1分）。【乙】有生之樂，無死之心，所以不勝者也（1分）。