2024年3月7日發(作者:斯格特)

綜治信息化平臺建設工作匯報
綜治信息員年度工作總結
本人于2005年7月份開始從事綜治信息員工作,在近2年的工作中,本人在市衛生局和院黨政領導的關心支持下,取得了一定的成績,為醫院綜治工作信息化做了一些力所能及的事,也學到了很多東西。現將本人2006年度綜治信息工作總結如下:
一、專業技能得到充分發揮,實際應用能力有了長足進步。
本人自
。
綜治信息工作得到增強。
在醫院綜治工作這個特定的前提下,本人學到了書本上沒有的知識。的確,醫院綜治信息員工作光靠理論不行,因為綜合治理工作所涉及的內容很廣,它不僅需要懂國家法律、法規和政策,還要懂管理、經濟、規劃等系統性知識,是一個綜合體,需要在實踐中不斷摸索和積累,只有使理論和實踐有機結合,才能干好醫院綜治信息員工作,為群眾多辦實事。因此,本人特別注重學習綜治工作好的經驗、方法,并從多渠道收集信息。同時本人還從社會這個大學校中認識到加強理論文化水平和社會實踐的重要性,通過學習“三個代表”重要思想來增強自身業務水平,通過參加各種培訓考試來提高自身理論文化水平,從而更好的服務于醫院綜治信息工作。
綜治信息化平臺建設工作匯報篇二:××鎮綜治網格化管理工作匯報
××鎮綜治網格化管理工作匯報
××鎮下轄6個辦事處,3個社區,48個行政村,戶籍人口
7.1 萬人、新居民3500多人,2009年以來,我鎮積極探索綜治網格化管理新模式,組建文化水平較高、訓練有素的村(社區)服務聯絡員隊伍,精細網格化管理,建立“橫向到邊,縱向到底”的信息收集系統,及時掌握社情民意,同時有效整合各種治安防控力量,探索治安防控新機制,保障轄區的安全和穩定,截止目前全鎮基礎信息錄入6000多條,常態化管理信息(矛盾糾紛、治安、民生服務)錄入153條,其中排查各類矛盾糾紛71起,有效化解71起(重大疑難案件化解9起,涉及金額38.15萬元),防止民轉刑案件1起、群體性事件1起?,F將我鎮綜治網格化管理的有關情況匯報如下:
一、科學劃分網格,實行精細化管理
為實現管理的精細化,在尊重村(社區)大格局不變的基礎上,堅持尊重傳統、著眼發展、便于管理的原則,以村為基本單元,將我鎮轄區劃分為54個網格(3個社區為6格,以社區新、老聚居區劃分)。從而實現管理服務的全方位覆蓋,做到信息的上通下達。
二、精心組建村(社區)服務聯絡員隊伍,加強隊伍管理
按照《××鎮開展社會治安綜合治理“網格化管理”工作實施意見》文件精神每1個網格,確定1名駐村(社區)干部任網格管理組組長,由派出所干警、司法助理員、村(社區)兩委為成員,組建一支文化素養高、熟悉網格居民情況、具有一定組織管理能力的村(社區)服務聯絡員隊伍,有效整合村(社區)現有資源,提升村(社區)服務水平,實現綜治網格化管理精細化的目標,及時收集聯絡網格的居民居住動態、綜治維穩、消防安全等方面的信息,協助村(社區)做好治安防范、房屋出租戶與流動人員管理、糾紛調解、民生保障等方面的服務工作的職責,并及時做好信息上網工作。
此外,我鎮還專門聘請人大代表、退休人員和村(社區)德高望重人員組成矛盾糾紛化解小組,專門負責矛盾糾紛化解工作。
三、健全村(社區)服務聯絡員工作制度,建立高速快捷的信息收集渠道和反饋機制
一是建立例會制度。社區管委會每月25號召開一次所轄村(社區)服務聯絡員工作會議,各村(社區)服務聯絡員之間共享情報信息,交流溝通經驗,討論、協商解決困難和問題。二是建立信息報送制度。村(社區)服務聯絡員將一周信息登記造冊,上報綜治網格化信息管理系統,遇到突發事件當即電話上報綜治辦,凡緊急重大信息超過3小時未
報送即為遲報,超過24小時的即為漏報。每星期一綜治辦
以短信形式反饋給各社區管委會書記、主任和村(社區)服務聯絡員,起到監督和信息共享作用。截止目前我鎮6個社區管委會“綜治網格化”管理工作全部進入常態化工作狀態,基礎信息錄入6000多條,常態化管理信息(矛盾糾紛、治安、民生服務)錄入153條,全部落實到位。三是建立定期走訪排查制度。村(社區)服務聯絡員每周至少走訪一次聯系網格,組長每月至少走訪一次,聯系領導每季至少走訪一次,以便及時了解和收集居民需求和困難、排查調處矛盾糾紛、征求對村(社區)工作的意見或建議。今年以來,全鎮共排查各類矛盾糾紛71起,有效化解71起(重大疑難案件化解9起,涉及金額38.15萬元),防止民轉刑案件1起、群體性事件1起。
四、有效整合巡防資源,創新治安防控機制,切實維護社會治安秩序
為加大轄區治安巡防力度,提高巡防隊員的見巡率和巡邏密度,一方面我鎮加大巡防隊裝備建設,購置2輛巡防汽車、1輛巡防電動汽車、2輛巡防摩托車,另一方面加強巡防隊伍管理,我鎮制定了《××鎮巡防中隊管理制度》,嚴格巡防隊員的紀律要求以及考核標準。今年新增6名社會人員充實巡防中隊(24人),根據實際應用情況分成4個巡防小隊,一是負責全方位24小時路面的巡邏,特別是加強校
園周邊和重點村(社區)巡邏,二是針對治安案件高發區域
負責蹲點設卡工作。2011年以來巡防中隊工作效果顯著,共抓獲違法犯罪嫌疑人43名,其中刑拘27人(8名為網上逃犯),治安拘留16人,吸毒人員8人,其他治安處罰人員19名,協助公安部門破獲刑事案件50起。巡防隊現場捉獲盜竊嫌疑人3人,有效遏制違法犯罪活動5次(今年抓獲違法犯罪嫌疑人27名,刑拘16人——網上逃犯2名,治安拘留11人),受到了轄區群眾的廣泛好評。三年來,我鎮治安形勢逐年下降,截止目前全鎮共發各類刑事案件28起(含鳳巢辦7起),原鎮區同比下降27.58%,查處治安案件39起(含鳳巢辦5起),原鎮區同比略有下降。
為營造“人人參與平安創建”的良好氛圍,充分發動人民群眾的深厚力量,我鎮高度重視“平安志愿者”和群眾治安巡邏員隊伍建設。目前我鎮有“平安志愿者”、群眾治安巡邏員100多人。
五、下步工作思路
4月28日全省推進網格化管理、組團式服務會議召開后,我鎮及時召開會議,傳達貫徹會議精神。特別是5月4日參觀學習昆陽鎮綜治網格管理“一張網”模式現場會后,我鎮領導高度重視,明確表示要按照縣委要求,扎實抓好綜治網格化管理“一張網”模式工作,確保8月份完成鎮級網格建設,10月份完成社區網格建設。下步工作計劃:
一、加強宣傳,統一認識
一是召開動員大會,加大網格化管理“一張網”模式宣傳,使廣大黨員干部認識到網格化管理是社會服務管理的新模式,是解決群眾困難、化解矛盾糾紛的有效途徑,引導群眾了解、支持和參與網格化“一張網”工作,二是召開由相關職能部門參加的座談會,建立橫向工作協調機制,統一思想認識,強化大家做好網格化“一張網”工作主人翁意識,避免推諉扯皮現象發生。三是召開培訓會,重點加強網格信息采集和處置工作人員業務水平。
二、科學劃格,整合資源
針對××實際情況,科學劃分網格,在原來54個網格基礎上新增新居民聚集區兩格(南陀村皮革工業園區和騰溪村工業園區),在此基礎上劃分若干片格,使網格劃分更加合理;同時結合幸福社區、事權下放等工作,有效整合社區干部、協管員、村干部、大學生村官和綜治“八大員”等,嚴格按照“一張網”模式要求,組建服務團隊,形成“一崗多能,一專多能”工作機制,切實開展網格服務和管理工作。
三、明確責任,強化督查
制定考核辦法,明確鎮本級、社區和村工作職責,建立網格化考核機制和督導檢查機制,組織人員開展經常性督導檢查,及時發現問題改進工作,不斷總結經驗,提高工作水平。
綜治信息化平臺建設工作匯報篇三:XX鎮綜合服務管理平臺建設情況匯報
XX鎮綜合服務管理平臺建設情況匯報
一、基本情況:
全鎮轄12個村(居)委,66個村民小組,總人口2.1萬人,總面積183平方公里。近年來,隨著XX高速、湘桂鐵路復線、XX有限公司、XX水庫、電網建設等總投資40多億元的五大項目落戶,XX鎮的社會矛盾日益突出。XX鎮黨委、政府牢固樹立“責任重于泰山,穩定壓倒一切”的思想,始終圍繞創建“社會和諧穩定模范鎮”目標,充分發揮綜合服務管理平臺的優勢作用,積極主動的化解五大項目在建設過程中因征地、拆遷引發的各類矛盾,積極承擔起保一方平安的責任,真正做到了 “小事不出村,大事不出鎮”。至此我鎮沒有發生一起群體性和越級上訪事件。
二、主要做法和成效
(1)加強組織領導,綜合服務平臺指定一名分管領導具體抓,確保工作有效開展。
(2)明確服務職能。根據各類公共服務平臺的性質,制定好服務章程,明確具體服務職責和任務,并做好上墻公示。
(3)設立了專門的信訪接待室,并指定了專職人員負責信訪工作,做到及時接待和處理群眾的來信來訪,同時做好登記,接待一起,處理一起。
(4)各村設立了治保調解委員會,及時調解村民的矛盾糾紛,做到能在自然村解決的問題,絕對不出村。不能解決的
問題,及時上報。
(5)建立網格化基層組織社會管理模式,成立了以村支部書記任網格長,各自然村村長任網格管理員,各自然村的黨小組或村民代表任網格協
管員,明確了各自職責。根據各自然村的地理位置和人員分布情況,設立了網格區域,各網格區域協管員、管理員主要是針對各自區域出現的各類矛盾糾紛及時進行協調處理,不能處理的及時上報給網格長,網格長針對各類問題,能處理的及時處理,不能處理的及時上報鎮黨委、政府,力爭使各區域的矛盾化解在萌芽狀態。
(6)依托政務服務中心,提升了公共服務水平,為群眾提供事前咨詢、網上初審、全程代辦等一站式服務,涵蓋了法律援助、人民調解、土地城建、農業
服務等各方面,讓群眾進一道門、辦所想辦的事,提高群眾的滿意度,密切了黨群關系,推進了民主管理。
(7)各村設立警務室,實現了“一村一警”,駐村民警與村民一起開展日常工作,并經常組織開展群防群治、防火、防盜工作,加強對各種法律法規的宣傳,賭博現象基本消除社會治安穩定。
三、 工作經驗:
(一)強化責任落實。在鎮黨委、政府的統一組織領導下,鎮綜治辦牽頭協調各職能部門層層明確責任,分解落實任務,
將社會化管理目標責任分解到相關部門單位,層層簽訂社會管理責任狀。
(二)加強社會聯動。社會化管理是一個系統工程,涉及眾多的部門、行業,各部門要各司其職充分發揮職能作用,實現社會管理社會化,積極爭取全社會的廣泛支持和參與,打牢社會管理的基礎。
(三)積極探索創新社會管理新模式,創建試點。今年,在網格化基層組織管理模式的基礎上,著重做好溶江村委移民搬遷的社會管理工作,
做到搬遷有序,社會穩定,群眾滿意,力爭使庫區移民搬遷工作成為今年我鎮社會管理創新工作亮點。
(四)嚴格督查考評。鎮綜治辦將社會管理創新工作納入年度考核,對各村、企事業單位定期開展督導檢查。對工作不主動、不作為、措施不得力、存在安全隱患,效果不明顯的單位領導和相關責任人,予以通報批評;對社會管工作好、效果明顯的予以表彰獎勵。
(五)加強輿論宣傳。要充分運用多種手段,廣泛宣傳,我鎮在桂黃公路顯目位置書寫固定標語 條,集鎮段懸掛橫幅3條,營造良好的輿論氛圍;定期在圩日上街宣傳,發放宣傳資料;以宣傳欄、黑板報、宣傳櫥窗等等形式建立陣地宣傳;依托村級老年協會、群眾活動中心,定期和不定期開展相關文藝宣傳活動等。
四、存在問題及建議:
各村由于經濟發展不均衡,工作重點各不相同,如XX村委,該村因建水庫1133人進行了異地搬遷,村社會事務管理的面不斷擴大,任務不斷加重,出現了諸如1133人的就業等等新問題、新矛盾、新訴求、新期待,我們的管理內容不能只停留在原有基礎上,就不能滿足群眾對社會公共事務的需要,就不能提高社會事務的管理水平。以服務為先導,以信息化為手段,把勞動、就業、農業、公安、司法等職能部門進行整合分類,將辦理終端移到村管理綜合服務站,如“一村一警”,實現管理服務橫向到邊,縱向到底的效率提升。確保平臺有人管,工作有人抓。
XX鎮人民政府
2013年7月18日
依法治鎮工作匯報
依法治鎮工作總結
依法治理年工作總結
今年以來,我鎮依法治鎮工作領導小組在鎮黨委、人大的正確領導和區依法治縣領導小組的指導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞黨委的總體部署和依法治鎮年度安排,抓住中心,突出重點,以創建法治潮安、平安潮安為契機,認真落實《??鎮依法治鎮第四個五年規劃(2011—2015)》和年度計劃,積極推動依法治鎮的開展,取得了一定成效。
一、加強領導,完善制度
一是建立健全工作機構,由鎮委書記擔任領導小組組長,鎮委副書記、鎮長,黨群副書記為副組長,相關部門為成員單位,并根據領導變動情況及時予以調整充實。鎮依法治鎮工作領導小組定期召開領導小組成員會議,研究部署我鎮依法治理工作,協調解決工作中的困難和問題。
二是完善工作制度。認真按照區的工作部署和要求,及時制訂依法治鎮工作要點,明確了普法工作的目標任務和工作重點,形成了年初有目標、平時有督查、年終有總結的管理體系。
二、落實各項工作措施,提升依法治鎮水平
一是加強干部學習培訓。依法治鎮領導小組按“五年規劃”中的鋪排,組織80多名鎮機關及25個村書記、主任對《省法制規劃》、《市法制規劃》、《縣法制規劃》及《公務員法》、《勞動法》、《行政監察法》、《行政復議法》、新修訂的《廣東省信訪條例》等相關法律法
規進行深入的學習,增強干部法制觀念。
二是強化黨內監督。一是深化黨務公開工作,探索和開展鎮委權力公開透明運作工作。鎮班子多次學習上級紀委廉政文件。二是完善農村黨風廉政信息平臺建設,鎮廉政防控辦公室,加強廉政防控機制建設,切實加強對基層黨風廉政建設工作的指導、檢查、監督。三是探索開展黨風廉政建設第一責任人述職制度。
三是大力推進法治政府建設。鎮政府認真執行落實??鎮機關規章制度,完善行政決策程序,推進行政決策的科學化、民主化、法制化。建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的行政執法體制。大力推行審批方式創新,加快建立科學合理的審批管理機制,規范高效的審批運行機制,嚴密完善的審批監督機制,積極行使鎮政府管理權限。鎮繼續發揮代理中心的作用,為民代理,便民利民。落實《全面推進依法行政實施綱要》,領導率先垂范,帶頭學法,行政執法人員主動學法,保證了執法的規范、公正、高效。加強政府法制工作,進一步推進依法行政。
四是進一步推進公正司法。積極穩妥地推進司法工作機制改革,深入推進陽光警務建設。推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔司法,突出強化調解、涉訴信訪和執行工作。今年鎮維穩中心共接訪36宗,已落實或答復解決的25宗,鎮村(居)兩級人民調委會調解接案105宗,調處率100%,成功率達98%以上。以深化發展為主線,進一步完善各項執法規范,逐步建立起具有科學性、可操作性、系統性和穩固性的執法管理體系。完善執法場所設置和安全實施建
設。加強法律援助的社會宣傳,提升法律援助服務能力。全面完成一村(社區)一法律顧問工作,全鎮25個村(社區)都與律師簽訂法律顧問合同。
五是加強權力的制約與監督。完善監督工作機制,加強和改進監督中的調研工作,拓寬了解真實情況的渠道,提高監督工作針對性和實效性。加強政府自身建設,提升履行職能水平,為人大代表開展民主監督創造更好條件。繼續加強對重大項目審計、專項審計、領導干部離任審計。鎮成立會計代理中心,實行村財鎮管,全鎮各個村所有賬務結算存檔都在代理中心。
六是進一步深化基層民主法治建設。認真執行新修訂的村民委員會組織法,推進基層民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督,鎮會計審計站用兩個月時間對全鎮25各村的財務進行全面的審核,有序推進村務公開和農村社區建設;繼
續實施“雙強雙促”計劃,加快社區建設步伐;抓好全鎮農村黨風廉政信息公開平臺建設。不斷健全基層黨組織,推動城鄉基層群眾自治機制,提高基層法制建設水平。通過舉辦培訓班,加強基層干部的法制培訓。各級各類學校建立依法決策、民主參與、自我管理、自我辦學的工作機制,發揮依法治校示范校的示范作用,扎實推進“校務公開”工作。
三、創新社會管理工作,夯實社會建設法治基礎
一是建立健全依法化解矛盾糾紛機制。積極開展打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業賄賂和建立社會信用體系、建立市場監管體系活動,建立和維護良好的市場經濟秩序、社會秩序。同時,切實加
強全鎮基層矛盾糾紛排查調處工作,及時依法化解基層矛盾。關口前移,把工作重點從事后處理轉移到事前排查教育調處,按照屬地管理、分級負責的原則,建立上下聯動、齊抓共管依法化解基層矛盾的工作機制,確保了社會的穩定。
二是完善城鄉社區服務體系。推進社區信息化建設,提高社區農村管理和服務水平。穩步推進鎮、村政務服務體系建設,完善社區公共服務站建設。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制,加強人民調解制度化、規范化、法制化。加強對安置幫教工作的制度保障建設。
三是健全社會工作管理機制。教育、民政、司法、勞動就業、社會保障等部門統籌推廣擴大公共服務、保障和改善民生,
協調構建綜合型社會救助體系。建立健全群眾利益協調、訴求表達、矛盾調處、權益保障機制。構建社會治安防控、流動人口和特殊人群管理服務、虛擬社會管理等體系。
四、廣泛開展法制宣傳,加快??法治文化建設
一是全面實施普法規劃。不斷創新普法思路,開展載體多樣、形式靈活的法制宣傳活動。重點把領導干部、公務員、青少年、企事業經營管理人員、農民作為普法對象,深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動,推動了“六五”普法工作穩步開展。到目前為止全年全鎮范圍內開展各類普法宣傳活動16場次,我鎮還將借助“12.4國家憲法日暨全國普法宣傳日”的契機通過多種形式開展送法進社區、進校園的普法宣傳活動,深入學習宣傳憲法以及居民、青少年息息相關的各項法律內容。依法治鎮領導小組已對鎮
干部、村二委干部實行“六五”普法考試,所有參考人員都合格。
二是加強法制??的宣傳報道。結合開展法治??宣傳教育周活動,整合各種宣傳教育資源,調動社會各級各界人士,積極開展普法宣傳教育,在全社會營造學法、知法、守法、用法、護法的氛圍,全方位、多層次、多角度加大“六五”普法宣傳力度,重點開展企業普法宣傳。鎮有線電視臺充分發揮宣傳優勢,擴大版面和增加欄目,大張旗鼓地進行法制
宣傳,采用群眾喜聞樂見的形式,例如計劃生育知識競賽和法治燈謎等活動,及時宣傳法律常識。
五、繼續開展“陽光法治·法治惠民”主題實踐活動,切實維護民生福祉。
一是繼續抓好法治惠民實事工程。按照上級的要求結合我鎮民生工程實際,從工作中篩選一批實事項目進行宣傳公示,接受社會監督。
二是加強檢查督促。把關系改革發展穩定大局與群眾切身利益、社會普遍關注的重大問題作為工作重點,加大對教育創強、環境衛生、排澇工程、“三舊”改造和農村公路建設、飲水安全工程等民生問題的監督力度,保障和改善民生。
依法治鎮工作匯報篇二:鎮法治建設提升年工作總結
xx鎮法治建設提升年活動工作匯報 尊敬的各位領導:
歡迎蒞臨xx鎮檢查指導工作?!胺ㄖ谓ㄔO提升年”活動開展以來,xx鎮高度重視,加強組織保障,明確工作重點,以法制建設提升年為抓手,深入推進依法治鎮和依法行政,為全鎮經濟社會發展創造了良好的法治環境?,F將活動開展情況匯報如下。
一、領導高度重視,責任目標明確
xx鎮黨委、政府歷來高度重視法治建設工作,將其擺上重要議事日程。3月25日,組織召開了全鎮依法行政工作會議,會上下發了《xx鎮法治建設提升年活動實施方案》,成立了
以分管鎮長為組長的工作領導小組,對法治建設提升年各項工作,做了具體的細化和分解,明確了任務目標,正式啟動了全鎮“法治建設提升年”活動。
二、理順體制機制,措施落實到位
加強法治建設的體制和機制建設,積極創新依法行政領導機構,搭建依法行政綜合協調平臺,調整完善了鎮依法行政工作領導小組,由鎮長任組長,分管負責人任副組長,各相關職能部門主要負責人為成員,在領導小組下設立了法律及政策審核組、行政復議應訴組、執法監督組、信訪維穩組、普法宣傳組等五個專門工作小組,辦公室設在司法所,由司法所綜合協調各工作小組,開展法治建設各個領域的工作,確保各項工作措施落實到位。今年以來,通過這種體制處置各類重大糾紛8余起,審核各類文件、合同15余件。
三、強化執法監督,提升執法水平 一是開展法制宣傳培訓。開展了《山東省行政執法監督條例》集中宣傳周活動,制定了宣傳實施方案,組織鎮執法部門集中上街宣傳,發放宣傳冊、明白紙500余份,現場向群眾講解執法監督有關知識,鎮街主要干道、活動廣場懸掛宣傳條幅,營造宣傳新法的良好氛圍。4月21日組織開展了新法專題培訓,對全鎮40余名執法人員進行了”一法一條例”培訓班,確保新法的貫徹落實。通過集中的宣傳和培訓,對“一法一條例”基本達到領導干部熟知、執法人員熟練運用、老百姓熟悉的程度。
二是嚴格規范執法程序。要求各執法部門嚴格按照上級要求,強化程序意識,加強制度建設,細化執法流程,明確執法環節和步驟,保證執法程序合法公正。進一步規范受理、審查、核準、發照、公告等登記程序,規范立案、調查取證、核審、聽證、集體決定等辦案程序,完善案件核審、行政處罰裁量權行使、扣押沒收財物處理等辦案重點環節的監督制約,減少行政執法的隨意性,切實保障行政相對人的權利。要依法實施查封、扣押等行政強制措施??垩毫P沒物品應當妥善保管,不得使用或者損毀,處理要符合程序規定。罰沒款緩繳理由應當充分,并嚴格履行審批程序。
四、完善決策程序,提升決策水平
制定了《xx鎮重大行政決策程序規定》,該規定對決策的內容、啟動、程序、執行等各個環節進行了明確規定,制定了公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論和決策公開等程序,明確了違反重大行政決策程序規定作出的決策無效等制度,對超越權限、違反程序、不
履行或者不正確履行法定職責的部門及個人,嚴格按照《xx鎮行政問責辦法(試行)》進行問責。同時,加強對政府機關簽約行為的審核,對2005年以來鎮政府及有關部門涉及鎮重點項目的合同協議進行了全面清理,共清理合同30余份,對存在訴訟風險的納入重點監督范圍,提前介入,積極應對訴訟風險。
五、拓寬復議渠道,加強復議應訴
降低復議立案門檻,積極擴大案源,探索受案環節下移,設立了行政復議基層受理點,在鎮便民服務大廳設立行政復議基層受理點,配備2名受理員,負責行政復議的受理工作,方便群眾提出復議申請。同時,在受理點擺放行政復議宣傳架和宣傳手冊,發揮基層受理點的宣傳推廣作用,使廣大群眾認識了解了復議知識。
依法治鎮工作匯報篇三:浪水鎮依法治鎮調研報告
浪水鎮依法治鎮調研報告
今年以來,浪水鎮在縣委、縣政府的正確領導下,我鎮依法治鎮工作以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,緊緊圍繞我縣依法治理工作規劃,深入推進依法行政、公正司法、法治宣傳教育工作,依法嚴厲打擊各種違法行為,為促進我鎮經濟又好又快發展、社會和諧穩定努力營造良好的法治環境。同時堅持問題導向,以重點問題的解決和突破,深入推進依法治理各項工作扎實有效落實,進行了認真調研;現將情況匯報如下:
一、加強組織領導,構建工作新格局
我鎮黨委、政府非常重視依法治鎮工作,將依法治鎮工作列為年度工作中一項重要內容,將它提到重要議事日程,列入正常性、長期性工作。根據依法治縣工作的部署,我鎮成立
了以鎮黨委書記、鎮長為組長,人大主席為副組長,相關部門負責為領導小組成員的依法治鎮工作領導小組。領導小組定期召開會議,分析、檢查、研究、依法治鎮工作,查找存在的問題,及時采取各種措施,確保全鎮依法治理工作中存在的問題和困難得到及時研究解決。鎮依法治鎮工作領導小組根據縣依法治縣2015年工作要點制定了浪水鎮依法治鎮工作方案,并將依法治鎮工作列入重要議事日程,做到年初有目標、平時有監督、年終有總結的管理制度,并要求全鎮各部門依法治理工作做到有計劃有總結。依法治鎮工作領導小組還進一步健全了普法依法治
理工作責任機制,黨政領導親自抓,分管領導具體抓,領導小組成員協助抓,在全鎮形成了對依法治理工作層層發動,層層落實的工作新格局。
1、堅持依法行政,努力建設規范化服務型政府。鎮黨委、政府十分重視依法行政工作,認真貫徹落實國務院《關于加強法治政府建設的意見》,進一步明確建設法治政府的目標、任務和要求,全面推進依法行政,認真貫徹《行政許可法》,加快推進政府職能轉變,提高運用法律手段和必要的行政手段、經濟手段管理社會的能力,健全突發公共事件預警和應急機制,切實提高依法行政水平,全面落實政務公開制度和執法責任制,完善了科學民主的決策制度,抓好執法部門的隊伍建設,不斷提高執法隊伍的整體素質,嚴格依法辦事,
提高辦事效率。
我鎮還將依法治村作為依法行政的一項重要內容,大力宣傳《村民委員會組織法》,提高村民自治水平,使村委會依法實行“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督”,落實鎮干部“包村”制度,責任干部深入基層,深入群眾把握動態,及時發現社會不安定的苗頭,化解各類矛盾糾紛,預防了集體糾紛等案件的發生,有力促進依法治村工作的開展。
2、加強法治宣傳教育,弘揚法治精神。為了更好地服務經濟社會發展、維護社會和諧穩定等方面發揮了重要作用,我鎮黨委、政府將法制教育列入到普法工作重點中,主要從以下幾點做好法治宣傳教育:
一是抓好干部職工法律教育。我鎮制定了干部職工年度學法計劃,采取集中學習和自學的方法,組織干部職工深入學習國家基本法律法規,定期組織學習法律知識,增強干部職工的法律素質,提升了依法辦事、依法行政的能力。同時組織各村、各單位的負責人進行法治學習交流,使民主決策、依法決策、依法管理、依法辦事觀念深入基層。
二是抓好在校中小學生的法制教育。我鎮把在校中小學生的法制教育工作提升到戰略高度上來,認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,通過多種形式和途徑,對中小學生進行法制教育。每所學校每個學期都組織一次以上的校園法制講座等形
式的學生學法活動,受教育人數達到1500多人次。努力提高中小學生的維權意識和法律意識,增強法治觀念,教育他們從小抵制不良思想的侵蝕,爭做帶頭守法公民。
三是抓好群眾的學法宣傳教育。緊緊結合廣大村民群眾的文化需求和思維習慣,選擇群眾最喜愛、最容易接受的宣傳方式,利用各村委會在法制宣傳欄、黑板報等宣傳陣地宣傳法律法規。半年來,書寫法制宣傳欄、黑板報共10期,受教育人數達到15000多人次。通過專欄和張貼標語等各種形式的宣傳教育,廣大群眾的法律素質明顯增強,守法意識,用法意識增強,如遇到糾紛能夠運用法律手段維護自已的權益,民事糾紛逐年減少,有效地提高了全民整體的法制意識,為建設和諧幸福社會營造濃厚的法治氛圍。
四是抓好對共青團員、婦女等對象“平安家庭”活動教育的開展。
深入開展政策法規進家庭,提高共青團員、婦女等對象的學法積極性,提高農村婦女用法的維權意識,創造良好的法治環境,確保社會的長治久安。
二、深化依法治理,推動社會和諧發展
繼續深化各部門各行業依法治理工作,堅持“打防結合、標本兼治、重在治本”的方針,適時組織深入開展嚴打整治斗爭,嚴厲打擊各類違法犯罪活動,積極倡導社會公平正義,廣大群眾的法律素質不斷提高和法制觀念不斷增強,各類重
特大刑事案件的發生得到(來自: 廈門 培訓考試 網:依法治鎮工作匯報)有效遏制。積極創建“平安浪水”活動,積極調處矛盾糾紛,實行“綜治、信訪、司法、調解”四位一體的工作機制。
1、加強信訪工作,及時排查調處,提前化解,實現了集體越級上訪率逐年下降。今年以來,我鎮的民間糾紛基本上解決在基層,消滅在萌芽狀態,做到大矛盾不出鎮,小矛盾不出村,在民事糾紛調解中,未出現一起“民轉刑”案件。進一步加大對矛盾糾紛的調處力度。今年1月以來,全鎮矛盾糾紛排查8宗,調處矛盾糾紛8宗,調處率達100%,成功調處的7宗,其余1宗正在調解中。派出所查處賭博2起,查處8人;查處吸毒案3起,查處5人;送強制戒毒1人;查處販毒案1起,破獲1起,逮捕1人。刑事、治安案件同比分別有所下降。全鎮社會穩定,人民群眾安全感明顯增強。
2、加大森林防護力度,全面杜絕野外火源,嚴防山林火災的發生。認真落實“以人為本”的指導思想,堅持資源開發與環境保護并重,發展經濟與保護人民生命財產安全并重,強化安全生產執法,及時采
取有效措施消除安全隱患,全力維護全鎮經濟社會發展秩序,有效杜絕了重大安全事故的發生。隨著依法治鎮的不斷深入,社會的穩定,我鎮經濟發展穩中有升。
3、堅持“預防為主、打防結合”方針,積極開展專項整治
活動。我鎮根據縣委、縣政府的統一部署,我鎮重點開展對非法采砂整治行動。在行動前認真深入調查,對此行動并專題召開了調研座談會,提出了明確要求:一是進一步加強對相關法律法規的學習和運用,充分結合目前“三打兩建”行動,對目前在我鎮內非法采砂進行整治;二是積極調整工作思路,改進工作方法,做好被整治采砂主的思想工作,預防在整治過程中發生矛盾;三是加大執法和打擊力度,堅持以嚴格的執法,高效的服務,提升執法部門的形象,樹立執法部門的權威。在統一行動中,我鎮全體干部統一思想、積極配合,頂住各方壓力,排除各種干擾,按要求完成任務。通過整治非法采砂行動,目前在我鎮內的非法采砂得到了有效遏制,充分保護了我鎮的群眾出行安全和生態環境。
三、我鎮依法治鎮工作現存問題
今年以來,我鎮在依法治鎮方面雖然取得了一定的成績,但離建設法治社會的要求還有很大的差距,存在許多有待解決的問題,主要表現在以下幾個方面:一是普法教育工作做的不夠細,群眾領會能力低,法制觀念淡薄,真正知法、用法的群眾不多。二是普法師資力量不足,法律素養不高,缺乏一支熱心法制宣傳、懂法律、有一定演講能力的普法講師團、宣傳員、聯絡員隊伍。三是鎮、村兩級集體經濟
2016年學校黨建工作匯報
2016年學?;A黨建工作匯報
2016年學校黨建工作匯報
張柱
本年度,我校黨支部在區委的領導和支持下,以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導,堅持科學發展,高舉黨的十八大偉大旗幟,以?兩學一做?學習教育工作為契機,重點在?三會一課?、基層組織生活和?開放型?黨建三個方面著力,挖掘內部驅動力,發揮了支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,推動了學校基層黨組織建設工作和教育教學工作的順利發展,也取得了一定
的成績,現將具體工作情況進行如下匯報。
一、立足“三會一課”,實現黨員學習教育的新跨越。 一是開好至少每月一次的支部委員會,以建設帶頭學習和實踐的戰斗堡壘為目標,或對學校黨建等方面工作進行研究部署,或開展支部中心組集中學習;二是開好至少每季度一次的黨員大會,或集中傳達上級黨組織的文件精神,或對學校階段工作情況向全體黨員進行報告,或圍繞重點工作如接受預備黨員、支部換屆等征求全體黨員的意見和建議,充分尊重黨員教師的知情權、監督權和表決權;三是開好至少每月一次的黨小組會,或開展小組學習,或組織主題研討;四是開好至少每月一次的黨課輔導,支部委員帶頭講黨課,或鼓勵黨
員教師講黨課;五是探索?微平臺‘三會一課’?,在一定程度上營造了黨內政治生
活的新常態。截至目前,召開支部會議14次,黨員大會4次,黨小組會8次,黨課輔導9次,微平臺教育活動30余次,呈現出穩扎穩打推進學校黨建工作發展的良好勢頭。
二、抓好組織生活,營造學校黨內生活的濃厚氛圍。 一是活化組織生活形式,開展微黨課學習、主題研討、演講、教師書畫展等活動,讓組織生活?活?起來;二是豐富活動內容,組建志愿者服務隊、深入街道社區開展志愿服務活動,開展慶?七一?系列文娛慶祝活動,宣傳優秀黨員事跡,組織黨員教師班主任工作經驗交流、黨員教師示范課等,增強了黨員參與組織生活的積極性;三是保障組織生活時間,在不影響正常教育教學工作的前提下,充分利用每周五下午學生退校后的時間,組織開展便于安排的活動,實現組織活動經?;?
三、延伸“開放型”黨建創建工作,提升基層黨建實效。 學校黨支部始終堅持?開放型?黨建工作理念,擴大學校黨建工作的積極影響,在積極利用學校黨建工作平臺、黨員微信群和黨員QQ群等“三微”平臺開展工作的基礎上,結合“兩學一做”學習教育工作,對黨員進行常態化熏陶教育,解決了學校教學管理工作同黨建工作的時間沖突的問題,激發了黨員教師學習的興趣,提高黨員學習的自覺性。
一是把學校黨建工作平臺建設成黨員學習教育的資源
2016年學校黨建工作匯報篇二:2016年學?;鶎狱h建工作述職(書記黨建述職)報告
基層黨建工作述職報告
張柱
按照區委要求,現將一年來履行基層黨建工作職責情況報告如下:
一、基層黨建工作履職情況
一是謹記職責,找準發力點,強化思想政治建設。
1、開展共產主義理想信念教育。4月6日,以《堅定信仰,躬身實踐,用行動詮釋共產黨員的生命價值》為題,充分結合學校黨員教師思想實際,站在人生和社會發展的高度,對黨員教師進行了一次集中的共產主義信仰教育,為“兩學一做”學習教育工作的開展奏響了前奏,使全校黨員教師大受觸動,樹立了“以常態化思想政治學習立身,推動工作發展”的積極理念,撰寫心得體會43篇盡萬余字。
2、開展“兩學一做”學習教育工作。4月初,研究制定“兩學一做”學習教育工作具體方案、學習計劃,明確學習要求,進行前期宣傳;4月29日,召開支部動員大會,傳達區委“兩學一做”學習教育工作的具體要求,號召全體黨員以積極熱情投身學習教育工作;5月8日,召開學習教育工作領導小組專題會議,研究確定了黨員集中學習、自學、黨小組研討、微黨課、黨員教師志愿者服務、觀看教育視頻等學習教育工
作活動形式;5月至7月,重點圍繞黨章黨規、習總書記在黑龍江代表團上的講話和習總書記視察伊春講話等內容,組織集中學習5次、自學3次, - 1 -
開展黨小組主題研討2次,共撰寫研討發言稿件86份;7月份,組織黨員教師參加全區“兩學一做”知識競賽及網上答題活動,榮獲團體二等獎;8月份暑假期間,利用三微平臺堅持對黨員進行學習教育,轉發文字、視頻學習資料20余次;9月份至10份,圍繞習總書記七一講話、教師節講話及長征勝利80周年講話等內容進行重點學習,開展“做合格黨員,育優秀人才”主題演講,并在全體黨員范圍內開展自查活動,將“學、做、改”結合起來,做到以學促做,以做促學,以改促學促做;11月份,重點學習黨的十八屆六中全會精神,制定了學習宣傳方案和計劃,進行了專題黨課輔導;12月份,籌備黨員專題組織生活會,鞏固一年來的學習教育工作成果。
二是抓班子,帶隊伍,強化基層組織建設。
1、做實“三會一課”。開好支委會,踐行民主集中制,發揮戰斗堡壘的積極作用。5名支委以學校教育事業發展為大局,堅持學習在前、謀劃在先,堅持集體決策、集體領導,求同存異,全年共召開支部會議15次,研究決定學校各項重大事項20余項。開好黨員大會,組織好基層黨員黨內生活。全年共按程序召黨員大會6次,主要圍繞“兩學一做”學習
教育、支部換屆、接收預備黨員及預備黨員轉正、黨代表選舉等工作進行,充分發揚了黨內民主。開好黨小組會,增強黨員歸屬感,發揮黨員的先鋒模范作用。三個黨小組,全年每組共召開黨小組會10次,主要以學黨章黨規,為學校發展建言獻策,組織黨內外群眾評議,評選優 - 2 -
秀黨員,召開組織生活會等事務進行。上好黨課,把黨課作為黨員學習教育的主陣地,精心錄制微黨課,準備課件、講稿,同時鼓勵老黨員講黨課。全年支部成員共講黨課10節,開展專題輔導3次。
2、做細黨員組織關系排查和黨費收繳工作。8月至10月份,按照區委要求制定方案,成立黨員組織關系排查和黨費重新核算工作領導小組,設立辦公室開展具體工作。對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動等情況進行詳細摸底核查,完善黨員名冊、黨員檔案等基本資料,研判黨員隊伍狀況,形成了集中排查工作報告;對照黨費收繳新標準要求,查找全校43名黨員8年來的工資檔案,對每一位黨員工資構成情況進行逐年逐月逐項統計,按比例對每一位黨員教師每年應繳黨費情況進行重新核定,最終確定每位黨員每年應補繳黨費數額,形成最終黨費補繳統計表上報區委組織部。
3、做好支部換屆、發展黨員和黨代表選舉工作。10月27日,經上級批準召開支部黨員大會,進行支部換屆選舉工作,
按流程進行了差額選舉,產生了中共西林區第四中學第四屆支部委員會;11月中旬,從黨員自查自評、互評和群眾評議三個方面圓滿完成黨員民主測評工作;11月下旬,根據區委組織部要求,對照新版發展黨員細則,按流程完成了2名擬發展對象的確定、2名預備黨員的接收和2名預備黨員轉正的工作,壯大了學校黨員隊伍;12月上旬,按要求完成了中共西林區第十 - 3 -
一屆黨代會代表選舉工作,選舉產生了出席區黨代會代表5人,出席市黨代會代表1人。
三是延伸“開放型”黨建,創新黨員學習教育工作及制度、作風建設。
(一)探索黨員學習教育新渠道。把學校黨建工作平臺建設成黨員學習教育的資源型平臺,把學校黨員微信群建設成支部即時消息發布和全體黨員學習互動平臺,把學校黨員QQ群建設成黨員學習教育論壇,把學校黨小組微信群建設成黨小組成員的靈活學習溝通平臺,形成了以“三微”平臺為主要載體的“開放型”黨建助推學習教育工作深入開展的良好勢頭。
(二)探索制度建設新領域。根據以“開放型”黨建助推“兩學一做”學習教育工作的需要,研究制定了《西林區第四中學“兩學一做”學習教育常態化管理方案》、《西林區第四中學黨建工作平臺負責人崗位職責》、《西林區第四中學黨員微
信群使用說明》、《西林區第四中學黨員QQ群群規》、《黨小組微信群使用說明》等5項管理制度,規范了常態化公開化學習教育工作的開展。
(三)探索作風建設新思路。結合“兩學一做”學習教育工作,積極推進黨風廉政建設責任制,深入開展作風建設,要求每一位黨員將自身言行同黨章黨規中的具體要求進行比較,嚴格按照合格黨員的標準要求自己。利用黨建微信平臺,將黨員教師的事跡材料進行宣傳6次,樹立了標桿,擴大正面積極引導;利用學校教師微信群進行專項宣傳,向全校教師發出不得違規補課、 - 4 -
不收禮品禮金的倡議,加強師德師風建設;利用黨建微信群即時公開黨務信息公開18條,利用學校教師微信群即時公開校務行政信息26條,接收情況反饋信息6條,主動接受全校黨員、教師的監督,以監督實效鞏固作風建設成果?!捌咭弧比珔^表彰大會,校黨支部被評為先進基層黨組織,“開放型”黨建“三微”平臺建設榮獲市級獎勵。
二、存在的主要問題及原因 1、黨建工作理論水平不夠高。新時期基層黨建工作,面臨著新形勢、新任務,仍需要不斷學習,不斷提升工作水平。
2、黨建工作實效不夠突出。雖然能夠緊跟區委要求,按部就班,落實各項黨建工作任務,但是過于注重形式,很多實質性的內容沒有在學校黨支部中得到真正落實。
3、黨建工作創新力度不夠。抓黨建工作有務實精神,但深入鉆研力度不足,缺乏新的思路和亮點。
產生問題的原因,主要有三個方面:
一是學校教育教學壓力較大,黨建工作精力投入相對較少;二是個別教師黨建形式主義思想較重,從根本上轉變,難度很大;三是缺乏對黨建工作深入細致的思考,全校范圍內黨建工作熱情不高。
三、下步工作思路和主要措施
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2016年學校黨建工作匯報篇三:學校2015年黨建工作總結和2016年工作思路
2015年黨建工作總結和2016年工作思路
××學校
(2015年12月11日)
第一部分 2015年工作總結
2015年是完成?十二五?規劃的收官之年和謀劃?十三五?藍圖的重要之年,也是全面從嚴治黨的關鍵之年。今年,我校在上級黨委的正確領導下,緊緊圍繞校黨委提出的?推后示范建設、促一體化提升、拓國際化合作、提雙滿意內涵?工作思路,以開展?三嚴三實?專題教育為契機,以黨員固定活動日為載體,以加強黨員干部隊伍建設為重點,扎實有序地推進黨建各項工作,成效顯著。
一、抓班子、帶隊伍,切實提高領導干部綜合實力
(一)堅持從嚴從實,增強領導班子合力。一是明確黨建工作責任目標。年初召開了2015年黨建精神文明建設和廉政建設工作會議,聽取黨委書記作的工作報告,制定《2015年學校黨建精神文明建設和廉政建設工作計劃》。同時,學校黨委負責人與各黨支部簽訂2015年黨建工作目標責任書,形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。本年度黨委專題研究基層黨建工作25次。二是加強領導班子自身建設。堅持民主生活會制度,年初組織召開了2014年度領導班子民主生活會,征求到意見建議16條,并制定了整改方案,
目前已基本整改到位。堅持中心組理論學習制度,班子成員在堅持自學的基礎上進行了11次黨委中心組集體學習。堅持民主集中制,認真執行《領導班子議事規則》、?三重一大?事項集體討論決定等工作制度,凡是涉及黨的建設和學校發展的重大問題,都提交黨委會討論決定,黨政?一把手?末位表態。三是開展?三嚴三實?專題教育。結合實際制定了實施方案,并作統一部署,黨委書記帶頭上專題黨課,班子其他成員分別在所在支部上黨課,基本講清了?三嚴三實?的精神實質和深刻內涵。組織召開專題學習研討會3次,班子成員在自學的前提下集中學習了《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等原著或教材,撰寫發言材料3萬余字,并在會上作了交流發言。同時以專題教育為抓手,把正風肅紀、邊學邊
改、嚴格整改、立規執紀貫穿始終。
(二)注重培養鍛煉,激發干部隊伍活力。一是加強培訓學習。全年組織干部培訓2次,共計21學時。并充分利用黨委理論中心組學習、校務會議、政工例會等時機組織干部學習22次。二是嚴格考核評價。重新制定了《中層干部民主測評實施辦法》,以此為據對24名中層干部開展了民主考評,結果作為誡勉、考核、任用的依據。同時,積極做好綜合考評系統的推廣應用,探索建立學校中層干部考核評價體系。三是優化隊伍結構。修訂完善了學校干部管理辦法,并提拔任用了中層正職2名,跨部門交流干部4名。同時,
對2014年提任的4名中層副職開展了試用期滿考察。
(三)落實一崗雙責,推進黨風廉政建設。一是職能分工定位明確規范。制定了《2015年學校黨風廉政建設組織領導和責任分工》,學校主要領導與各部門簽訂廉政責任書,全體中層以上干部簽訂廉政承諾書,班子成員按分工和聯系,確保學校懲防體系五年規劃落到實處。二是廉政宣傳教育長抓不懈。加強廉政宣教力度,組織上好廉政教育課和觀看廉政教育片等,組織參加市第二屆廉政文化微作品征集評選活動,擇優上報2件作品。三是重點環節領域全程監督。進一步加強對工程招標建設、大宗物資采購、干部選拔任用、大額資金使用等反腐重點領域和關鍵環節的監督。四是作風效能建設取得實效。嚴格落實?中央八項規定?,修訂《公務車使用
管理辦法》,完善?三公管理?的內部運作機制。開展領導接待日9次,處理來信來訪和各類投訴2件。
二、抓黨員、強組織,切實鞏固基層組織基礎
(一)加強黨性修養,增強身份意識。一是深化黨員教育管理。全面推行黨員固定活動日制度,根據?圍繞中心抓黨建?的工作思路,將學校自創的?克難攻堅?制度與之緊密結合,通過形式多樣的主題活動促進學校中心工作開展。截至12月14日,10個黨支部累計開展固定日活動40次,黨員參與活動總計481人次,平均出勤率為92.15%,部分支部邀請黨員發展對象參與活動共計13人次。同時,認真開
展?三會一課?,加強黨員理論學習,全年累計發放黨建讀物1200余冊,并組織觀看《一生有愛》等主旋律宣教影片。此外,組織黨員到浙東人民解放軍紀念館、魯迅紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地接受精神上的洗禮。二是開展黨員志愿行動。組織開展?我為七一獻熱血?活動,100余名黨員積極報名參與,最終76人成功獻出熱血,獻血總量多達27.73升。組織黨員與困難戶結對幫扶、協助工人安裝教寢室的空調、在?微笑亭?開展免費茶水、咨詢引導等服務。還有部分黨員自愿組成巡查隊伍,在學校江岸進行巡邏、勸導,消除安全隱患,充分發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。三是做好黨員發展工作。由于發展指標限制,為把最優秀的吸收到黨組織中來,學校黨委在發展黨員這項工作上慎之又慎,
專門召開2次政工例會討論,聽取各支部意見建議。全年遞交入黨申請書137人,新培養入黨積極分子30人,確定發展對象8人,舉辦學生業余黨校2期,嚴格按照黨員標準新發展黨員3名,預備黨員轉正5名。
(二)強化組織建設,筑牢戰斗堡壘。一是健全支部班子。做好離退休黨支部換屆選舉和個別支部委員補選工作,選優配強支委會,增強支部戰斗力。二是提升領導能力。開展黨支部書記述職評議工作,聽取了各支部書記抓基層黨建工作述職報告,并進行了現場評議,此舉倒逼支部書記增強?書記抓、抓書記?的?第一責任人?意識,有效促進了基
層黨組織建設。同時,組織黨委班子成員和黨支部書記參加處級以上領導干部暨黨組織書記培訓,學習政治理論和黨務知識,提高黨建工作水平。三是開展?雙爭雙評?。根據要求評選出校級先進基層黨組織2個、優秀共產黨員13名、優秀黨務工作者3名,其中1個黨支部獲評市級先進基層黨組織,1名黨員榮獲市級?優秀共產黨員?稱號。四是加強黨團共建。學校黨委負責人與團委簽訂了黨建帶團建工作目標責任書,并指導團委開展各項工作。11月下旬召開了共青團××學校第十五次代表大會,選舉產生新一屆委員會,順利完成了新老交接。
三、抓工團、樹最美,切實加強精神文明建設
(一)強化載體,提升校園文化軟實力。一是職工俱樂部再
立新功。工會加強9個教職工俱樂部的管理和完善,維持教職工100%的參與率,其中排舞俱樂部參加全省第三屆職工運動會排舞比賽并榮獲金獎。建立教職工健身場所,增強教職工身體素質,提升幸福指數。二是學生社團創新發展。團委首創?224?社團管理模式,開設管理組織類及社團活動類的選修課和學生綜合評價體系的美育評價,打造?品牌學生社團?,截至目前共建立校級學生社團37個,院級社團15個,學生參與社團覆蓋率達到了67%,較去年增加17%,全年開展各類活動100余次。三是軟硬件設施不斷優化。開通學校微信公眾號,每月發布4-5期信息。校園電視臺進行
學校信息化建設工作匯報材料
學校教育信息化工作匯報
學校教育信息化工作匯報
尊敬的各位領導:
您們好!
二十一世紀,信息技術在學校教育教學工作中已得到廣泛運用,也給教育帶來了深遠的影響。加強教育信息技術在學校教育中的應用,努力推進學校的信息化建設,進而推進學校教育改革和新課程實施的進程,已成為學校改革和發展的必由之路。
近年來,我校開始信息化教學研究,隨著時代的發展,我校與時俱進,根據市、區教育信息化建設要求,結合學校實際,科學制定了學校信息化發展規劃,并一直致力于信息化建設,取得了初步的成效。 學?,F有教學班24個,學生xxx人,教職工xxx人,有多媒體教室xxx個,計算機教室1個,計算機總數50臺,最大班額與計算機數XX,回顧以前的工作,我們有探索,有思考,也取得了一些成績,現匯報如下。
一、 建立機制,科學規劃
當前,信息技術飛速發展,知識經濟已見端倪,我們進入的21世紀,面臨人類文明史上的又一次大飛躍--由工業化社會進入到信息化社會。
拿教育來說,以信息化帶動現代化,促進學校的全面發展,
已成為廣大教育工作者的共識?,F代教育技術就是運用現代教育理論和現代信息技術,通過對教與學過程和教與學資源的設計、開發、利用、評價和管理,以實現教學優化的理論和實踐。
由此可見,以應用現代信息技術為重要標志的現代教育技術對于整個教育的深化改革有著決定性的重要意義,現代教育技術在教育教學活動中得到廣泛而充分的運用,又是教育現代化工程得以順利實施的保證??梢赃@樣認為:沒有教育信息化就沒有教育現代化。
基于這樣的認識,我們通過學習有關文件精神,學習報刊及網絡上相關文章,在領導班子和全體教師中統一了思想,建立以校長為首,以教導處、總務處、教科室等相關部門參與的學校信息化工作小組。領導小組定期召開會議,商討落實學校信息化工作,并著手長期規劃和近期規劃。每學期在工作計劃中,我們都對教育信息化建設提出具體要求。
近年來,領導班子堅持科學、嚴謹、務實、創新的工作作風,明確職責規范,定期督導反饋,注重工作實效,從而保證了學校信息化建設的順利、穩步推進。
二、健全制度,保障經費
有了規劃,還要制度規范來保證。為此,學校通過制定工作計劃、建立領導小組、落實專人負責(XX主任為總管理員、XX主任負責培訓指導)等方式,確保教育信息化工作順利開
展。各部門分別與教師簽訂信息設備使用安全責任書,每學期結束,校長對各部門信息使用、維護情況進行考核,而各部門分別對教師信息設備使用情況進行考核。通過這些制度,使學校的信息化設施、設備能很好的利用、使用起來,達到效率的最大化和最優化。
經費的落實也得到很好的保證。學校爭取街道教育指導中心支持每年逐步加大在信息技術軟硬件上的投入,這些經費用于添置電腦,更新設備,除了保證使學校最大班額與電腦外,學校還購置了實物投影儀、數碼相機、打印機等,此外,每年信息化設備、設施的維修、養護費用,學校也能在經費上得到保障。計算機教室的硬件設施到位,安全措施到位。
三、全員參與,資源整合
隨著現代化科學技術的發展,計算機技術已經深入每個校園,計算機輔助各學科的教學更顯示出更大的優勢。硬件上去了,軟件也必須跟上,才能保證計算機發揮它應有的作用。這時,整合校內與校外,網上與網外教育的各類資源,則成為當務之急。
為此,學校積極將信息技術與教學實踐緊密的結合起來。學校在考核、評優工作中制定出相應的激勵機制,激發教師的積極性。學校聘請名師、專家定期來聽教師的信息化教學課,這些課大多是自制課件或運用信息技術手段,使課堂教學更直觀、更有效。由此激發了全校教師使用信息技術進行教學
的積極性,利用率達到了95%。
教師在自制課件的同時注意與引進、購買、下載現成的正版的教育資源和開發資源相結合。如今學校擁有教師自制課件上百個。利用外出聽課、學習的機會整合教育資源,搞好二次培訓,做到資源共享,有效的提高了全體教師的專業水平。
四、加強培訓,提高能力
隨著信息時代的到來,網上的信息資源越來越豐富,也越來越吸引人。學生正處在求知欲強,好奇心足的時期,讓學生學會使用計算機(三至六年級開設信息技術課),是目前學校教育的一項重要任務。學校班子充分認識到這一點,通過外出學習與學校培訓相結合的方式,對全體教師進行了有效的培訓和指導,切實提高了全體教師的教學水平。
針對我校中老年教師偏多的實際,學校經常組織全校教師利用雙休日、下班后、寒暑假的時間分期、分批地對現代教學設備的使用進行技術培訓,學習操作程序,掌握使用方法。
為了進一步提高教師的電腦應用水平和電化教育水平,我們又要求全校教師人人能運用現代化教學手段上課,在平時的教學過程中,全體教師也盡可能多利用現有的教學軟件進行輔助各科教學工作,運用情況納入年終綜合考核。通過一系列的措施,學校教師的電化教育水平明顯提高
我校有專職計算機教師1人,經常到外校聽課,吸取兄弟學校的經驗并注重整合、反思,專業水平迅速提高,
五、注重應用,講求實效
實施教育信息化的根本目的在于全面推進素質教育,推進學校的教育現代化。我們在啟動學校教育信息化工程時就明確提出“注重應用”作為工作的突破口和切入點,鼓勵教師根據教學需要,制作計算機課件,開展計算機輔助教學的改革和實驗。實踐表明,這一切入點,提高了教師應用計算機的意識和能力,提高了學生的電腦水平和能力,促進了現代教育技術與學科課程的整合。
學校信息化建設工作匯報材料篇二:xxxx中心學校信息化建設工作匯報材料
依托信息化建設 打造特色教育
xxxxx信息化建設工作匯報材料
多年來,上級高度重視學校的建設和發展,不斷加大各方面的投入,著力優化辦學條件,尤其是在學校信息化基礎建設方面,更是給予了資金和設備上的大力支持,先后為我校累計投入經費190萬余元用于教育信息化基礎設施建設。我校根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育信息化十年發展規劃》和教育標準化、義務教育均衡發展要求,按照辦學思路,堅持育人為本,以教育理念創新為先導,以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎,以學習方式和教育模式創新為核心,明確了“推進基礎設施建設,建立高素質的專業教師隊伍,大力普及信息技術教育,建設開放、動
態、優質、豐富的教學資源,實現以教育信息化建設帶動學校教育現代化”的工作目標,不斷加強學校信息化建設工作,充分發揮教育信息化的創新重要作用,使得我校的教育信息化建設工作成為深化教學改革和促進學校發展的一個重要突破口。下面,我就學校信息化建設工作作一簡要匯報:
xxxxx位于xx縣城東5公里處的鎮政府所在地,始建于1975年,2004-2008年在上級黨委和鎮黨委政府的關心支持下,撤并四個教學點組成現在九年一貫制學校,徹底實現了全鎮集中辦學,教育資源共享的目標。目前,現有在校學生846人,教職工87人,教學班24個,其中中學12個,小學12個。
一、 加大硬件投入,做好信息化建設的前提工作
學校高度重視信息化建設工作,在辦學過程中,我??茖W規劃,合理配置技術裝備。
(一)計算機配備工作
學校現已建成標準化計算機室2個,配備了75臺計算機,使生機比達到12:1,為學生信息課的開設提供了保障。上級又先后為我校配備教師辦公電腦76臺,并全部接入互聯網,師機比達到1.2:1,符合3:1的國家配備標準。2014年,學校爭取上級的支持,建成了錄播教室1個,并于2016年通過增設互動設備,提升了學校的信息化建設水平。整個校園網絡共有二百個信息點,其中40個信息點到辦公室,50
個信息點到教室。使教師辦公、學生學習實現了網絡化、數字化,滿足了教師電子備課需要,實現了資源共享。
(二)班班通配備工作
根據國務院的要求:“十二五”期間,要以建設好“三通兩平臺”為抓手,也就是“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”,建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。自2012年開始,我校先后為各班配備了17臺觸摸式電教設備、7套多媒體教室,使多媒體教學覆蓋了全校24個班級,同時實驗室各功能室也配備了觸控式電教設備,達到了每個教室1臺,并接入網絡寬帶,實現了班班通、室室通。我校的班班通教學設備集成度高、智能化高,學校通過和石河子十中聯盟學校手拉手活動,邀請聯盟學校計算機老師和專業人員,依托學校的校本培訓陣地,對我校全體教師進行了全員培訓,尤其是微課制作等軟件的使用,使教師由原來的不會用、不敢用逐漸過度到現在均已能熟練地在課堂教學中運用班班通,進行多媒體教學,拓寬了教學手段,豐富了教學
內容,讓課堂教學變得生動、直觀,易于學生對知識的理解和掌握。班班通的使用率大大提高了學校的教育教學質量和整體辦學水平,近年來,我校在學生成績抽查和中考中都處于鄉鎮前列的好成績
(三)基本配齊了電教輔助設備
學校現配有復印機3臺、速印一體機1臺、打印機16臺(已配備到個教研組))、數碼照相機1架、數碼攝像機1架、筆記本電腦7臺,保證了日常辦公的需要。
(四)其他信息化設備配備工作
學校還配有多媒體教室3個、多媒體會議室2間,以用于學校的學習、活動。學校結合自身實際,積極購置有針對性、實用性的軟件,如計算機教室的xxx教學軟件、xxx教學軟件等,另外學校還建有校園網絡服務器、校園廣播系統、紅外線監控系統、LED電子顯示屏等,滿足了學校的管理、宣傳、信息化教學需求。
(五)做好信息化教學設備的維護
為此學校專門安排了一名兼職教師對各電教設備的使用進行監管,對在使用過程中產生的軟硬件故障及時排查、檢修維護,保證了教育教學的正常進行;同時負責對各教師進行軟硬件使用的培訓和指導。
二、 抓住信息化工作的關鍵,注重軟件建設
1、成立信息化建設工作領導組織機構。學校對信息化建設十分重視。學校成立了以校長為組長,主管教學副校長為副組長,信息技術教師為成員學校信息化建設工作小組。
2、不斷完善管理制度建設。為確保我校信息化建設制度化、規范化,我校制定了一系列的規章制度,如電子備課室管理制度、多媒體教室、學生機房管理制度、 “班班通”管理
使用制度、“班班通”使用安全責任書、各功能室管理使用的規章制度、教師機使用制度等。
3、挖掘資源,充分利用好各類教育教學服務資源平臺。好的教育教學資源平臺可以讓教師充分利用現有的優質資源,使教師有更好的途徑快速成熟起來,讓教師的教育教學方式方法多樣化,能極大地促進教育教學。我校的各科專業教師在國家基礎教育資源公共服務平臺、xx基礎資源公共服務平臺、xx教師教研網絡平臺、xx縣xxx教育平臺上及時注冊、學習、使用;各教師利用標準化雙語教學平臺客戶端,整合網絡資源進行教學,較好的利用信息技術輔助手段完成教育教學,提高了教育教學實效。師生們還在縣級的電子資源庫注冊相應賬號,極大地豐富了教師的教學資源,擴大了學生的閱讀面。
4、夯實基礎,上好信息技術課程。我校共有計算機專業教師2名,學校按照課程設置要求,4-9年級全部開設信息技術課,每班每周1-2節。在落實信息技術教材的同時,每個年級補充相應教學內容,增加學生的實際操作能力。
5、重視計算機應用技術的培訓和應用。充分發揮信息化設備在學校教育教學活動中的重要作用,加強信息技術與教育教學的融合,提升課堂教學的直觀性、趣味性,增大課堂容量,提高課堂效率。學校定期組織教師參加信息技術應用方面的培訓,通過不同層次培訓,全校教師的信息技術綜合素
養得到不斷提高。目前,我校45歲以下的教師95%都取得了xxx級的計算機考試合格證,絕大部分教師可以運用Powerpoint軟件制作幻
燈片,運用Flash軟件制作課件。信息技術的運用,成為教師們工作中的自覺行為及教師展現自身素質的重要載體。
深入課堂,結合現代教育技術手段,開展多種形式的教育教學活動。學校組織教師上好公開課、示范課和研討課,鼓勵教師搜集、整理、開發、制作教學課件,大膽使用現有的電教信息設備,參加網上曬課活動,把所選的公開課、優質課在國家、地區級的教育資源網上進行曬課,不斷提升自身的教育教學能力。曬課是對學校教研氛圍、教師合作意識、學科研究成果的一次綜合展示,也是促進教師專業能力提高、推動信息技術和數字教學資源與學科教學深度融合、有效運用的良好契機。2015年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數學、英語、科學、美術等中小學科目的10節上課實錄、教案、課件設計到xx基礎資源公共服務平臺進行曬課,取得了2節部級優秀課、3節區級優秀課的好成績,在xx中小學教育教學信息化大賽中,我校的xxx、xxx、xxx三位教師分別獲得xxx地區三等獎;同時學校將多媒體設備的使用情況作為對教師教學能力評價的重要要素,使教師成為學校信息化教學環境構建、學科整合的骨干,全面帶動并推進了學校信息化建設。
6、成立了計算機興趣小組。將喜歡計算機的學生吸收進來,于每周四下午三節課后定期開展活動,提升學生的打字、電腦繪畫、網頁制作、軟件操作水平,培養學生對信息技術的興趣。
現在信息化建設已融入學校教育教學管理、檔案管理、學籍管理、財務管理的個個領域,使學校的各項管理工作更加科學化、規范化,有效引領著學校的創新發展,在上級領導的關心和指導下,在廣大教職工的辛勤努力下,學校在推進教育信息化建設工作方面做了許多有益的探索,邁出
學校信息化建設工作匯報材料篇三:城關中學教育信息化工作匯報材料
抓好教育信息化,促進學校全面發展 ——城關中學教育信息化工作經驗交流材料
(2015年10月10日)
教育信息化是現代教育發展的必然趨勢,是基于信息化技術革命所帶來的必然結果。我校按照教育信息化建設的總體目標,圍繞教育信息化開展了卓有成效的工作。現將我校教育信息化工作開展情況匯報如下:
一、基本情況
我校始建于1982年,校園坐落在××縣城向陽路東段,占地 42畝,校園布局合理、整潔幽靜,具有獨特的校園文化氛圍?,F有學生 1329 名,24個教學班,在崗教師 104 人。
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