講故事比賽活動(dòng)方案最新7篇

2024年3月7日發(fā)(作者：伊藤潤(rùn)二魚動(dòng)畫)

講故事比賽活動(dòng)方案最新7篇

講故事比賽活動(dòng)方案 篇一

一、活動(dòng)目的：

為豐富學(xué)生的課余生活，少先隊(duì)特舉行低年級(jí)段講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。

二、比賽地點(diǎn)：

多媒體教室

三、參賽對(duì)象：

一、二年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的根底上推薦二名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給王錦老師。

四、比賽時(shí)間：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段〔初賽〕：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽時(shí)機(jī)，各班選拔出學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽；

第二階段比賽：以班級(jí)為參賽單位參加校級(jí)比賽。

校級(jí)比賽時(shí)間初定于20某某年3月19日〔星期一〕第三節(jié)班隊(duì)課。

五、比賽要求：

1、故事題材不限，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分表達(dá)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

活動(dòng)評(píng)出“故事大王〞1名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)七名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和紀(jì)念品。其中一等獎(jiǎng)參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

八、評(píng)委：

九、備注：

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1、攝影、音響：

2、主持人:

3、場(chǎng)地布置、計(jì)時(shí)：

4、計(jì)分：

5、一二年級(jí)每班派20名學(xué)生觀看，屆時(shí)請(qǐng)按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請(qǐng)班主任協(xié)助維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動(dòng)方案 篇二

一、實(shí)施背景：

為把“書香校園〞活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動(dòng)〞安排，特在1—3年級(jí)舉行講故事比賽，4—6年級(jí)舉行演講比賽，此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。

二、活動(dòng)主題：

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：初賽：20某某年12月5日——12月9日〔第十五周〕。

決賽：20某某年12月21日——12月23日〔第十七周〕。

地點(diǎn)：1—4年級(jí)在一小階梯教室，5—6年級(jí)在三小多媒體教室。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

五、參加對(duì)象和方式：

第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽時(shí)機(jī)，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。

第二階段為決賽：以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。

六、比賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、高雅，風(fēng)格清新、明朗，充分表達(dá)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

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2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。

3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。

4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時(shí)按年級(jí)的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級(jí)各班出場(chǎng)順序。

七、評(píng)分規(guī)那么與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言流暢10%、出入場(chǎng)10%。

演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言表達(dá)10%、出入場(chǎng)10%。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

略

九、組織分工：

活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)組織、攝影、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處

評(píng)委：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、局部教師

主持人串詞及訓(xùn)練：一二年級(jí)邢小平、三四年級(jí)林芳芳、五六年級(jí)韓子琳

音響：泮輝攝影攝像：一小：盧志強(qiáng)；三小：婁萬(wàn)統(tǒng)

橫幅：梅方勝

幼兒園 “講故事比賽〞活動(dòng)方案 篇三

一、活動(dòng)目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)〞為主題的講故事比賽。

二、比賽地點(diǎn)：

文化宮

三、參賽對(duì)象：

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一～六年級(jí)學(xué)生，每班推薦1人

四、活動(dòng)形式：

3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽時(shí)機(jī)，各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四〔3月6日前〕報(bào)老師處。

第二階段：以班級(jí)為單位參加決賽。

六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委：

1、時(shí)間：第四周〔準(zhǔn)確時(shí)間另行通知〕

2、比賽評(píng)委：校長(zhǎng)

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分表達(dá)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

1、故事內(nèi)容〔計(jì)4分〕：

①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

②語(yǔ)言流暢自然，有感召力

③講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、語(yǔ)言能力〔計(jì)4分〕：

①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。

3、綜合印象〔計(jì)2分〕：

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①上下場(chǎng)致意、答謝

②服裝得體，自然大方，

③觀眾反映好。

九、記分方式：

比賽工程單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級(jí)段

一、二年級(jí)為低年級(jí)，

三、四年級(jí)為中年級(jí)，

五、六年級(jí)為高年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最正確指揮員一名。

十一、會(huì)場(chǎng)布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影：老師

5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

6、比賽主持人：

十二、考前須知：

1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)那么，現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺(jué)遵守紀(jì)律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。

講故事比賽活動(dòng)方案 篇四

一、活動(dòng)宗旨：

為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)〞活開(kāi)工作方案安排，決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽

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活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象：每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽，一二年級(jí)組長(zhǎng)自行安排組織。

三、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月25日下午兩節(jié)課后

四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、活動(dòng)說(shuō)明：

1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容〔30分〕：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。

形象〔20分〕：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊，表達(dá)學(xué)生

的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

口才〔30分〕：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

表達(dá)〔20分〕：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。

3、評(píng)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)假設(shè)干名。

4、評(píng)委組：低、中、高三名語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

講故事比賽活動(dòng)方案 篇五

為配合“江蘇省根底教育青年教師教學(xué)根本功大賽〞，經(jīng)研究決定，我園于4月27〔星期一〕日舉行幼兒教師講故事比賽。

一、活動(dòng)宗旨

為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)根本功的練習(xí)，我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽〞活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的感受能

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力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事〞技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、參賽對(duì)象

本園全體一線教師。

三、比賽規(guī)那么和要求

1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事〞中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?

2．要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。

3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

四、參賽形式

1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

3．根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

20某某年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。

六、評(píng)委及評(píng)分原那么

1．要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是〞的原那么給各位教師打分。

2．評(píng)委組成人員：

附：

幼兒園教師講故事比賽評(píng)分表

20某某.4.27

參賽教師 故事名稱

工程

內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)

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分值

得分

語(yǔ)言

1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢〔不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字〕，語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。

2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。

3．語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

50分

感情

感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。

20分

儀態(tài)

教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。

20分

效果

整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。

10分

評(píng)委

總分

小學(xué)生講故事比賽稿 篇六

一百個(gè)阿拉丁神燈

從前，海邊住著一個(gè)漁夫，他每一天都出海打魚，早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。奇怪的是，他每一天都空手而歸，連一條魚都不曾抓到。其他漁夫很納悶，別人都能撈到魚，為什么他連一條魚都撈不到

這一天，漁夫又要出海打魚了，一個(gè)好心的漁夫勸他：“這天你和我一齊出海吧，我?guī)湍愦蛐~回來(lái)，你也順便跟我學(xué)學(xué)怎樣打魚。〞漁夫聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你懂什么，你們每一天打的魚雖然很多，但是我只要撈到那個(gè)寶

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貝，以后就不用再當(dāng)漁夫了。〞那個(gè)好心的漁夫不解地問(wèn)：“寶貝大海里有什么神奇的寶貝嗎〞漁夫小聲說(shuō)：“據(jù)說(shuō)阿拉丁喪失的神燈就在這片海域，我要是能撈到阿拉丁神燈，就能擁有一切！〞好心的漁夫最后明白了：難怪這個(gè)漁夫撈不到魚，原先他的心思根本就不在打魚上。好心的漁夫指向大海，說(shuō)：“茫茫大海，一望無(wú)際，我勸你還是先撈些魚填飽肚子，再撈神燈吧！〞

漁夫根本聽(tīng)不進(jìn)去，單獨(dú)駕著小船出海了。漁夫撒下漁網(wǎng)，期望這次能如愿以償?shù)負(fù)频缴駸簦撬麚粕蟻?lái)的是一條小白鯊。正當(dāng)漁夫失望之際，小白鯊居然開(kāi)口說(shuō)話了：“哇，我最后又回到陸地上了！你好！謝謝你救了我，我是阿拉丁神燈。〞剎那間，小白鯊變回了阿拉丁神燈的模樣。阿拉丁神燈為了感謝漁夫的救命之恩，將漁夫的小船變成了一艘大船。它對(duì)漁夫說(shuō)：“這艘大船是我感謝你的小禮物。我在這片海待了三年，兩年前救我的人能夠?qū)崿F(xiàn)三個(gè)愿望，一年前救我的人能夠?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)愿望，這天你救了我，我能夠?qū)崿F(xiàn)你的一個(gè)愿望！〞貪心的漁夫想：如果我有一百個(gè)阿拉丁神燈，不就能夠?qū)崿F(xiàn)一百個(gè)愿望了嗎于是他立刻說(shuō)：“我的愿望是要一百個(gè)阿拉丁神燈！〞他的話音剛落，一百個(gè)阿拉丁神燈果然出此刻了他的面前。

漁夫把一百個(gè)阿拉丁神燈裝進(jìn)了他的大船里，然后開(kāi)心地駕駛著大船回到了港口。所有的漁夫都過(guò)來(lái)看這個(gè)漁夫的大船，大家羨慕極了，紛紛夸漁夫能干，只有那個(gè)好心的漁夫站在遠(yuǎn)處沒(méi)有過(guò)來(lái)。

漁夫得意地對(duì)大家說(shuō)：“我此刻擁有了一百個(gè)阿拉丁神燈，想要什么就有什么！〞說(shuō)完，他拿出一盞阿拉丁神燈，指著海邊停泊的一條小船念道：“阿拉丁神燈，小船變大船。〞但是過(guò)了很久，那條破破爛爛的`小船還是沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。漁夫又拿了幾個(gè)神燈做實(shí)驗(yàn)，仍然沒(méi)有任何變化。這時(shí)，天空中傳來(lái)阿拉丁神燈的聲音：“貪婪的漁夫，你的那一百個(gè)阿拉丁神燈都是山寨貨，這是對(duì)你貪心的懲罰，那條大船也即將變回小船，你將和從前一樣，還是一無(wú)所有。〞神燈的話音剛落，大船就變回了以前的小船……

經(jīng)歷了這件事，漁夫變了。從那以后，他再也不想著不勞而獲，而是跟著那位好心的漁夫認(rèn)真學(xué)習(xí)打魚，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子。

講故事比賽活動(dòng)方案 篇七

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一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是語(yǔ)言開(kāi)展，特別是口語(yǔ)開(kāi)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與開(kāi)展有著重要的影響。《綱 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“開(kāi)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)的環(huán)境。〞講故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能 力、口語(yǔ)開(kāi)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與開(kāi)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意籌劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氣氛， 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā)

展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。

2、能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)〔臺(tái)面、話筒〕、獎(jiǎng)品假設(shè)干、橫幅

四、參加對(duì)象：

大班幼兒

五、活動(dòng)評(píng)委：

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

七、活動(dòng)規(guī)那么：

1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2、技巧要求：

〔1〕語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

〔2〕舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

〔3〕個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

3、時(shí)間要求：3～5分鐘

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八、活動(dòng)步驟：

1．幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

2．主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規(guī)那么。

3．按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

4．公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。

開(kāi)場(chǎng)：當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿覀兤谂沃覀兤砬笾?(合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽(tīng)美妙的童聲讓耳朵愛(ài)上故事，讓故事陪我們成長(zhǎng)！

頒獎(jiǎng)：

親愛(ài)的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是： 獲得一等獎(jiǎng)的是 獲得二等獎(jiǎng)的是 獲得三等獎(jiǎng)的是 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們！ 讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友，希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

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