幼兒故事演講比賽活動方案(精選4篇)

更新時間:2024-03-07 23:09:07 閱讀：評論：0

2024年3月7日發(作者：夸女生漂亮的句子)

幼兒故事演講比賽活動方案(精選4篇)

演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編帶來的有關幼兒故事演講比賽活動方案，希望大家喜歡

幼兒故事演講比賽活動方案精選篇1

一活動目的:

“學名人勵志,悟成長之路.”為了更好地培養學生的意志品質,讓學生具有遠大的志向和良好的行為習慣,為學業成就終身發展注入持續的動力源泉,把府谷三小“書香校園”主題教育活動開展得既突出主題,又形式多樣,根據學校活動安排,結合在學生中開展的讀書活動,特舉行“一二三年級學生勵志小故事演講”比賽.

二比賽地點:府谷三小舊教學樓五樓多功能會議室

三參賽對象:一二三年級學生

四活動形式:

勵志小故事演講比賽(每人比賽時間限定在3～5分鐘之內)

五活動步驟:

本次活動分為兩個階段:

第一階段:各班級內部進行初賽,每位同學都有參賽機會,各班選拔出一名同學代表班級參加第二階段的年級段決賽;各班第12周自行組織進行初賽,并將參加第二階段比賽的學生名單及內容于第12周交少隊部.

第二階段:以年級為單位參加決賽.

六活動時間及評委:

時間:第十三周

評委:家長代表

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七活動說明:

1.參賽要求:

參賽材料的內容為勵志小故事,要求故事格調清新明朗,充分體現積極進取,健康向上的精神風貌.

參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成.超時者不得獎.

2.評分細則:

比賽采用100分制,評委現場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數點后兩位取平均分.

①演講內容:緊扣主題充實生動(20分),語言流暢自然,有感召力(20分)演講時間不超過5分鐘(5分).(計45分)

②語言能力:普通話流利,發音標準,語調準確,表達流暢(20分); 脫稿演講(10分);節奏優美,富有感情,肢體語言使用恰當(10分).(計40分)

③綜合印象:上下場致意答謝(5分),服裝得體,自然大方,氣質佳(5),觀眾反映好(5).(計15分)

3.評獎方式:按年級段分別評選出一等獎1名二等獎1名三等獎1名.

5.屆時請相應年級段學生(每班選派5名)按時有序地入場,認真地觀看比賽.

幼兒故事演講比賽活動方案精選篇2

一活動主題：

我的閱讀故事

二參加對象：

學校四至六年級每班一名選手。

三比賽要求：

1演講過程要求脫稿，每位選手的演講限時5分鐘左右。(超時或時間太短酌情扣分)

2演講內容要求圍繞“我的閱讀故事”的主題展開。體裁不限。

3學生可在演講的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4演講要求語音清晰準確抑揚頓挫情感豐富動作自然儀表得體大方具有感染

第 2 頁共 5 頁

力。

四比賽程序：

1初賽：9月6日前，以班級為單位，由各班語文科和班主任任自行組織，每班選出優秀代表1名參加全校的決賽。9月6日各班上交決賽學生名單演講題目到教導處。9月13日早讀課各選手到教導處辦公室進行抽簽。

2決賽：按抽簽的先后順序進行決賽。時間：9月13日(周五)中午11:45

地點：學校多媒體教室

五獎項設置：

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

六評分標準(100分制)

(一)主題(30分)

1主題鮮明，能體現個人閱讀過程及成果。(15分)

2聯系實際，貼近生活(9分)

3思維敏捷，邏輯性強(6分)

(二)語言表達 (30分)

1語言優美，準確簡明(10分)

2抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)

3表達流暢，口齒清晰(7分)

4普通話標準(5分)

(三)藝術表現 (25分)

1富有激情，感染力強(10分)

2精神飽滿，表情自然(9分)

3肢體語言使用恰當(6分)

(四)演講效果(15分)

1觀眾反應好(6分)

2氣質形象著裝(6分)

3時間掌握好(3分)

七評委

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教導處成員各年級組長。

幼兒故事演講比賽活動方案精選篇3

一活動目的：

通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優秀文化，提高學生對語言的感受能力表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。

二活動內容：

可以是學過的課文，看過的故事書，改編或者是原創等童話色彩的內容。

三活動時間：

大概是開學的第二周，第三周(具體時間再定)

四活動地點:

二(2)班教室

五參加對象:

二(2)班全體同學。

六活動過程:

本次活動分為兩個階段：

第一階段：每位同學都有參賽機會，經夏老師吳老師選拔出10——12名同學參加第二階段比賽。

第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。

注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。

七評分標準：滿分為100分制。

1普通話標準，語言流暢。(50分)

語音：普通話發音規范，字正腔圓，20分

語速：抑揚頓挫輕重緩急適宜20分

聲音響亮清晰10分

2精神飽滿感情真摯，有創意的表演形式，表演得體。(40分)

3儀態大方表情自然。(10分)

暫定評委：校領導2名夏海鷗吳圣偉

幼兒故事演講比賽活動方案精選篇4

第 4 頁共 5 頁

一.指導思想：

幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說敢說喜歡說有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力口語發展能力得到進一步提高，鍛煉豐富幼兒的詞匯句子，有利于幼兒綜合素質的.健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話敢說話會說話勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

二.參加對象：全園小朋友

三.活動時間：11月9日——11月24日(各班級預賽)

11月30日(進行全園決賽)

四活動地點：杜澤中心幼兒園

五比賽形式：小中班念兒歌講小童話故事表演。(1—2分鐘)

大班講故事表演。(3—4分鐘)

六比賽步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班級選拔2-3名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。

七活動說明：

1兒歌故事內容應積極向上健康活潑富有兒童情趣，格調清新明朗，充分體現積極進取的風貌。

2講述生動形象自然流暢，語言準確。