關于二年級描寫螢火蟲寫話100字范本

2024年3月8日發(作者：全民健身運動)

關于二年級描寫螢火蟲寫話100字范本

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關于二年級描寫螢火蟲寫話100字范本

很榮幸同學們能來關注二年級描寫螢火蟲寫話100字作文內容，我將課余時間分享優秀作文素材,作文輕松拿高分。

螢火蟲

愿我們的學生有一分熱，發一分光，就像螢火蟲一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。每一只螢火蟲都是獨特的，每一位學生也是獨特的，愿每一位學生都能夠散發出屬于自己的光芒，望每位學生憑借自身的堅強不息，用自己微弱而堅毅的光芒照亮一方，帶來希望，而當他們團結在一起，又能散發出巨大的光亮，足以劃破茫茫夜空。

螢火精神象征著聚能、奉獻和理想。希望同學們把螢火精神能夠永遠地傳遞下去。即使微弱如螢火，也有與太陽、月亮一樣的光芒，有自身的價值。

螢火蟲

夜晚，天上布滿星星，河流嘩嘩地響著，小青蛙在岸邊的田地里為禾苗捉害蟲，它一邊捉害蟲，一邊呱呱地叫著，螢火蟲飛過來對青蛙說：“小青蛙，你真好！你在捉害蟲，保莊稼！天黑了，我來為你照明吧！這樣你就可以捉到更多的害蟲了！”小青蛙正因為天太黑看不清而著急，有了螢火蟲的幫忙，它的困難就能解決了，它好高興?。?

從此，螢火蟲就和小青蛙成了好朋友！

螢火蟲

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在一個夏天的夜晚，有一只青蛙在小河邊捉蚊子，呱呱，呱呱呱……小河邊的蚊子抓完了，他又到池塘邊抓蚊子。青蛙來到池塘邊，忽然看見一只尾部會發光的蟲子，青蛙本想吃掉他，可是他卻開口說話，他說，“青蛙哥哥，不要吃掉我，我不是害蟲，我能幫助動物照亮?！币恢唬瑑芍唬?，四只，五只……一會兒來了一大群螢火蟲。螢火蟲飛來飛去，美得青蛙哥哥的下巴都快要掉下來了，青蛙和螢火蟲成了好朋友。以后的每一天螢火蟲都幫青蛙照明，青蛙捉的害蟲更多了。

螢火蟲

夏天的晚上，螢火蟲提著藍色的小燈籠在草叢里散步，突然有個聲音在問：“你在干什么呢？”螢火蟲順著聲音找過去，發現一只小螞蚱正在一臉疑惑的看著自己，螢火蟲上前回答說，我正在找朋友呢，我覺得一個人太孤單了。小螞蚱說：“我可以做你的朋友嗎？”

螢火蟲高興的說：“可以，當然可以”，說完拉著小螞蚱的手跳起來舞來。

螢火蟲

一天螢火蟲在森林喊，誰需要幫忙，誰需要幫忙？一個小男孩聽見了說我需要幫忙。螢火蟲問他，你需要幫什么忙？小男孩說我有一個生了重病的爺爺，家里有沒有蠟燭，所有錢都給爺爺買藥了。你是螢火蟲就幫她們照亮屋子，就這樣他叫了一個季節，冬天來了螢火蟲死了。那個小男孩去了大學爺爺的身體也好了，起來再也不會來了。

螢火蟲為了給小男孩照顧光亮，默默的付出犧牲了自己的生命，第 3 頁

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我要向他學習這種樂于助人的精神。

螢火蟲

螢火蟲很有趣,因為螢火蟲能發出亮光，還可以給人們照路，我給螢火蟲取一個名字叫它“小燈籠”，它可以幾個好朋友一起組成月亮，蝴蝶，蜻蜓和長頸鹿，各種各樣變化多端，我非常喜歡它，我希望螢火蟲做我的好朋友，更希望螢火蟲能到我們的學校，看看我們美麗的校園和大玉石。

螢火蟲

螢火蟲有專門的發光細胞，在發光細胞中有兩類化學物質，一類被稱作熒光素（在螢火蟲中的稱為螢火蟲熒光素），另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發生反應，反應中產生激發態的氧化熒光素，當氧化熒光素從激發態回到基態時釋放出光子。反應中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，反應效率為95%，甲蟲也因此而不會過熱灼傷。

螢火蟲

螢火蟲沒有一個朋友。夜晚，螢火蟲提著小燈籠去找朋友了，螢火蟲看見了月亮便對月亮說：“月亮，我們能交個朋友嗎？”月亮說：“可以，可是星星太淘氣了，不知道跑哪兒去了，你能幫我找找它嗎？”螢火蟲什么也沒說，轉頭就走了，螢火蟲又來到田野里，他看到小青蛙就對小青蛙說：“小青蛙咱們能做朋友嗎？”小青蛙說：“可以，可是小弟弟太淘氣了，你能幫我照亮一下路嗎？”螢火蟲還是轉頭就走了，最后他一個朋友也沒有。這個故事告訴我們，自私的人是沒有第 4 頁

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人愿意和他做朋友的。

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