2024年3月9日發(fā)(作者:專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告)

向日葵作文600字(精選4篇)
向日葵作文1
站在早晨暖暖的陽(yáng)光下,望著眼前這片一望無(wú)際的向日葵,心情無(wú)比興奮和暢快。
一陣微風(fēng)吹來(lái),一大片向日葵在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞,就像卷起了一陣陣金色的波浪。
看著這無(wú)邊無(wú)際的“海洋”,令人震撼。
在陽(yáng)光的照射下,一切都顯得煥然一新,陽(yáng)光仿佛在給向日葵拋光打蠟,閃閃發(fā)光,
更加艷麗,像一幅好看的油畫(huà)。想起梵高的《向日葵》,如此熱烈,如此嬌艷,如此可愛(ài)。
向日葵的形狀各式各樣,千姿百態(tài)。有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi),像一面照妖鏡,照出世
上一切邪惡的人;有的依然緊緊閉著,像植物大戰(zhàn)僵尸中的豌豆射手,好像隨時(shí)要吐出一
顆豌豆;還有些花瓣沒(méi)有全展開(kāi),只展開(kāi)三四片花瓣,仿佛一株食人花,吞噬著一切事物……
向日葵的顏色也很豐富,從深黃色逐漸變淡,變成淡黃色,又從淡黃色變到橙色。這
些顏色好像會(huì)流動(dòng),像顏色的河流,前面的顏色都流到了后面,花瓣尖尖的部分都是淡淡
的。向日葵的花瓣上,有著晶瑩剔透的水珠,水珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。像一個(gè)活潑
快樂(lè)的小精靈,在花瓣上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛舞
嬉戲,一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹來(lái),向日葵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,露珠也隨風(fēng)飄落。
向日葵的氣味很奇怪,你若不仔細(xì)聞是聞不到的,那香味,會(huì)入了你的鼻,再流進(jìn)你
的心。
向日葵也有許多用處,就是用葵花籽榨油,這油不但美味,而且非常健康。
站在這里,仿佛進(jìn)入仙境一般,眼前只有流動(dòng)的金色河流,真不想從這仙境般的夢(mèng)幻
中醒來(lái)。
向日葵作文2
周末的作業(yè)要求大家寫(xiě)寫(xiě)身邊常見(jiàn)的花,班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋,文采極佳的女同學(xué)都
三三兩兩的討論起,他們大多寫(xiě)的是玫瑰之類奪人眼球的花朵,我卻默默的抬起頭,看到
教室窗外的一朵向日葵。
長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人打理,枝葉有些枯黃它不屈的生長(zhǎng)著,它在和命運(yùn)斗爭(zhēng),在這巖縫中悄
然生長(zhǎng),它開(kāi)始展露鋒芒,向著世界開(kāi)出最耀眼而柔和的橙黃色,在用行動(dòng)宣誓,在吶喊,
我敬佩向日葵。
向日葵是忠誠(chéng)的,它慢慢生長(zhǎng),它不畏惡劣生存條件,它為人們帶來(lái)光明,它是太陽(yáng)
的使者,是正義的象征;它為人們帶來(lái)果實(shí),它默默無(wú)聞的生長(zhǎng),它努力汲取養(yǎng)分生長(zhǎng)的
高大挺拔;它為人們帶來(lái)美,即使是在角落中,那光輝也絲毫不會(huì)淡然。
向日葵是沉默的愛(ài),我想向日葵的心中有個(gè)深深愛(ài)著的他,只要他存在,它必然會(huì)誠(chéng)
心仰視,它不敢奢望,默默無(wú)聞,它用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙
黃色,它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一頭能看到自己的努力!
向日葵是無(wú)望的愛(ài),向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛(ài)著太陽(yáng)啊,但那又如何,好比牛
郎織女星之間的距離,他們不能靠近,不能擁抱彼此,我想向日葵即使是化為灰燼也愿意
與愛(ài)人深擁一次吧!所以,我敬佩向日葵,它的愛(ài)明明如此絕望無(wú)助,卻又如此沉默深沉,
引人頻頻側(cè)目。
也許向日葵并不妖嬈,它沒(méi)有牡丹的絢麗,沒(méi)有蓮花脫俗,它無(wú)法吸引別人的關(guān)注,
但它在默默中付出啊,在默默中成長(zhǎng),它是偉大的,是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情
懷。
我愛(ài)向日葵!我留戀它的情懷!
向日葵作文3
這世界上的花兒有千千萬(wàn)萬(wàn),我卻獨(dú)愛(ài)向日葵,因?yàn)樗幕▋河肋h(yuǎn)朝向太陽(yáng),象征著
朝氣蓬勃,永不放棄理想。
我有一盆向日葵,那是我過(guò)生日時(shí)媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學(xué)回家,媽媽
神秘的朝我揚(yáng)揚(yáng)手中的東西,原來(lái)是幾顆不起眼的瓜子,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“我和
你一起種下這向日葵,你們一起成長(zhǎng),希望你能像它一樣。”“同它一樣?”我很納悶,
但是媽媽賣(mài)關(guān)子,輕輕地對(duì)我說(shuō),“過(guò)一陣子,你就會(huì)明白了”。于是我?guī)е闷娴男那?/p>
精心培育著這盆花。
我天天放學(xué)都要去看看它,終于有一天,我看見(jiàn)泥土被頂開(kāi)了一個(gè)小口,向日葵發(fā)芽
了。過(guò)了幾天小芽越來(lái)越大,長(zhǎng)出了兩片豆瓣一樣的小葉子,嫩綠嫩綠的,好像一碰就會(huì)
把它折斷。向日葵漸漸長(zhǎng)大了,葉子碧綠碧綠的,莖也是綠的,莖和葉子上面還有一層白
白的小絨毛,摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了一個(gè)小小的花苞,形狀就像古代
的一個(gè)酒樽,花苞緊緊地包裹在一起,就像包裹著一個(gè)秘密。我還是沒(méi)有看出它和別的花
有什么不同。
一天清晨,我踏上陽(yáng)臺(tái),便聞見(jiàn)一股淡淡的清香,我跟著香味來(lái)到向日葵前,一朵小
小的黃花,低著頭,黃的就像太陽(yáng)的顏色,那么濃烈,那么燦爛。這是媽媽也走了過(guò)來(lái),
問(wèn):“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”我搖搖頭說(shuō):“種了這么久了,我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),到底是怎么
回事?”媽媽笑笑說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒你就知道了。”太陽(yáng)越升越高,奇跡出現(xiàn)了,剛才還低
著頭的向日葵,慢慢地昂起了頭,向著太陽(yáng)的方向望去,一直追隨著太陽(yáng)。
啊!我恍然大悟,太陽(yáng)就是向日葵的夢(mèng)想,媽媽是讓我為自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持,永遠(yuǎn)
追逐下去,永不放棄。這一刻,我明白了媽媽的良苦用心:她讓我學(xué)習(xí)向日葵的執(zhí)著、勇
氣、堅(jiān)強(qiáng)。
我要像這向日葵一樣,托舉著自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)追隨著夢(mèng)想!
向日葵作文4
太陽(yáng)出來(lái)了,土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的向日葵,永遠(yuǎn)都是
這般的目標(biāo)明確與積極向上。
不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,很多時(shí)候,我都會(huì)不由自主的去學(xué)習(xí)向日葵。我本身
最大的缺點(diǎn)就在于面對(duì)很多事情之時(shí),我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應(yīng)著我對(duì)自
身的不堅(jiān)定,還有對(duì)目標(biāo)的不明確。基于這一點(diǎn),我家院子里的向日葵就成為了我的目標(biāo)
榜樣。
在太陽(yáng)未出之時(shí),低著腦袋的向日葵,或許一直都在沉思著。而我也該花費(fèi)一定的.時(shí)
間來(lái)好好的反思自己,也去尋找著自己的目標(biāo)。就好比學(xué)習(xí),只有當(dāng)我們目標(biāo)明確的去學(xué)
習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們學(xué)知識(shí)的效率會(huì)大大的提高。
目標(biāo)為我們提供了向前的方向,以至于我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候能夠高效率的向前。當(dāng)我們
有目標(biāo)的時(shí)候,我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中,這朵
花就是向日葵。
當(dāng)清晨的太陽(yáng)在東邊升起的時(shí)候,向日葵仰著花腦袋準(zhǔn)確的找到了太陽(yáng)的方向。在之
后的一天里,向日葵目標(biāo)堅(jiān)定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵充滿著陽(yáng)光的氣息,每天里它都在尋找著光的________。它明確的目標(biāo)體現(xiàn)在它
堅(jiān)定的追求上,它追尋著燦爛的太陽(yáng),每天都因?yàn)樽约旱膱?jiān)持從而沐浴在陽(yáng)光之下。它在
陽(yáng)光下成長(zhǎng),漸漸長(zhǎng)大成熟,然后結(jié)出了果實(shí)。
我喜歡向日葵,因?yàn)橄蛉湛麕Ыo了我無(wú)數(shù)的力量。是每天尋找著太陽(yáng),并且圍繞著太
陽(yáng)的向日葵給了我信心與希望,讓我能夠在尋找自己的目標(biāo),確定目標(biāo),最后朝著目標(biāo)前
行的道路上無(wú)比的堅(jiān)定。
本文發(fā)布于:2024-03-09 23:18:23,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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