英語學習小組計劃目標(共14頁)

2024年3月10日發(作者：夏色蜜汗)

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英語學習小組計劃目標

篇一：英語學習小組工作計劃書

小組計劃書

一、小組名稱：“我棒我很棒”——中學生英語學習小組

理念：英語在現在生活和學習中占有很大的比重，英語在應試教育中占的分值也很

大，，但英語的學習較困難，因為中學生普遍接觸最多的是漢語，受大的社會和家庭環境

的影響，英語學習較困難，根據中學生的生理和心理特點，這個時期屬于叛逆期，因為沒

有掌握好的學習方法，所以學不會，學不會就更不想學，導致惡性循環，成績下降，喜歡

玩電腦游戲來麻醉自己，不相信自己，本小組讓組員感受到學習英語的樂趣，并積極的參

加我們的小組活動，改變自己目前的狀態。

二、目標及目的

目標：給中學生提供一個互相交流的平臺，引導大家找到適合自己的英語學習方法。

目的：1.、讓組員擺正心態，引導他們正確認識。

2、在活動過程中，增加組員間的溝通機會，交流心得，增進了解，感同身受并獲取

有價值的經驗。

3、通過小組程序和各類游戲形式，提高中學生學習英語的樂趣，恢復自信。

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三、小組特征

1、性質：學習交流小組

2、節數：6節

3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日

4、地點：綜合樓D321

5、人數：8—10人

五、招募計劃

1、在網上發布招募信息

2、在校園宣傳欄張貼招募通知

3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人

4、用校信通向各位孩子發出邀請

5、在班級內張貼海報，并制作展板

6、在中學生上下學期間和家長進行交流，讓家長陪同孩子一塊前往

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六、每節活動計劃

七、所需物資

人力：3人，其中組長、協助員和記錄員各一名

物資：1.游戲材料（100元/組）

2.紙張及打印費（10元/人）

3.卡片/禮物（15元/人）

4.總計：300元

八、工作日程

九、應變計劃

十、評估方法

1. 在小組開展第一節及最后一節活動時，組員被安排完成同一份問卷，以比較他們

在活動

前后對英語學習是否有改變。

2. 在小組的最后一節，分享各個的意見。

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3. 依工作員及志愿者在小組進行時的觀察和分析。

4. 從組員的參與度評估。

5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。

篇二：學習小組計劃書

20xx/20xx學年第一學期學習小組活動計劃

一．要成立的學習小組

考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學，所以暫時只針對以下學科成立學習小

組：

C語言學習小組

大學英語學習小組

注：計科普06、計科應06、自普本06和自應本06的新增科目在學習1個月后，

根據各個班級的學習情況來定是否成立相應的學習小組。

二．學習小組管理條例

沒有規矩，不成方圓，學習小組應有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周

各個班級的班長、團支書、學習委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成

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員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學習小組，學習委員統計愿意參

加的同學的名單，對優生進行動員。確定學習小組固定成員，并要通過學習小組管理條

例，最終制定一分合理可實施的管理條例。

三．學習小組活動計劃

大學英語學習小組

1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習

外，還要和英語老師溝通，讓學習小組有方向；各個班級選一名負責人，組長聯系負責

人，召集同學學習。

2． 基于一般在上半學期英語差的同學并不關注學習的情況，英語學習小組上半學期

的工作就針對優生進行。組織提前報考英語四級的同學備戰，同時又為下半期補差培養人

才。四級備考，不反對其他同學參與；

3． 成績特差的同學，學習小組采取一對一的方式補習；

4． 學習小組成員要分組分時提供學習質料；

5． 活動的具體時間和地點：待定。

C語言學習小組

1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習

外，還要和c語言老師溝通，讓學習小組有方向，各個班級選一名負責人，組長聯系負責

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人，召集同學學習；

2． 因為c語言的學習需要在電腦上操作，而女生大多數學得不如男生，能在一起的

課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責），讓學得很好的同學講

解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習；（因為上學期很多

同學的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）

3． C語言小組固定成員要多和科任老師聯系。幫助其他同學學習只是這個小組的一

部分，最重要的是優生互相學習，力爭能夠參加與本專業有關的全國性的競賽；

4． 學習小組期末前，要給同學們一個小組固定成員合作編譯的程序，并對程序進行

講解；

5．申請一個學習小組的郵箱，組長管理，方便答疑；

6．具體時間和地點：待定。

四．其他

1． 活動經費

主要用于資料的打印和優秀學習小組成員的獎勵，每期每小組大約100元，希望從

四個班的班費中支付。

2． 線性代數自動化的兩個班級已經學過，同學覺得不難，所以沒有預備成立線代學

習小組。

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20xx/20xx學年第一學期學習小組活動計劃

一．要成立的學習小組

考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學，所以暫時只針對以下學科成立學習小

組：

C語言學習小組

大學英語學習小組

注：計科普06、計科應06、自普本06和自應本06的新增科目在學習1個月后，

根據各個班級的學習情況來定是否成立相應的學習小組。

二．學習小組管理條例

沒有規矩，不成方圓，學習小組應有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周

各個班級的班長、團支書、學習委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成

員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學習小組，學習委員統計愿意參

加的同學的名單，對優生進行動員。確定學習小組固定成員，并要通過學習小組管理條

例，最終制定一分合理可實施的管理條例。

三．學習小組活動計劃

大學英語學習小組

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1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習

外，還要和英語老師溝通，讓學習小組有方向；各個班級選一名負責人，組長聯系負責

人，召集同學學習。

2． 基于一般在上半學期英語差的同學并不關注學習的情況，英語學習小組上半學期

的工作就針對優生進行。組織提前報考英語四級的同

學備戰，同時又為下半期補差培養人才。四級備考，不反對其他同學參與；

3． 成績特差的同學，學習小組采取一對一的方式補習；

4． 學習小組成員要分組分時提供學習質料；

5． 活動的具體時間和地點：待定。

C語言學習小組

1． 選拔一名有能力有時間的同學擔任組長，除了組織小組學習和幫助其他同學學習

外，還要和c語言老師溝通，讓學習小組有方向，各個班級選一名負責人，組長聯系負責

人，召集同學學習；

2． 因為c語言的學習需要在電腦上操作，而女生大多數學得不如男生，能在一起的

課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負責），讓學得很好的同學講

解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進行練習；（因為上學期很多

同學的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）

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3． C語言小組固定成員要多

和科任老師聯系。幫助其他同學學習只是這個小組的一部分，最重要的是優生互相學

習，力爭能夠參加與本專業有關的全國性的競賽；

篇三：學習小組策劃書

學習小組策劃書

1. 學習小組策劃書

2. 學習小組策劃書

3. 大學生學習小組策劃書

4. 高等數學學習小組活動策劃書

5. 英語學習小組策劃書

1、學習小組策劃書

活動背景；經過第一學期的學習，我們發現班上部分同學學習存在問題，表現為同學

學習積極性不高，有曠課現象，并且考試成績不理想，甚至掛科現象。針對這一情況，班

委經過討論決定組建學習小組，實行干部帶頭，成績優秀的同學幫助，努力營建班級新風

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氣。

同學們在經歷了十幾年的寒窗苦讀后一定對學習有了或多或少的認識和理解。無論學

習方法、形式、環境等等，每個人都會有自己的想法。在學習上，你是否有特別想加強的

方面卻找不到合適的時間和方法？你是否想和別人交流經驗？你是否想找個有相同奮斗目

標的人一起前進??

那么，現在就來學習小組，把你的想法通過學習小組大膽地說出來并付諸于行動吧！

只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同學，一起學習、探討，一起放飛夢想。

活動概況：

a、活動時間：每周五下午

b、活動對象；西南大學化學化工學院師范三班第二和五組的全體同學

c、活動地點；二十六教二樓

d、活動目的；

1、端正學習態度，營造良好學習風氣，提高全班同學學習積極性，體現通師范3班

在新學期的新風貌，新氣象。

2、幫助部分同學克服厭學思想，及時解決他們學習上不懂的問題，增強學習的自信

心和自覺性。

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3、增強班級凝聚力，集體自習交流學習經驗與思想，互幫互助，共同進步。

4、讓班上同學有更多的時間相處，相互了解，增進彼此間的友情。

活動內容

我們學習小組采取自由自愿的原則，每次活動前后都盡可能的傾聽大家的聲音，盡量

滿足大家的要求，使我們在每次的學習中都有盡可能大的收獲。另外，為了提高我們每次

的學習效率，經過組長的商量，額外的多舉行一些活動，如前段時間的去化工廠的參觀，

還有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能夠學習，同時也促進組員的凝聚力。

隨著六級以及期末考試的到來，為了給大家提供一個更好的學習環境，我們計劃在每

次學習之前先放半個小時的六級聽力，緊接著是我們小組的討論。準備在六月初安排一周

一次來做六級模擬試題，然后對于作文什么的讓英語學習好的給予評講，講解其做題的技

巧等。此外如有機化學，物理化學，結構化學等會安排一些專題講解，知識總結，習題講

解等多種形式開展。由于我們都是師范生，都將會登上講臺，又加上這學期課時重，專業

課多等的特點，安排每周讓大家上去講課還是有很大的困難，為解決這個問題，我們在每

次的小組學習中，讓每個人都上講臺，時間長了也可以鍛煉一下大家的膽量。

小組誓言；我們永遠都是最團結，凝聚力最強的一支團隊，沒有什么可以打倒我們。

活動總結；自學習小組成立以來，雖然我們還是取得了比較滿意的成績，比如在上學

期大家的共同努力下，我們小組四級均順利通過，但是其中尚存在很多問題，不過我們在

每次的學習之后都是會反省，聽取各個人的意見，然后好好去改正。我相信在大家的共同

努力下，我們小組一定會越辦越好。

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活動意義：一切為了學習

成員介紹：許祖華 代福琴 劉陽 楊峰 楊帆 郝莉楠 汪雅潔 朱靜 王國樺 楊文天 郭

軍亞 金敏麗

組員宣誓：1.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

2.態度決定一切，心態決定高度。

20xx年

2、學習小組策劃書

活動背景：經過第一學期的學習，我們發現班級上部分同學的學習上或多或少存在一

些問題，主要表現在學習積極性不高，上課遲到，考試成績不理想甚至掛科等方面。針對

這一情況，班委經過討論決定成立學習小組，讓同學有更好的學習環境，營造更好的

班級風氣。

活動概況：

1、活動時間：周一到周五

2、活動對象：經亨頤理科111班全體同學

3、活動目的：

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① 端正同學們的學習態度，營造良好的學習環境。

② 幫助部分同學克服厭學思想，及時解決同學們學習上上的問題。

③ 借助團隊達到優勢互補，每個同學在學習中交流經驗與思想，在學習中互補，共

同進步。

④ 增強班級凝聚力，增進同學間的友誼。

4、活動規劃：

① 小組分組

蔡李丹：晏智、吳伊甸、賈一慧、陳倩倩

郭詩陽：鄭燁曄、張勝男、邵敏、徐陳剛

金淑嵐：施凱潤、周佳燁、姒圓圓、王瑤佳

陳佳佳: 項易珍、陳央聰、方瑩、陳婉

程中明：陸佳浩、張慧芳、謝志成、陳霽初

呂雪汀：何雨、呂春來、支麗娟、吳瑕

鄭拓：吳春妍、蔡垚垚、潘敏才、竺佳琪

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高晨寧：林杏智、戚鵬宇、黃夏康、李俊挺

②學習內容：英語四六級考試準備、其他課程的經驗交流以及各小組各自的安排計

劃，數分和物理學習過程中經驗交流、問題討論。

③ 學習態度：對自己負責，對小組負責，對考試負責，發揚團隊力量，取得更好的

成

績。

④ 小組任務:每個小組制定一份學習計劃，有所針對的確定學習任務，每周至少兩次

小組共同學習時間。

最后希望大家共同進步，在新學期取得好成績。

3、大學生學習小組策劃書

一、前言

21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強

素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的

激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。新生的大學生活已進入了正軌，一

切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

二、活動分析

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1、機電經管系是全滄州師范學院人數最多的，影響力大。

2、大學生學習意識相對有些淺薄，需要補充專業知識及課外知識。

3、學校關于學習專業知識的活動較少，不利于同學們學習相關的專業知識。

4、本次活動將展開一系列的討論，并以辯論賽的形式開放，帶來的影響深入人心。

5、為同學們搭建一個學習的平臺，在平臺上飛躍。

三、活動介紹

1、活動目的

這次特殊活動旨在增強在校大學生的學習意識，提高在校大學生的自我學習意識。通

過本次活動，在促進學生學習的主動性的同時，激發大學生對學習的激情，也為了讓自己

的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成，更新專業知識，鍛煉財會隊伍；展示會

計風采，發現優秀人才。

2、活動目標

讓自己具備會計專業要求的所有技能，并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識

3、組織機構：機電經管系學生會

4、活動對象：經濟管理系全體人員

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5、活動時間

6、活動地點

7、資源需要

已有資源：筆記本電腦

需要資源：教室

8、實現方法：采用課外學習除正常教學以外的內容

四、活動內容

1、會計簡介

基礎層：會計學、經濟學、管理學、法律基礎。

主體知識層：財務管理、審計會計法、稅法、國際法律環境、國際貿易與物流、公司

法、市場調研與策劃、營銷策劃、組織行為學、管理心理學、管理信息系統、企業戰略管

理、人力資源管理。

輔助知識層：office辦公軟件系列、辦公設備（如打印機、復印機、掃描儀、投影

儀、傳真機）。

系列：應用文協寫作、商務禮儀、談判口才與技巧。

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2、要取得的證書

會計從業資格證、中級會計師資格證書，高級會計師資格證書、注冊會計師、計算機

二級以上、英語四級以上

3、實現步驟

時間：----年--月--日到----年--月--日

目標：

學習內容：

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