三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文10篇

2024年3月10日發(fā)(作者：設(shè)備標(biāo)識(shí)卡)

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文10篇

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文1

今天我和媽媽一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)—漂浮的雞蛋。

實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一根筷子、一枚生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋食用

鹽。

首先，我們?cè)诓ＡП锏股先种乃缓蟀央u蛋放入玻璃杯

中，再放3—5勺食用鹽，用筷子順?lè)较驍嚢琛＿@時(shí)，鹽散開了，像一片

白色的雪花，美麗極了。再等幾秒鐘，雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)。

等雞蛋完全浮上來(lái)后，我感到太神奇了，就問(wèn)媽媽：“為什么雞蛋會(huì)

浮上來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在

鹽水的上面”。

哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文2

今天我寫完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。

開始做了，我先接一些清水，然后把雞蛋放入水中，雞蛋像在跳水，

“通”的一聲，沉到了杯子底部。我放了一勺鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我又放了

兩勺鹽，這時(shí)無(wú)精打采的`雞蛋忽然浮了上來(lái)。

我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，高興的喊：“雞蛋真的浮起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功

了！”

可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是雞蛋的密度小

于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面，我這才恍然大悟。

通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，好有成績(jī)喲！

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文3

這周星期一的上午第一節(jié)課，語(yǔ)文黃老師給我們做了一項(xiàng)非常有趣的

小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫：會(huì)浮在水中的雞蛋。

實(shí)驗(yàn)的材料是：一杯清水、一包食用鹽、一個(gè)雞蛋、一只筷子，實(shí)驗(yàn)

過(guò)程是：先把一點(diǎn)鹽放進(jìn)清水中，然后用筷子攪拌均勻，最后放入雞蛋，

第一次我們沒(méi)有成功，有的同學(xué)說(shuō)要冷水才能成功，于是，老師叫一個(gè)人

去換了杯冷水，然后照樣把鹽放入冷水中，接著用筷子攪拌均勻，最后放

入雞蛋，然后雞蛋像跳舞一樣然后雞蛋像跳舞一樣浮了起來(lái)，有的同學(xué)跑

到講臺(tái)上去看浮起來(lái)的雞蛋，有的大喊大叫，老師叫同學(xué)們回到自己的座

位上，然后給我們講解這個(gè)原理，原來(lái)這個(gè)原理是：雞蛋的密度大，清水

的密度小，然后雞蛋就會(huì)沉入水中，加點(diǎn)鹽經(jīng)清水里面去，清水的密度就

變大了，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)家們做實(shí)驗(yàn)不是一次就能成

功，還有很多次失敗，經(jīng)過(guò)很多次實(shí)驗(yàn)才能成功，這節(jié)課我學(xué)到了很多知

識(shí)，失敗乃是成功之母，摔倒了不要放棄，可以站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，這節(jié)有

趣的實(shí)驗(yàn)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文4

上個(gè)星期天，我去作文班上課，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一

個(gè)讓雞蛋在水里面浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做《浮起來(lái)的雞蛋》。”

上課鈴響了，老師拿著一瓶溫水，倒在玻璃杯里，放了一個(gè)雞蛋，雞

蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落傘一樣，*穩(wěn)安全地落了下去。