學(xué)會感恩心理健康教案

2024年3月11日發(fā)(作者：林少波)

學(xué)會感恩心理健康教案

學(xué)會感恩心理健康教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要

求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教

學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。學(xué)會感恩心理健

康的教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?

學(xué)會感恩心理健康教案

1、 同學(xué)們，歡迎大家和曲老師一起上這節(jié)心理健康活動課。

首先，請大家和我一起來看一個小故事(課件)

看了這個故事，你有什么要說的嗎?(生答)

同學(xué)們通過這個故事能想到這么多，這說明我們心中對幫助過自己的

人存有感恩之情，也說明我們心中具備了一種美德――感恩回報(bào)。這節(jié)課

就讓我們走進(jìn)第十課《學(xué)會感恩》。(課件、板書、齊讀)

2、 在這個世界上父母賜給我們生命，生活使我們感受到友誼、親

情。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)“經(jīng)典回放”去回顧那永遠(yuǎn)難忘的溫馨時刻吧!(課件

圖片)在你的記憶里，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的呢?(生說)

(1) 生病時父母為我。

(2) 媽媽天天為我。

(3) 冬天。夏天。

(4) 父母在外地工作，給我發(fā)來一條短信說：女兒睡了嗎?最近學(xué)習(xí)這

么樣?爸爸媽媽都很想你

3、 可以說爸爸媽媽為我們的成長費(fèi)勁了心血，那么我們要怎樣做才

能表達(dá)對他們的感激呢?(生說)

(1) 多陪爸媽聊天。

(2) 告訴父母注意身體。

(3) 幫父母多做家務(wù)活。

(4) 晚上幫父母打洗腳水。

(5) 做事之前都想著父母。

(6) 每逢節(jié)日。

(7) 聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

4、 聽了同學(xué)們想為父母做這么多事，老師真的很高興，那么就讓我

們發(fā)自內(nèi)心的對爸爸媽媽說一聲：爸爸媽媽，我愛你們(課件)

5、 同學(xué)們還記得這首歌嗎?(課件歌曲每當(dāng)我走進(jìn)老師窗前)“每當(dāng)我

輕輕的走進(jìn)你窗前，明亮的`燈光照耀我心房，辛勤的園丁培育新一代，

今天深夜燈光仍在亮”。生活中，除了父母無微不至的關(guān)愛，老師也在時

時刻刻的關(guān)心著我們。(課件)老師的愛如春風(fēng)，似細(xì)雨，滋潤著我們，使

我們茁壯成長。現(xiàn)在就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中說出老師對我們的愛吧。(生

說)

(1) 老師像媽媽關(guān)心我們的成長。

(2) 老師深夜為我們批改作業(yè)。

(3) 老師為我們系鞋帶。

(4) 老師給我增添學(xué)習(xí)用品。

(5) 老師給我買午飯。

(6) 老師給我。

6、 (課件)老師像父母，時時刻刻都在關(guān)心著我們，那么我們要怎樣

做才能使老師感到更加欣慰呢?(生說)

(1) 下課時。

(2) 見到老師。

(3) 與老師發(fā)生矛盾時。

(4) 老師生病了。

(5) 過教師節(jié)時，為老師親手做張賀卡，祝老師節(jié)日快樂。

(6) 老師批評我們時，要正確對待，正確理解。

7、 聽同學(xué)們說了這么多，老師覺得你們長大了，懂事了。(課件)在

日常生活中，我們大部分的時間都是在學(xué)校里度過的，班集體就是一個大

家庭，這里有許多兄弟姐妹，我們情同手足，親如一家，現(xiàn)在就讓我們一

起去看一看，聽一聽在日常學(xué)習(xí)活動中同學(xué)間是怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的吧!(生說

或情景再現(xiàn))

(1) 出版報(bào)時。

(2) 遇到不懂的問題。

(3) 課間我與同學(xué)。

(4) 吃飯時我們坐在一起，互相告訴別浪費(fèi)糧食。

(5) 運(yùn)動場上。

(6) 集體活動時。

(7) 在圖書館里看書時。

8、想為同學(xué)做些什么?

9、 (課件)除了父母、老師和同學(xué)，生活中幫助過我們的人還有很多

很多，你還記得他們嗎?請大家來說一說曾經(jīng)幫助你的人和事吧。(生說)

10、 同學(xué)們，我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老

師，感恩那些幫助過我們的人。甚至還要感激那些曾經(jīng)傷害過我們的人。

這一幕幕感動的畫面令我們難忘。(課件)就讓我們親手制作一張精美的“感

恩卡”，送給那些我們要感謝的人吧。(播放背景音樂)

11、 (根據(jù)時間定)誰能把自己發(fā)自內(nèi)心的感恩話語讀給大家聽?(生

說)

12、 同學(xué)們，從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了無

數(shù)的愛，父母給了我們生命和健康(板書父母)，老師給了我們知識和關(guān)愛

(板書老師)，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情(板書同學(xué))，朋友給了我們友

誼和信任(板書朋友)，我們要時刻想著回報(bào)他們，這，就是感恩(課件、板

書)

13、 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會了感恩，我們便擁有了快

樂，擁有了幸福，也擁有了力量，因此我們每個人都要有一顆感恩的心。

現(xiàn)在就讓我們輕聲唱起這首再熟悉不過的歌《感恩的心》。

伴隨著歌聲，我們今天的課程也接近尾聲了，同學(xué)們就讓我們懷著一

顆感恩的心，去回報(bào)社會，回報(bào)那些關(guān)心我們的人吧同學(xué)們，再見!