教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

2024年3月11日發(fā)(作者：文學(xué)星空)

教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理篇1

1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。

教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用，有以下幾個(gè)方面：

（1）篩選、整理、傳遞和保存文化的作用;

（2）傳播和交流文化的作用;

（3）選擇、提升文化的作用;

（4）更新和創(chuàng)造文化的作用。

2.簡(jiǎn)述教學(xué)與智育的關(guān)系。

教學(xué)是在國(guó)家教育目的規(guī)范下，由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng);

而智育是教育者以系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能來(lái)武裝學(xué)生，發(fā)展學(xué)生智力的教

育。

兩者之間的關(guān)系表現(xiàn)為：

（1）教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育目的的基本途徑，它與學(xué)校其他工作，

如德育工作、體育工作、后勤工作等并列;

（2）智育是指向受教育者傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和技能，專(zhuān)門(mén)發(fā)展受教

育者智力的教育活動(dòng)，它是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分;

（3）教學(xué)是智育的主要途徑，但不是唯一途徑，智育也需要通過(guò)課外活動(dòng)

等途徑才能全面實(shí)現(xiàn);教學(xué)要完成智育任務(wù)，也要完成其他各育的任務(wù)，這是它

們之間的區(qū)別。

3.簡(jiǎn)述談話法及其運(yùn)用的基本要求。

談話法也叫問(wèn)答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生

回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。談話法特別有助于

激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力。

運(yùn)用談話法的基本要求，如下：

（1）準(zhǔn)備好問(wèn)題和談話計(jì)劃。

（2）提出的問(wèn)題要明確、具體，即富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性。

（3）要善于啟發(fā)誘導(dǎo)。

（4）要做好歸納、小結(jié)。

4.如何貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則?

貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，要遵循如下要求：

①加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

②啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

③讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

④發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。包括：建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣

氛，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，允許學(xué)生向教師提問(wèn)、質(zhì)疑等。

5.上好課的基本要求有哪些?

（1）目的明確

目標(biāo)制定得當(dāng)，使課堂上的一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來(lái)進(jìn)行。

（2）內(nèi)容正確