讀書對(duì)人生的意義作文5篇

2024年3月12日發(fā)(作者：有效的溝通)

讀書對(duì)人生的意義作文5篇

讀書對(duì)人生的意義作文5篇

導(dǎo)語(yǔ)：莎士比亞說(shuō)：書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以下是本店鋪

給大家?guī)?lái)的讀書對(duì)人生的意義作文，一起來(lái)看看吧。

讀書對(duì)人生的意義作文 篇1

茶能醉我不需酒，書能香我何需花。閱讀啟發(fā)了我。

當(dāng)我漫步于奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生意義，讓我學(xué)

會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑

戰(zhàn)。捧起這本書，遨游在保爾的精神世界里，我不由得受到一種激勵(lì)，保爾以自己珍惜生

命，熱愛(ài)生活，堅(jiān)韌不拔的人格魅力，讓我愈加明白：人是要有點(diǎn)精神的。當(dāng)代“保爾”

張海睇在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷時(shí)感慨地說(shuō)“人只要精神不倒，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就

能創(chuàng)造美好的未來(lái)。”閱讀啟發(fā)了我，不畏困難，意志堅(jiān)定。

當(dāng)我陶醉于冰心的《繁星春水》時(shí)，我感覺(jué)全世界的母愛(ài)都在眼前浮現(xiàn)，一種被濃濃

的愛(ài)所包圍的甜蜜，是一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。此時(shí)此刻，母親在廚房忙碌的背影，為我洗

衣疊被的身影，生病時(shí)為我忙前忙后的身影，猶如一個(gè)個(gè)電影鏡頭般，在眼前展現(xiàn)。閱讀

啟發(fā)我，母愛(ài)的偉大與無(wú)私，是一種永久的幸福。

當(dāng)我遨游于余秋雨的《文化苦旅》時(shí)，我讀出了他筆下苦澀后的回味，冥思后的會(huì)心，

蒼老后的輕松。作者行走在中華民族的土地上，用其獨(dú)特的觀察力去深思這古老民族的深

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厚文化，憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦，仿佛看到了俯仰天地古今的渾厚大氣，

讓我感到一種深邃蒼涼而又厚重沉甸的滄桑之感，讓人回味無(wú)窮。閱讀啟發(fā)我，用自己的

方式，守護(hù)中華文明的美德。

當(dāng)我沉浸于海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，就好像海倫凱勒為我打開了一扇人

生的天窗，讓我看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界，告誡我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，珍

惜造物主給予我們的一切。“莫等閑，白了少年頭空悲切”，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的美好

時(shí)光，不給自己的人生留下遺憾。閱讀啟發(fā)我，珍惜珍惜生命，珍惜現(xiàn)在。

閱讀啟發(fā)了我，讓我獲得心靈的輕盈和潔凈……

讀書對(duì)人生的意義作文 篇2

讀書不是改變命運(yùn)、扭轉(zhuǎn)人生的唯一途徑，但對(duì)一無(wú)所有的我們來(lái)說(shuō)，讀書卻是實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值的最好的途徑，所以與其抱怨資本、社會(huì)、命運(yùn)、生活的不公平，那倒不如在學(xué)

習(xí)上孤注一擲。在讀書改變命運(yùn)上面下賭注是不需要太多資本和籌碼的，賭輸了也沒(méi)什么

好害怕的，最起碼我們獲得了知識(shí)，掌握了常識(shí)，懂得了道理，明白了規(guī)則，而要是足夠

幸運(yùn)賭贏的話，那豈不是歡天喜地、皆大歡喜的結(jié)局嗎，最起碼我們多了一次擁抱成功的

機(jī)會(huì)。因此，我們一定要好好努力地去汲取知識(shí)、拼命地去掌握知識(shí)，因?yàn)槲覀儞碛羞@么

好的教育資源和學(xué)習(xí)資源。

讀書使人明智，學(xué)習(xí)使人明理，人們都說(shuō)書里面的知識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為一個(gè)的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、

氣質(zhì)和智慧，因此我們一定要抱著一種敬畏、誠(chéng)懇、認(rèn)真的態(tài)度去汲取一切有用的、有見

地的、有正能量的、有大智慧的知識(shí)，只要這樣才不會(huì)讓自己變成一個(gè)功利、世俗、無(wú)知、

無(wú)趣的俗人。蘇軾說(shuō)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)作卷，

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