一年級美術(shù)《春天的色彩》的優(yōu)秀教案

2024年3月12日發(fā)(作者：古詩石灰吟)

一年級美術(shù)《春天的色彩》的優(yōu)秀教案

一年級美術(shù)《春天的色彩》的優(yōu)秀教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行

動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是店鋪精心整理的一年級美術(shù)《春天的色彩》

的優(yōu)秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級美術(shù)《春天的色彩》的優(yōu)秀教案 篇1

一、教學(xué)設(shè)計：

1、教學(xué)意圖

通過觀察春天給自然界帶來的變化了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然，到大

自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和

表現(xiàn)春天的色彩。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)自然界的色彩變化，把春天的色彩用各種方法表現(xiàn)出

來。

2、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

（1）、顯性內(nèi)容與目標(biāo)

應(yīng)知:了解春天給自然界帶來的變化,知道表現(xiàn)春天的常用色彩。

應(yīng)會：記憶色彩，利用各種方法表現(xiàn)春天的色彩。

（2）、隱性內(nèi)容與目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能

力。

3、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)。

難點(diǎn)：涂色的方法以及整體的色彩傾向。

4、學(xué)習(xí)工具

油畫棒、水彩筆等

二、教學(xué)過程：

1、組織教學(xué) ：檢查學(xué)生工具

2、教授新課

小朋友們好，在上課前老師想問大家一個小小的問題，看看大家是不是都知道，大家

知道一年有幾個季節(jié)嗎？對，有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。看來大家都知道一年的劃分啊，

那現(xiàn)在請小朋友聽一首歌，會唱的小朋友可以一起唱，（播放歌曲《春天在哪里？》）。