三角函數(shù)就像我們生活中的兄弟姐妹

2024年3月14日發(fā)(作者：美商網(wǎng))

<<三角函數(shù)>>研究性學(xué)習(xí)有感

高一.三班 姚辰

三角函數(shù)就像我們生活中的兄弟姐妹,與我們相互依存.三角函數(shù)在人類(lèi)社會(huì)中無(wú)處不

在,它沖滿(mǎn)了未知和神奇,使人們不斷去探索它的同時(shí),也學(xué)會(huì)了不少的東西.

三角函數(shù)是以三角型的邊角關(guān)系為基礎(chǔ),研究幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系及其在測(cè)量方面

的應(yīng)用的數(shù)學(xué)分支.三角函數(shù)在各門(mén)科學(xué)技術(shù)中都有著非常廣泛的應(yīng)用,例如:物理學(xué)中彈

簧的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);潮汐;交通等.在我們周?chē)\(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)世界里,存在著許多周期性的現(xiàn)象,而

三角函數(shù)就是描述周期運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)模型,它具有良好的性質(zhì).

知識(shí)的海洋是寬廣的,僅僅是一個(gè)三角函數(shù)的講座,便透露出知識(shí)與知識(shí)的聯(lián)結(jié)性,密

不可分,不但應(yīng)用與數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域而且并能涉及到現(xiàn)實(shí)事物,真是活學(xué)活用啊!數(shù)學(xué)是可以

與其它事物聯(lián)系起來(lái)的,用政治學(xué)的唯物主義觀(guān)點(diǎn)在看這些都是具體科學(xué)知識(shí)建立在一種

相互影響,相互制約的聯(lián)系上的,這種聯(lián)系使我們測(cè)出了旗桿的長(zhǎng)度,潮汐的規(guī)律并使我們

用辨證的眼光又做出了好幾種方法去解決相應(yīng)的一些實(shí)際問(wèn)題.

聽(tīng)了這次課受益匪淺,使我對(duì)三角函數(shù)有了更深刻的理解,三角函數(shù)規(guī)律的研究對(duì)我

們來(lái)說(shuō)是永無(wú)止境的.

因此,要以多種思維方法研究問(wèn)題,去學(xué)習(xí)知識(shí),并掌握其技巧,才能明白事情的真理.

三角函數(shù)有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)有感

高一.三班 趙玲君

數(shù)學(xué)是一門(mén)很有實(shí)際用處的學(xué)科,在我們平時(shí)的生活中,有許多地方需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)

來(lái)解決問(wèn)題,例如,測(cè)量面積和體積.數(shù)學(xué)中的三角函數(shù)是個(gè)重點(diǎn)，在高中階段,我們應(yīng)學(xué)好

這一節(jié).

三角函數(shù)的知識(shí)不僅在課本中運(yùn)用,在生活中也有廣泛的用處.測(cè)量旗桿,我們沒(méi)有太

長(zhǎng)的尺,可運(yùn)用三角函數(shù)就可以輕松的解決,根據(jù)影子與旗桿所成的角度在代入三角函數(shù)公

式,不容易被測(cè)量的旗桿長(zhǎng)就被測(cè)出.

在做題時(shí),我們也可運(yùn)用有關(guān)三角函數(shù)知識(shí)使問(wèn)題更容易解決.

有關(guān)三角函數(shù)的表示有:sina,cosa,tana,cota,有關(guān)三角函數(shù)公式

有:sin(a+b)=sinacosb+cosasinb, cos(a+b)=cosacosb-sinasinb等.

有些知識(shí)看似與實(shí)際聯(lián)系不是很大,但我們將這些知識(shí)積累,在解題中,就會(huì)清晰的多.

學(xué)習(xí)三角函數(shù)知識(shí)有感

高一.三班 高惠

我們從小學(xué)開(kāi)始就要接觸了三角形,從求面積到求邊長(zhǎng),從求邊長(zhǎng)到現(xiàn)在的求角度等等.

我們從淺顯的知識(shí)逐漸學(xué)習(xí)到現(xiàn)在很難理解的,這些知識(shí)使我們很容易求解有關(guān)數(shù)據(jù).也許

有些人會(huì)認(rèn)為這些東西只有在數(shù)學(xué)課才有用,不上數(shù)學(xué)課就什么用也沒(méi)有了.實(shí)際不是這樣