現(xiàn)代文閱讀答案《魯智深大鬧野豬林》

2024年3月15日發(fā)(作者：兩三星火是瓜州)

現(xiàn)代文閱讀答案 《魯智深大鬧野豬林》

魯智深大鬧野豬林

①早望見前面煙鎖霧籠，是一片猛惡林子，這座林子喚做“野豬林”，此是東京去滄州路

上第一個(gè)險(xiǎn)峻去處。宋時(shí)，這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與 公人，帶到這里，不知結(jié)

果了多少好漢在此處。今日，這兩個(gè)公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走

不得十里路程，似此滄州怎的到。”薛霸道： “我也走不得了，且就林子里歇一歇。”

②三個(gè)人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲：“呵也！”靠著一株大樹

便倒了。只見董超說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來。且睡一睡卻行。”放下水火

棍，便倒在樹邊，略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：

“俺兩個(gè)正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不下，以此睡不穩(wěn)。”林沖答道：

“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你說。要我們心穩(wěn)，須

得縛一縛。”林沖道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地。”薛 霸腰里解下索子來，把林沖連手

帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個(gè)跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“休得

要怨我弟兄兩個(gè)，只是上司差遣，不由 自己。你須精細(xì)著，明年今日是你周年。”林沖見說，

淚如雨下，便道：“上下！我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不

忘。”董超道： “說甚么閑話！救你不得。”薛霸便提起水火棍來，望著林沖腦袋上劈將來。

③說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，

把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道： “灑家在林子里聽你多時(shí)！”

兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方

才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙 叫道：“師兄，不可下手！我有話說。”智深聽得，

收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。

④智深扯出戒刀，把索子都割斷了，扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之

后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配 滄州，灑家在開封府前又

尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人，說道：‘店里一位官人尋說話。’

以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害 你。俺特地跟將來，見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去，

灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥，

卻被客店里人多， 恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先

投奔這林子里來等殺這廝兩個(gè)撮鳥，他倒來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道： “既然

師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。”魯智深喝道：“你這兩個(gè)撮鳥，灑家不看兄弟面時(shí)，把你

這兩個(gè)都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命。”

⑤話休絮煩，被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來里路程，一路去都有人

家，再無僻靜處了。魯智深打聽得實(shí)了，就松林里少歇。智深對(duì)林沖 道：“兄弟，此去滄州不

遠(yuǎn)了，前路都有人家，別無僻靜去處。灑家已打聽實(shí)了。俺如今和你分手，異日再得相見。”

又取出一二十兩銀子與林沖，把三二兩與兩個(gè) 公人道：“你兩個(gè)撮鳥，本是路上砍了你兩個(gè)頭，

兄弟面上饒你兩個(gè)鳥命。如今沒多路了，休生歹心。”兩個(gè)道：“再怎敢，皆是太尉差遣。”

接了銀子，卻待分 手。魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥的頭，硬似這松樹么？”二人答

道：“小人頭是父母皮肉包著些骨頭。”智深輪起禪杖，把松樹只一下，打的樹有二寸深 痕，

齊齊折了。喝一聲道：“你兩個(gè)撮鳥，但有歹心，教你頭也似這樹一般。”擺著手，拖了禪杖，

叫聲：“兄弟保重！”自回去了。董超、薛霸都吐出舌頭來，半 晌縮不入去。（選自《水滸傳》

有刪節(jié)）

19．小說開頭對(duì)野豬林的描寫，有何作用？（4分）

【答案】① 對(duì)野豬林“煙籠霧鎖”“猛惡”的環(huán)境描寫，渲染了一種恐怖駭人的緊張氣氛。

② 交代野豬林內(nèi)“不知結(jié)果了多少好漢”，有明顯的暗示意義，為下文兩官差要謀害林沖的情

節(jié)做鋪墊。③ 兩個(gè)公人帶林沖到這樣的一座林子里來，預(yù)示著有事情要發(fā)生，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)，即可得滿分）答案二：①內(nèi)容上，交代了野豬林環(huán)境險(xiǎn) 惡，及當(dāng)時(shí)許

多好漢葬身于此的背景，（1分）渲染了一種緊張駭人氣氛。（1分）②結(jié)構(gòu)上，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，

（1分）為下文兩官差要謀害林沖做鋪墊。（1分）

【解析】

試題分析：該題中考核的可分為兩種，一為針對(duì)環(huán)境描寫的考核，具體分析環(huán)境描寫對(duì)人

物、情節(jié)的作用即可，一為描寫的作用，分析時(shí)從內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上分析即可。

【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)

D。

【技巧點(diǎn)撥】環(huán)境描寫主要有以下作用： ①渲染營造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊 ②交代

人物身份，表現(xiàn)人物性格。 ③襯托人物心理。 ④象征和暗示。 ⑤交代人物活動(dòng)場所。 ⑥展開、

推動(dòng)故事情節(jié)。短篇小說孔乙己中環(huán)境描寫的作用：一展示人物活動(dòng)場所人物的行動(dòng)，總是在

一定場合進(jìn)行的。《孔乙己》開頭交待了魯鎮(zhèn)酒店的格局。這 樣就人生活動(dòng)的場合及人物身份和

盤托出，人物活動(dòng)和場所就固定在了酒店里。可以說酒店雖小，卻是社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的縮影，

折射出整個(gè)社會(huì)的世態(tài)人情。二揭示 產(chǎn)生人物性格的社會(huì)基礎(chǔ)，人物性格是在他生活的那個(gè)特

定環(huán)境中形成和發(fā)展的。三揭示決定人物行動(dòng)的因素，人物周圍的環(huán)境決定了人物對(duì)客觀生活

的認(rèn)識(shí)和對(duì)現(xiàn) 實(shí)采取的態(tài)度。四預(yù)示人物的悲慘命運(yùn)。該題中環(huán)境描寫主要是為了情節(jié)的鋪墊。

20．結(jié)合全文，簡要概括魯智深這個(gè)人物的形象特征。（4分）

【答案】嫉惡如仇、有勇有謀、粗中有細(xì)、武藝高強(qiáng)、有俠肝義膽。（答出一點(diǎn)，給1分，

滿分4分）

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【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞

評(píng)價(jià)D。

【易錯(cuò)警示】小說反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物，我們稱為典

型人物，這個(gè)人物是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造出來的，他不同于真人真 事，而是“雜取種種，合

成一個(gè)”，通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中，更有普遍的代表性。小說塑造人物的

手段可以是概括介紹，可以是具體的描寫；可 以寫人物的外貌，也可以刻畫人物的心理活動(dòng)；

既可以寫人物的行動(dòng)、對(duì)話，也可以適當(dāng)插入作者的議論；既可以正面起筆，也可以側(cè)面烘托。

如“魯智深”，多為 正面起筆。

21．結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面句子（4分）

① 放下水火棍，便倒在樹邊，略略閉得眼，從地下叫將起來。（2分）

② 林沖答道：“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“那里信得你說。

要我們心穩(wěn)，須得縛一縛。”林沖道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地。”（2分）

【答案】① 答：運(yùn)用一系列動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫（1分），寫出公人假裝疲勞不堪、倒在樹邊、

要想睡去的樣子，表現(xiàn)了官差的奸詐狡猾（1分）。② 答：采用對(duì)話（人物語言）描寫，表現(xiàn)了

林沖的敢作敢為，逆來順受的性格特點(diǎn)；（1分）也寫出了官差的陰險(xiǎn)狡詐。（1分）

【解析】

試題分析：該題中考核句子的賞析。從語句中分析，①句中為動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫，②句

中為語言描寫。其中具體分析時(shí)應(yīng)結(jié)合人物性格與情節(jié)。

【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)

D。

【技巧點(diǎn)撥】“品味精彩語言的表達(dá)藝術(shù)”主要考察考生對(duì)鑒賞語句的內(nèi)容與形式兩方面

特點(diǎn)的把握能力，而尤重于對(duì)形式特點(diǎn)的把握。具體而言，形式上的特點(diǎn)一般包括三個(gè)方面：

修辭手法、表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）、句式特點(diǎn)或選詞特色。該題中側(cè)重于描寫手法的考核。

22．節(jié)選文本在敘事方式和人物（魯智深）出場上都有精妙的設(shè)計(jì)，請(qǐng)結(jié)合文本，從這兩

個(gè)方面加以分析。（6分）

【答案】（1）敘事方式方面。本文運(yùn)用了順敘和插敘相結(jié)合的手法。（1分）正文按照事件

發(fā)生的先后順序講述故事（1分）之時(shí)，在第4段使用了插敘手法，對(duì)魯智深能危機(jī)中能出現(xiàn)

的原因做了情節(jié)上的必要補(bǔ)充說明，（1分）并且襯托豐富了魯智深的人物形象。（2）人物出場

設(shè)計(jì)方面。鋪墊與烘托相結(jié)合。（1分）在第3段描寫魯智深出場時(shí)，“未見其人，先聞其聲”，

（1分） 聽到“雷鳴也似的一聲”．然后，用“飛將來的那條鐵禪杖，把這水火棍一隔，丟去

九霄云外”，直接烘托出即將出場人物的勇猛和武藝高強(qiáng)；最后，通過用“兩個(gè)公人呆了半晌，

動(dòng)彈不得”，再次側(cè)面烘托出人物的勇猛，出場驚人。（1分，其中分析到一處即可得1分）

【考點(diǎn)定位】分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。

【名師點(diǎn)睛】敘述即記敘和述說

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