小學科學畢業(yè)試卷(附答案)

2024年3月15日發(fā)(作者：海倫凱勒老師)

號

考

名

姓

級

班

校

學

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小學科學畢業(yè)考試卷二

題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分

得分

閱卷教

密

師

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（考試時間120分鐘 滿分100分）

一、 填空題（10分，每空一分）

1、要使電磁鐵的磁力加強，可以采取的方法主要有___________、

__________等。

2、透過放大鏡看到的區(qū)域大小叫做放大鏡的________，同樣口徑的放

大鏡放大的倍數(shù)越大，看到的范圍越_________。

3、判斷物質(zhì)是發(fā)生了物理變化還是化學變化，主要看有沒有________，

鐵生銹主要是鐵和空氣中的________發(fā)生了反應生成了鐵銹，所以是

封

____ 。

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4、當?shù)厍颉⒃虑颉⑻?在一條直線上時，月球進入地球的影子里會發(fā)

生 現(xiàn)象。

5、目前垃圾的一般處理方法有 和 。

6.太陽系由哪些行星組成： ， ， ， ， ， ， ， 。

二、 選擇題（15分，分1.5分）

１、下列簡單機械中，哪一種不是運用了輪軸原理（ ）。

A、方向盤 B、斧頭 C、螺絲刀 D、水籠頭

２、下列最穩(wěn)固的形狀是（ ）。

A三角形 B正方形 C圓形 D平行四邊形

３、下列哪種物品應該扔進有毒有害垃圾箱。（ ）

線

A、生銹的鐵釘 B、爛果皮 C、廢日光燈管 D、玻璃瓶

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４、（ ）是從根源上解決垃圾問題的有效方法。

A、使用一次性的用品 B、減少丟棄 C、填埋 D、焚燒

５、科學家一般選擇（ ）來觀察非典病毒。

A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡 D、望遠鏡

６、下面三幅圖中，發(fā)生日食的圖是（ ）。

1/6

A Ｂ B Ｃ Ｃ C

７、以太陽為中心，由八大行星、小行星、衛(wèi)星、流星、彗星等組成的

一個天體系統(tǒng)叫做（ ）。

A、總星系 B、銀河系 C、太陽系 D、河外

星系

８、下列變化，不屬于化學變化的是（ ）

Ａ、銅錢日久成了綠色 Ｂ、豆子掉在地上臟了

Ｃ、米飯放了兩天餿了 Ｄ、蠟燭著火了

９、下面都是晶體的一組是（ ）

A、糖.堿.食鹽 B、水晶.雪花.玻璃C、食鹽.味精.珍珠D、食鹽.味精.

琥珀

１０、根據(jù)我們的實驗結(jié)果，下列哪種食物中含有比較多的淀粉。

（ ）

Ａ、蘋果 Ｂ、豬肉 Ｃ、蘿卜 Ｄ、馬鈴薯

三、 判斷題 (15分 每題1.5分)

１、狗尾草、鳳仙花都屬于草本植物。??????????????

（ ）

２、三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性最好。??

（ ）

３、球形透明體放大的倍數(shù)是最大的。??????????????

（ ）

４、把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的微細結(jié)構(gòu)。?????

（ ）

５、放大鏡的放大倍數(shù)越高，放大鏡的視野就越大。????????

（ ）

６、淀粉遇上碘酒會變藍，我們常用這個辦法來鑒別某種物質(zhì)是否含有

淀粉。

????????????????????????????

（ ）

７、聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式。???????

（ ）

８、多植樹種草，不僅能凈化空氣，還能有效防止“溫室效應”、土地

沙漠化、酸雨等多種環(huán)境問

2/6

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題。???????????????????（ ）

９、飲料瓶可以回收,醫(yī)院里的一次性針筒也可以回收，再制作其它塑

料制

品。???????????????????????????

（ ）

１０、日食和月食發(fā)生的時間和地區(qū)，可以準確地推算出來。????

（ ）

四、連線題 (15分 每線1分)

密

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1、把下面物品和應用的原理用線連起來。

汽車方向盤 斜面

螺絲釘 省力杠桿

羊角錘 費力杠桿

鑷子 輪軸

2、月球運行到地球與太陽之間 月 食

封

月球圓缺變化 月相變化

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月球運行到地球的陰影里 日 食

3、

電 池

有毒垃圾 玻 璃

塑 料

可回收垃圾 日光燈管

4、

袁隆平

制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡

線

傅 科 創(chuàng)立了”太陽中心”說

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哥白尼 證明地球在自轉(zhuǎn)

列文虎克 被譽為“雜交水稻之父”

四、 五、填圖題(10分)

１、下圖是月食模擬圖，請你在三個球上分別填出日、月、地的名稱

(3分每個1分)

（ ）

3/6

( ) ( )

２、請你標出下圖杠桿的用力點、受力點、支點。(3分每個1分)

（ ）

（ ）

（ ）

3、

下圖中把（ ）和（ ），組合在一起叫做（ ） 。它所

起的作用是（ ）（4分每空1分）并用細線組合起來。1

分

五、 列舉題(10分)

１、請列舉自行車的三處運用簡單機械的部位及此處所運用的簡單機

械的名稱

(3分 每個0.5分)

２、請列舉三種人們用來防止鐵生銹的方法(3分每個1分)

號

考

名

姓

級

班

校

學

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３、請列舉四種你自己在生活中采取的減少環(huán)境污染的措施或行為。

(4分每個1分)

3、

密

六、 實驗題(15分)

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１、下圖是研究電磁鐵的磁力大小與（ ）是否有關(guān)的對比

實驗，（3分）

該實驗證明：

上圖是模擬 成因的實驗。 電燈當作 ；皮球當

作 ； 甲同學的頭當作 。(2分 每空0.5分)

封

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七、 分析題(10分)

2、

下圖是驗證“地球是球形”的模擬實驗及步驟，請你回答步驟3和4中

１、我們家鄉(xiāng)的環(huán)境怎么樣？存在哪些環(huán)境問題？并提出你的治理方案。

提出的問題。

(5分)

1、用橡皮泥或紙做一只小船，插

1、

2、

一根火柴梗作為桅桿。

3、

2、讓船在地球儀上模擬航行。

3、觀察船進港，你有什么發(fā)現(xiàn)？

３、

（2分）

２、當你在做化學反應實驗時，發(fā)現(xiàn)生成了一種新的氣體，你將采取哪些方

法來確實這種氣體的性質(zhì)，請寫出你的三種具體做法。(5分)

線

4、再把船放在桌面上模擬航行。

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兩次實驗，觀察到的現(xiàn)象有什么不同？

說明了什么？（3分）