幼兒園凍冰花教案

2024年3月16日發(作者：風輕云淡)

幼兒園凍冰花教案

一、教學目標

1.了解凍冰花的形成、成因及其對孩子身心發展的好處。

2.讓孩子了解不同的氣溫對凍冰花的形成和變化的影響。

3.讓孩子親身探究制作冰花的過程，鍛煉操作、觀察、思考等綜合能力。

4.培養孩子們的社交能力，增強集體意識。

二、教學準備

1.冰箱、冷凍庫、冷凍盒、水杯、水、食用色素等。

2.繪本：《寒冬中的冰花》。

3.圖片：不同氣溫下的冰花圖片。

4.棉簽、畫筆、水彩紙、牙刷、薄膜等。

5.具有活力、勇于嘗試的孩子們。

三、教學步驟

第一步：繪本閱讀

1.教師根據孩子的閱讀語言程度，選擇適當的段落，向孩子們講解寒冬中冰花

的形成。

2.教師給孩子們展示不同氣溫下的冰花照片，引導孩子們發現不同溫度下冰花

的形態和特點，并詢問孩子們是否了解冰花的形成原理。

第二步：制作冰花

1.教師向孩子們演示制作冰花的過程，孩子們跟著操作。

2.孩子們可以選擇使用不同的工具在水彩紙上涂上不同的色彩，或向水中加入

食用色素，制作出各種各樣的冰花模型。

3.將制作好的冰花放入冷凍庫中，等待結冰。

第三步：觀察與討論

1.教師帶領孩子們觀察冰花，討論不同的氣溫對于冰花的影響，引導孩子們自

然探究出凍冰花的形成和變化規律。

2.孩子們可以通過說明冰花的形狀、顏色、大小等，展示對于冰花的認識。

第四步：展示與分享

1.教師帶領孩子們匯總展示各組制作的冰花，讓孩子們了解彼此的作品和創意。

2.孩子們可以展示自己的冰花并分享制作的過程和想法，提高孩子們的自信和

社交能力。

四、教學反思

通過本次教學活動，孩子們有機會了解了不同氣溫對于冰花的形成和變化，進

一步認識大自然的奧妙。在制作過程中，孩子們鍛煉了觀察、思考、動手等能力，

在分享和展示過程中提升了自信和社交能力。但需要注意的是，制作過程中需要保

證孩子們安全，教師應提前實驗，確保材料的安全性和可操作性。