2024年3月16日發(作者:風輕云淡)

幼兒園凍冰花教案
一、教學目標
1.了解凍冰花的形成、成因及其對孩子身心發展的好處。
2.讓孩子了解不同的氣溫對凍冰花的形成和變化的影響。
3.讓孩子親身探究制作冰花的過程,鍛煉操作、觀察、思考等綜合能力。
4.培養孩子們的社交能力,增強集體意識。
二、教學準備
1.冰箱、冷凍庫、冷凍盒、水杯、水、食用色素等。
2.繪本:《寒冬中的冰花》。
3.圖片:不同氣溫下的冰花圖片。
4.棉簽、畫筆、水彩紙、牙刷、薄膜等。
5.具有活力、勇于嘗試的孩子們。
三、教學步驟
第一步:繪本閱讀
1.教師根據孩子的閱讀語言程度,選擇適當的段落,向孩子們講解寒冬中冰花
的形成。
2.教師給孩子們展示不同氣溫下的冰花照片,引導孩子們發現不同溫度下冰花
的形態和特點,并詢問孩子們是否了解冰花的形成原理。
第二步:制作冰花
1.教師向孩子們演示制作冰花的過程,孩子們跟著操作。
2.孩子們可以選擇使用不同的工具在水彩紙上涂上不同的色彩,或向水中加入
食用色素,制作出各種各樣的冰花模型。
3.將制作好的冰花放入冷凍庫中,等待結冰。
第三步:觀察與討論
1.教師帶領孩子們觀察冰花,討論不同的氣溫對于冰花的影響,引導孩子們自
然探究出凍冰花的形成和變化規律。
2.孩子們可以通過說明冰花的形狀、顏色、大小等,展示對于冰花的認識。
第四步:展示與分享
1.教師帶領孩子們匯總展示各組制作的冰花,讓孩子們了解彼此的作品和創意。
2.孩子們可以展示自己的冰花并分享制作的過程和想法,提高孩子們的自信和
社交能力。
四、教學反思
通過本次教學活動,孩子們有機會了解了不同氣溫對于冰花的形成和變化,進
一步認識大自然的奧妙。在制作過程中,孩子們鍛煉了觀察、思考、動手等能力,
在分享和展示過程中提升了自信和社交能力。但需要注意的是,制作過程中需要保
證孩子們安全,教師應提前實驗,確保材料的安全性和可操作性。
本文發布于:2024-03-16 04:08:03,感謝您對本站的認可!
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