學(xué)生處教師工作總結(jié)

2024年3月16日發(fā)(作者：古詩池上白居易)

學(xué)生處教師工作總結(jié)

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學(xué)生處教師工作總結(jié)

學(xué)生處教師工作總結(jié)大全5篇

教師總結(jié)可加強教育教學(xué)管理和監(jiān)督，經(jīng)常性的總結(jié)教師的教學(xué)

活動，可以提高學(xué)校對教師教育教學(xué)的管理水平，開展針對性的教學(xué)

培訓(xùn)和優(yōu)化教學(xué)資源配置。以下是本店鋪整理的學(xué)生處教師工作總結(jié)，

歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)生處教師工作總結(jié)精選篇1

本人于__年9月初從藝術(shù)學(xué)院調(diào)至學(xué)生處工作?，F(xiàn)根據(jù)校黨委要

求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和們

批評指正。

一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學(xué)習(xí)、實

踐學(xué)習(xí)，以不斷提高自己在政治上---一致的自覺性和履行崗位職責(zé)

的能力；另一方面能把學(xué)習(xí)的收獲內(nèi)化為勤勉工作的實際行動，工作

責(zé)任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務(wù)實。在領(lǐng)導(dǎo)和們

的關(guān)心、支持下，本人認(rèn)真地履行了崗位職責(zé)。

一、在藝術(shù)學(xué)院擔(dān)任黨總支副書記期間，針對學(xué)院剛剛組建的狀

況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。

1.建章立制，規(guī)范基礎(chǔ)工作，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。制定了學(xué)院有關(guān)學(xué)

生管理的十多項規(guī)章制度。會同教學(xué)口，采取切實措施，以教風(fēng)帶學(xué)

風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，集中整治了學(xué)生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤

其是畢業(yè)班曠課較嚴(yán)重的狀況，成效明顯。積極組織學(xué)生考研，首屆

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美術(shù)本科班32名學(xué)生，12名報考，錄取4名，學(xué)士學(xué)位授予率達94%。

2.搭建平臺，推進素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)

造條件，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除

專業(yè)學(xué)術(shù)報告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學(xué)教育、就業(yè)考研等話題舉辦

了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學(xué)子“給校慶添彩，

為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風(fēng)光油畫展、“成長

的足跡”校友風(fēng)采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶

唱支歌”音樂會等，學(xué)生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3.以人為本，寓教育于管理、服務(wù)中，充分重視畢業(yè)生工作。認(rèn)

真做好就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作；協(xié)同教學(xué)口安排教育實習(xí)、看望實習(xí)學(xué)

生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出；倡導(dǎo)畢業(yè)生以文明的言行和良好的

形象為大學(xué)生活劃上圓滿的句號；耐心細(xì)致地做好個別同學(xué)的疏導(dǎo)教

育工作。全體畢業(yè)生文明離校。

4.建立網(wǎng)絡(luò)，組織指導(dǎo)培訓(xùn)，加強學(xué)工隊伍建設(shè)。多方爭取支持，

調(diào)整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健

全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，通過周會、月報等，及時交流指導(dǎo)。舉辦了首期

院學(xué)生干部培訓(xùn)班。

此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創(chuàng)辦工作；參與了“丹心繪

潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學(xué)院有關(guān)中層干

部的考察、配備工作和學(xué)院首屆工代會籌備工作以及__年全省藝術(shù)類

考生美術(shù)專業(yè)加試揚大考點的部分組織工作。

二、9月初，調(diào)任校學(xué)生處副處長一職。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心

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與支持下，我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務(wù)，積極開展工作。

1、認(rèn)真做好迎新協(xié)調(diào)工作；參與布置了新生入學(xué)教育工作，用

校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學(xué)教

育。

2、根據(jù)學(xué)分制全面實施等新情況，在充分聽取學(xué)院、相關(guān)部門

和學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，主持修訂了《__大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦

法》。

3、主持了首次國家獎學(xué)金和__-__學(xué)年學(xué)校獎學(xué)金的評定工作。

為方便學(xué)院統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)勞動，通過積極與有關(guān)資助方商談，

實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學(xué)金“一攬子”布置，同

期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康

知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負(fù)責(zé)“學(xué)生工作數(shù)字化工程”、

學(xué)生網(wǎng)站的建設(shè)工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務(wù)重，

難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)

已取得初步成效。

不足之處：

1、對新時期學(xué)生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點學(xué)習(xí)、研究不夠；

2、直接接觸學(xué)生不多，深入其中不夠；

3、工作中主動服務(wù)意識不夠；有時對有些工作有思考，但動作

不快、力度不夠。

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學(xué)生處教師工作總結(jié)精選篇2

一、扎實抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定__的校風(fēng)學(xué)風(fēng)

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)__工作；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：

一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)__培訓(xùn)、八年級的住宿生心

理培訓(xùn)、以及與新黃埔__校組織的三至九年級的__事訓(xùn)練。特別這次

__事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的__體拳、住宿生的宿舍

內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了

意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn)，

為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。

2、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)

督管理隊伍；

上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威·信和高

度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主

管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在

學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)

生自主管理委·員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘

任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本

學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項活動和

評比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管

理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價，鼓勵先進，激勵后

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進；

在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制。

通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的

評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上

進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極__，促進了班級管理，

有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，

以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進班”

和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極__，提高了

每項活動參與度和學(xué)生的普及__。

在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，

根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根

據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周

的德育等級、學(xué)期末再評出__行等級，獎勵先進，激勵后進。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，

正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)

定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進后進齊奮進的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到?？偨Y(jié)、有商

討、常反思、有進步；

在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周

清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的

是最真實的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進行匯報，總結(jié)出自己部

門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討

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應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的

問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反

思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學(xué)生全方位素質(zhì)

的提高和教師__化成長

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻__的指導(dǎo)下，我們在

全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過

程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回

顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級的可__作__和學(xué)生的參與積極__；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總

結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分

的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量

確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀

容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個學(xué)期

看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的__作，更加易于學(xué)

生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參

與的積極__得到了提高。

2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好

的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉

行了關(guān)于“自主管理”的主題__工作研究匯報共五次。我們本著有序、

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有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、

工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè)、德育__

等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實在。特別是在11月份的

德育__上，我們邀請到樵北、石__等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計。__上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠

等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是__苗莆老師的經(jīng)典名

句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更

是激起與會者的共鳴。

3、落實學(xué)生干部的層級培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保__；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識，自動自覺的

去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么

做”為保__。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后，至上而下

有序開展校級、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生

會干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)

生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次，估計參與培訓(xùn)的共有700多

人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“__秋令營”活動

中，我們學(xué)生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的

領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結(jié)的團隊，才給了

我們以希望和信心。

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會一體化的

精神文化

12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高·潮，

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也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會、

家長、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、

也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸__的心中，學(xué)校的體

藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值

得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，因為它與往年比，的確

與眾不同。首先，歷時長，項目多，參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽

展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師

生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參與人數(shù)超

過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是

一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班

歌的設(shè)計，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解；才藝的展示，更是凝聚了

我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項目都得到了各部門

的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)?/p>

體師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

四、加強團隊建設(shè)，以先進引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮

1、加強團隊建設(shè)，建立一支先進的學(xué)生干部隊伍；

第二屆學(xué)生會的成立，也完成了本學(xué)期團委的換屆，成立了以劉

結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊伍威·信高、素質(zhì)高、責(zé)

任心強，在學(xué)生是先進的代表。

2、加強團委常規(guī)管理，促進基層團支部的建設(shè)；

學(xué)校團委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評

價制度，并根據(jù)制度加強了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動參與人數(shù)、

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團徽佩帶情況、會議記錄、團費交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促

進了團支部的建設(shè)，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優(yōu)勢；

本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，

團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團委，新設(shè)置了書

柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團委和學(xué)生會一個舒適的辦

公環(huán)境。

另外，團委還征訂了《__青年報》、《__共青團》、《生力__》、

《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀，寫心得

體會。學(xué)校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收

更多的先進思想和理論。

4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺；

活動是共青團的生命。本學(xué)期，團委、少先隊組織的活動是近年

最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾

乎貫穿了整個學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機會、有了學(xué)習(xí)的平

臺。

五、建設(shè)__活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、

研究環(huán)境

1、配合上級精神，建設(shè)有學(xué)校特__的校園文化；

在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特

__和校園布置，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局。

宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、

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功能室、校門口等地；收集并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和

功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)

了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特__、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，

學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收，并受到一

致好評。

2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

在本學(xué)期的學(xué)生會部門設(shè)計中，我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并

在學(xué)生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚同學(xué)擔(dān)任社長。文學(xué)

社的成立，給了學(xué)生一個自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個

交流的平臺。在本學(xué)期，在語文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑

假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選。在12月，文學(xué)

社整理出版了第一份報紙《綠韻》。

3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌?；

在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來，就已思考過，我們可否辦一

份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報刊雜志太多，真正屬于我們

班主任的時間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起

了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級管理文章，優(yōu)

秀的我校班主任的經(jīng)驗介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的

一個永不關(guān)閉的媒介。

4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與

兄弟學(xué)校交流的機會；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團隊月志》，

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定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動簡介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見，相

互學(xué)習(xí)。

六、工作反思

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源

和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)

化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。

2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實之間有一定的差距。反思：

布置的方法應(yīng)更加明確，落實應(yīng)加上監(jiān)督。

3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差

距，這也是我們要實現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

學(xué)生處教師工作總結(jié)精選篇3

一學(xué)期，人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評

作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識

結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，

從而不斷提高己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都

弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，

知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

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②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組

織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有

意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生

愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前

重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，

課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩，缺乏控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，

有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一

工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫

助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比

如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有

的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處

境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)劶汗?/p>

作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，

提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，

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為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓

前進，為美好的明天貢獻己的力量。

學(xué)生處教師工作總結(jié)精選篇4

本學(xué)期，按照學(xué)校工作部署，學(xué)生處在鞏固前一階段管理成效的

基礎(chǔ)上，立足“求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、拼搏進取、發(fā)展創(chuàng)新”的工作

作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校德育教育的總體思路，全面做好學(xué)生的思想教育

及學(xué)生常規(guī)管理工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、強化宿舍管理質(zhì)量，實施軍事化育人模式

自建校以來，軍事化管理、家庭化育人的辦學(xué)模式成為我校的形

象窗口。本學(xué)期，由內(nèi)及外、從人到事做了部分調(diào)整，加大了對宿舍

監(jiān)管力度，既重結(jié)果也關(guān)注過程，以工資與效益掛鉤的方式，極大地

調(diào)動全體生活教師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，取得了理想的效果。本學(xué)

期，我們除了一如既往的堅持對宿舍的每日檢查以外，從4月份實行

晨會制度后，為了便于生活教師之間的交流學(xué)習(xí)，按照每天兩人的值

日檢查，對全校16個大宿舍，41的小宿舍安排了值日檢查，從被子

疊放、廚洞整理、宿舍衛(wèi)生、空氣流通等全面衡量宿舍管理水平，抓

住每一個參與檢查的機會促進自我學(xué)習(xí)意識和提升服務(wù)質(zhì)量，利用次

日晨會由值日教師要對前一天的檢查結(jié)果分優(yōu)點和缺點兩個方面進

行匯報交流，這就要求值日的生活老師要從細(xì)、從實對待檢查過程，

對于檢查成績則用于衡量宿舍管理質(zhì)量和評先樹優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，從上學(xué)期形

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成“星級宿舍”掛牌以來，有部分宿舍已經(jīng)達到7星級，目前全體生

活老師均有新的標(biāo)準(zhǔn)和努力的方向，內(nèi)務(wù)也有大幅度的提升。為了強

化學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理意識，本學(xué)期從軍事課入手，由軍事教官利用軍事

課，帶領(lǐng)全體學(xué)生到宿舍中練習(xí)內(nèi)務(wù)整理，操場上訓(xùn)練軍姿等，規(guī)范

了學(xué)生被子疊放、物品放置、洗刷習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)等，強化了軍事化

管理的意識，這樣課堂與宿舍掛鉤，學(xué)習(xí)與生活結(jié)合的方式讓孩子得

到全面的進步，培養(yǎng)了學(xué)生高度的紀(jì)律性和自我約束能力。其次為了

注重學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)管理，按照年級不同則人數(shù)不同、能力不一則

強度不一的工作分配原則，堅持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求的方式，從學(xué)生

洗浴安排、夜間巡查執(zhí)勤到臟衣服清洗，我們形成了詳細(xì)的工作制度

和監(jiān)督機制，真正做到制度與執(zhí)行整合劃一。從我校封閉式辦學(xué)特點

來講，學(xué)生在校時間長，且全天的二分之一的時間需要生活老師照管，

無形中加深與孩子之間的交往，對孩子的身心影響任重而道遠。結(jié)合

低年級學(xué)生年齡與習(xí)慣特點，個人在校衛(wèi)生是首要問題，我們從教師

親自給孩子搓洗，定期打水洗頭等都做了詳細(xì)的要求和安排，使小學(xué)

生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強講究衛(wèi)生的意識。再次，我們從宿舍衛(wèi)

生需要入手，每次返校后按時發(fā)放洗衣粉、透明皂、84消·毒液、

來蘇水、垃圾袋、蚊蠅藥、洗發(fā)水等孩子常用物品，堅持每天對宿舍

進行消·毒處理，注重生活教師注重對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)

56年級學(xué)生清洗自己內(nèi)褲，強化初中學(xué)生自行清洗自己衣物的良好

習(xí)慣，堅持每天對宿舍消·毒，形成干凈衛(wèi)生的溫馨之家。

2、發(fā)揮群團組織作用，健全多渠道育人機制

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我校學(xué)生群團組織是校園常規(guī)管理的主力軍，他們肩負(fù)著校內(nèi)學(xué)

風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)和示范作用，從直接參與學(xué)校常規(guī)管理的團隊組織和學(xué)

生會，到各班級中的班干部組織，他們都是校園管理的參與者，給校

風(fēng)學(xué)風(fēng)形成提供了強有力的保障。寒假后，我們按照學(xué)部不同，小學(xué)

以少先隊，中學(xué)以學(xué)生會分工檢查的模式，把校園常規(guī)分為：就寢秩

序、文明用餐、衛(wèi)生整潔、三操形象四大部分，對檢查結(jié)果繼續(xù)實行

日公布、周小結(jié)、月評比的評選機制，利用周一升國旗儀式發(fā)放循環(huán)

紅旗，激勵班級良性循環(huán)發(fā)展，促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。為了為了讓

學(xué)生干部樹立服務(wù)與管理相融合的思想狀態(tài)，真正培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍

的綜合能力，我們利用嗎每周日召開學(xué)生會成員例會，周一召開少先

隊成員例會的工作慣例，集合全體學(xué)生干部總結(jié)上周工作，部署下周

計劃，不但對學(xué)生進行了工作培訓(xùn)與思想?yún)f(xié)調(diào)，還能夠使學(xué)生干部長

期保持良好的工作狀態(tài)。為了使檢查無紕漏，達到工作全面覆蓋，除

了周三大檢查和每日常規(guī)檢查外，還經(jīng)常組織大規(guī)模宿舍安全、衛(wèi)生

習(xí)慣、行為禮儀等進行抽樣檢查，并把檢查結(jié)果與班級獎金相掛鉤，

從檢查結(jié)果反饋，杜絕了宿舍中安全隱患物品、自帶手機、網(wǎng)游小說

等現(xiàn)象，學(xué)生都能夠全面的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3、策劃多彩活動，營造活潑溫馨校園氛圍

近20天的校園生活離不開豐富多彩的校園活動，為了讓快樂充

實校園的每一個角落，每一次活動的組織實施、目的達成、過程策劃

都需要把教育教學(xué)與文體活動有機結(jié)合，靜心設(shè)計活動過程，使其彰

顯校園的生機和活力，讓學(xué)生快樂地度過繽紛校園生活，感受到濃郁

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地校園氛圍。自開學(xué)初，為了給孩子一個假期思想的緩沖和行為習(xí)慣

的適應(yīng)，我們組織了為期四天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)過程中，我們對學(xué)生就

餐、內(nèi)務(wù)整理、集合站隊、軍事常識等進行了集中訓(xùn)練和要求，通過

軍訓(xùn)成果的檢閱，充分驗證了軍訓(xùn)的效果和作用為了給緬懷革命先烈

的豐功偉績，頌揚革命先烈的崇高精神，值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年

之際，結(jié)合學(xué)校愛國主義教育要求，與4月5日組織“緬懷革命先烈，

重溫入團誓詞”的主題活動，活動中讓新老團員重溫了入團誓詞，增

強了愛國教育，特別是最后的簽名活動，讓全體活動人員在寫有“緬

懷先烈偉績弘揚革命精神奔向輝煌未來”的大條幅中簽下自己的姓名，

吸引了全體學(xué)生，讓他們在莊重中體驗成長、愛國、理想。家長會前

夕，按照學(xué)校工作部署，組織“慶六一文藝匯演”聯(lián)歡之際，統(tǒng)籌班

級節(jié)目，有序協(xié)調(diào)班級節(jié)目，給孩子營造一個輕松、愉悅的校園氛圍。

4、安全有序做好學(xué)生接送，為校園安全提供有力保障

學(xué)生接送系學(xué)校安全工作的一件大事，也是家長關(guān)心、社會關(guān)注

的一件大事，我校本著讓家長省心、放心的宗旨，綜合近十余年的經(jīng)

驗和教訓(xùn)，在本學(xué)期我校與公交公司協(xié)商一致，達成共識，把接送車

輛全部改成公交車輛，這樣做既保障了學(xué)生安全，又符合了接送學(xué)生

要求。在整合路線后，使用近20輛大客車完成本校學(xué)生接送工作，

挑選責(zé)任心強、工作認(rèn)真的骨干教師擔(dān)任組長，每車至少兩人，教干

包片管理的方式，把接送工作與招生宣傳相互掛鉤，強化接送教師服

務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識從而避免了漏接漏送、家長教師不對接的現(xiàn)象。近

一個學(xué)期以來，大客車接送已經(jīng)逐步取得了家長的認(rèn)可，都能把孩子

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送到固定的集合點，配合學(xué)校圓滿完成接送工作，目前接送工作真正

做到了“安全、高效、節(jié)約”的六字方針，每輛接送車輛都能做到不

超員、不超速、不疲勞駕駛等要求，在接送教師的指揮下，學(xué)生都能

做到有序上下車、大同學(xué)讓小同學(xué)，男生讓著女生等良好道德品質(zhì)，

這是學(xué)校教育的累累碩果。為了提高接送效率，采取提前和公交公司

定好車輛，把車牌號與路線號提前安排，張貼于國旗桿下，讓接送教

師和路線學(xué)生做到心中有數(shù)，避免上錯車、亂搭車、跑錯線的現(xiàn)象，

從而提高接送學(xué)生的效率，做到30分鐘內(nèi)凈校的高效標(biāo)準(zhǔn)。

5、依托大學(xué)生聯(lián)盟，活躍校園文化生活

辦學(xué)以來，我校以夏令營為紐帶，__大學(xué)、青島海洋大學(xué)、中國

地礦大學(xué)、中國大學(xué)生傳媒聯(lián)盟等學(xué)校組織先后與我校共同召開“__

之夏”夏令營，并在我校掛牌建立大學(xué)生實踐基地，今年4月，__

師范大學(xué)公共管理學(xué)院的志愿者服務(wù)基地又在我校掛牌成立，這是由

我校畢業(yè)生重返母校懸掛的又一大學(xué)生實踐基地，他們利用清明節(jié)時

間，協(xié)同郯城義工群組織一起，深入到學(xué)生之中，與學(xué)生同吃同住，

與孩子一起交流大學(xué)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、成功感想等，同時為我校留守

孩子捐贈了圖書和文具，2天的活動交流，他們和義工家人們一起，

通過和孩子做游戲、給孩子過生日、幫孩子親情連線遠方父母等活動，

與孩子建立了深厚的友誼。

6、依托上級組織，做好留守兒童愛心服務(wù)

留守兒童是我校的主流群體，留守兒童的工作成效也取得了上級

組織的認(rèn)可和關(guān)注。在平時的工作中，我們重視多匯報、多溝通、多

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交流的工作狀態(tài)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，先后完成了由團省委組織

的青少年網(wǎng)絡(luò)清朗俠注冊工作，積極利用網(wǎng)絡(luò)中的正能量增強對青少

年的教育引導(dǎo)功能，實現(xiàn)信息共享、教育多渠道的功能。在困難群體

救助中，錄入__省希望工程信息系統(tǒng)的六年級學(xué)生獲得團省委的現(xiàn)金

救助。其次，我們依托縣供電公司團委“彩虹爸媽”組織，奔赴我校

親子園為低年級師生講解安全用電常識，在5.4青年節(jié)來臨前夕，受

縣供電公司團委的邀請，我校四年級學(xué)生與供電公司團委一起參加了

市總公司組織的青年文藝大賽評選和縣總工會組織的節(jié)目演出，由于

節(jié)目表演主題突出，內(nèi)容符合青年新一代的精神，本節(jié)目與5月6日

左右參加了__市供電總公司的青年文藝大賽決賽，并取得了優(yōu)異的成

績，為了密切聯(lián)系彩虹爸媽與留守兒童之間的距離，在5月23日由

供電公司團委組織了少先隊員參觀供電公司調(diào)度大廳、變電所、供電

所等配電設(shè)施，結(jié)合實地考察進行了電力知識講座，拓展了學(xué)生的知

識視野。這些成績?nèi)〉昧私逃趾蛨F縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在5.4表

彰大會上，我校團委被評為縣五四紅旗團委，八年級組團總支申請“郯

城縣級五四紅旗團總支”也得到批復(fù)，同時我校__等三名學(xué)生被評為

優(yōu)秀共青團干部和個人，孫琦浩同學(xué)獲得“__市優(yōu)秀共青團員”稱號，

這些成績的取得與全體團隊成員的共同努力是分不開的，也充分證明

了學(xué)校對團隊工作的大力支持，上級團組織對我校團隊工作良好開展

的認(rèn)可。

7、依托特色活動，引入校外機構(gòu)，延伸校園文化

為了調(diào)劑在校生活的多彩化，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、大膽實踐的能

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力，讓其體驗生活、增進了解與信任，我們準(zhǔn)時召開了“__第五屆友

誼節(jié)商品交易會”（唐交會）本次盛會提倡“完全市場化”的活動宗

旨，鼓勵班級積極創(chuàng)新活動項目，提倡經(jīng)營項目靈活化、商品類別多

樣化、交易模式程序化、評先樹優(yōu)多元化，增加了教師交易區(qū)、游戲

玩耍區(qū)兩大區(qū)域，同時面向社會發(fā)起號召，真正讓學(xué)生從活動中提煉

創(chuàng)新精神，從體驗中感受父母生活艱辛，從感受中思考人生方

向，同時擴大宣傳和影響，協(xié)調(diào)校外協(xié)會、團委、義工聯(lián)等組織，

參與我校第五屆唐交會，用他們的影像資料、群發(fā)微信、廣播宣傳等

有利途徑，延伸我校校園文化內(nèi)涵。為了把唐交會的這種思想貫穿于

學(xué)生生活當(dāng)中，本學(xué)期利用保衛(wèi)科附加房子，開張了“__微超市”，

這是暨再生回收資源公司以后又一個特色學(xué)生社團，本社團利用周三、

周六及周日下午的休息時間對外營業(yè)，超市人員全部由學(xué)生自主經(jīng)營

和組織，經(jīng)營范圍有班級一片園中產(chǎn)出的綠色無公害蔬菜，還常年代

賣校園服務(wù)部學(xué)習(xí)用品和學(xué)生自制手工藝品，也可以拿二手商品到超

市中“當(dāng)賣”，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，又為學(xué)生搭建了交往的平

臺。記得再生資源回收公司在上一學(xué)期中創(chuàng)收近300元利潤，微超市

開業(yè)第一周內(nèi)營業(yè)額達到125元，這與學(xué)校教育思想與廣大師生攜手

搭建教育平臺有著密不可分的關(guān)系，這個平臺讓學(xué)生在校內(nèi)能夠感受

到生活的豐富多彩，能體會到對父母勤勞付出的理解，真正做到了“學(xué)

校教育無小事，事事皆教育”的目的。

總之，本學(xué)期學(xué)生處積極工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期工作計劃，最大限

度地實現(xiàn)了德育的目的，使學(xué)生干部的精神面貌，教師的服務(wù)狀態(tài)有

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了較大的改善，初步形成了健康向上、安定團結(jié)的良好局面。但我們

也清醒的認(rèn)識到自身的不足和差距，如學(xué)生常規(guī)檢查的時效性，內(nèi)務(wù)

管理的局限性、評先樹優(yōu)的片面性、社團組織的前瞻性等，使得學(xué)生

管理仍有很大提升空間，距離學(xué)校要求還有很大差距，為此我們?nèi)詫?/p>

努力進取，再創(chuàng)輝煌。

學(xué)生處教師工作總結(jié)精選篇5

在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊

緊圍繞校黨委提出的“積極德育”的理念，開展各項工作，始終堅持

“以人為本，全面發(fā)展”的觀念，以“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)扎實

工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)生處一學(xué)年以來的工作簡要的總結(jié)

如下：

一、常規(guī)管理工作：

把常規(guī)工作做到極致，就是特色。我們圍繞這個目標(biāo)，有針對性

的對禮貌、儀表、衛(wèi)生、晨練、廣播操、宿舍、就餐等七大塊重點常

規(guī)工作進行了進一步的要求，做到天天有檢查、周周有重點、月月有

反饋，各系部根據(jù)相應(yīng)的要求，努力執(zhí)行，強勢推進。尤其是我們的

廣播操、晨練、宿舍更是我們學(xué)校的德育品牌活動，周邊和外省許多

學(xué)校都紛紛來參觀學(xué)習(xí)，受到了參觀者們的一致好評。

二、重點推進的工作：

1．成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年

評比表彰大會。

2．學(xué)生處牽頭組織各系承辦德育交流展示活動，各系都能精心

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準(zhǔn)備，例如信息系的“德育文化氛圍的營造”；機械系的“積極德育

下德育工作站建設(shè)的有效作用”；經(jīng)管系”班級晨跑文化的展示”；

機電系的“班會課課例研究展示等活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果

也很好。都體現(xiàn)了各系領(lǐng)導(dǎo)都在開動腦筋，努力把工作做好，通過這

樣的德育對---流活動，真正能使各系部之間形成比、學(xué)、趕、超的

良好局面，也能從中發(fā)現(xiàn)自己系部存在的問題和不足，從而推動了全

校整體德育工作的狀態(tài)和精神面貌。應(yīng)該說很成功，受到了系部主任、

班主任和學(xué)生的歡迎和好評。

3．文明風(fēng)采大賽從上上學(xué)期就開始著手準(zhǔn)備，結(jié)合我校校園藝

術(shù)節(jié)活動，開展校內(nèi)的文明風(fēng)采大賽，為省和全國的同類比賽做準(zhǔn)備，

我們高度重視該項工作，有800多個作品參賽，經(jīng)過項目組負(fù)責(zé)老師

的評選，有600多個作品參加省賽和國賽，在第四屆江蘇省“文明風(fēng)

采”競賽中，我校參加征文類、設(shè)計類、攝影類、動漫類和展示類共

5大類13賽項的省級比賽。經(jīng)省級競賽組委會組織專家評審，我校

共有334件作品獲獎，其中27件作品獲得一等獎、55件作品獲得二

等獎、78件作品獲得三等獎、174件作品獲得優(yōu)秀獎。根據(jù)參賽作品

的數(shù)量、質(zhì)量及學(xué)校德育成效，我校被評為江蘇省競賽最佳組織獎、

全國競賽組織獎。

4、舉行內(nèi)務(wù)技能大賽，提升了我校宿舍管理水平和狀態(tài)，星級

宿舍評比能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能夠經(jīng)得起任何時間、任何地點、

任何領(lǐng)導(dǎo)的參觀和檢查。值得一提的是：招生階段，初三家長們都對

宿舍很感興趣，有部分家長還去參觀了我們的宿舍，評價很高。

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5、開展德育大講臺系列活動，分別邀請了黃海濱老師作了《運

動與健康》、陳殿發(fā)老師作了《飲食與健康》、周海燕老師作了《身

心與心理健康》、邀請了救護中心專家作了《救護知識培訓(xùn)》等多個

講座，豐富了學(xué)生的生活健康知識，提高了學(xué)生對生活技能的興趣，

更消耗了學(xué)生的過剩的精力。

6、聯(lián)合團委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，歷時

一個月，共八大類系列活動，豐富了校園的文化氛圍。

7、組織全校廣播操大賽，通過比賽，進一步提升了我校廣播操

的水平，奠定了廣播操德育品牌的地位，真正成為“身體素質(zhì)的鍛煉

操，思想品德的提升操”。把我們的軍訓(xùn)化做操推向了顛峰狀態(tài)。

8、準(zhǔn)確完成信息采集、審核、申報等助學(xué)金發(fā)放工作。始終抱

著對學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作細(xì)致到位，準(zhǔn)確無誤。本學(xué)期學(xué)生

資助管理工作方面，在全省中職學(xué)校學(xué)生資助工作績效評價中，我校

獲得了“優(yōu)”，是無錫地區(qū)唯一一所獲評“優(yōu)”的職業(yè)學(xué)校。

9、重點打造第三批免檢包干區(qū)，在申請、檢查、審批等活動環(huán)

節(jié)中我們嚴(yán)格把關(guān)，大力宣傳，努力提高學(xué)生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識，

擴大該項活動的輻射影響，效果很好。

10、全面推廣德育工作站建設(shè)。進一步完善積極德育工作團隊的

配備，形成校長室學(xué)生處系部德育工作站班主任五級德育工作管理梯

隊。并且形成比較成熟的運行機制。

11、參加了江陰市職業(yè)學(xué)校班會課競賽，我校8名班主任參加比

賽，其中2人獲得一等獎、3人獲二等獎、3人獲三等獎的好成績，

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并承辦了江陰市職業(yè)學(xué)校德育工作會議，并在當(dāng)天下午獲得一等獎的

符曉磊、楊春芳兩位老師對全市進行了班會課公開展示，受到了聽課

老師的一致好評。

12、迎接了無錫市三項督導(dǎo)工作，學(xué)生管理工作受到了專家們的

一致稱贊。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想：

1、圍繞“積極德育”的主題，落實“文化育德”的全面滲透，

形成積極德育的輿論環(huán)境、工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

2、依托校企文化互動平臺：組織參觀、訪問企業(yè)，舉辦企業(yè)專

題講座；拍攝職教之聲專題宣傳片，制作典型企業(yè)文化、成功學(xué)生典

型事例等教育光盤，匯編《成功學(xué)生案例集》。

3、創(chuàng)設(shè)精品活動和精品社團。引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進活動現(xiàn)

場和生產(chǎn)現(xiàn)場去體驗、去感受，在活動中以陶冶情操，凈化心靈。圍

繞“文化育德、行為鑄德、知識養(yǎng)德、勞動礪德”，繼續(xù)舉行校園十

佳評比、校園文化藝術(shù)節(jié)、廣播操展示，創(chuàng)業(yè)開放日、暑期社會調(diào)研

等10大品牌活動，鼓勵各系積極開發(fā)活動資源，創(chuàng)新活動項目，爭

取成為品牌活動掛牌展示單位。發(fā)展校系兩級學(xué)生社團，鼓勵各系創(chuàng)

建學(xué)生社團并開展相應(yīng)活動，確保社團數(shù)量達20個以上，力爭建設(shè)

6-8個影響力較大，內(nèi)容新穎的精品社團，爭取在一年內(nèi)能夠?qū)ν膺M

行比較成熟的展示。

4、重點完善2個心理咨詢室、籌建雛鷹愛心港和維權(quán)愛心港2

個聯(lián)系點，打造1個“青愛小屋”。采取引進和外聘相結(jié)合的措施，

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讓更多的人參與指導(dǎo)和管理，壯大德育隊伍的力量。

5、繼續(xù)舉辦和推廣德育大講臺系列活動，讓更多更好的內(nèi)容融

入進來，進一步豐富學(xué)校的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、拓寬學(xué)

生的生活常識，有利學(xué)生的身心發(fā)展。

6、對男生、女生分別進行專題教育活動。對男生加強責(zé)任心、

勇敢、寬容、誠信、自信、上進等方面的教育；對女生強調(diào)從女孩-

女人-家庭成員的轉(zhuǎn)變教育。

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