學生處工作總結(jié)(15篇)

2024年3月16日發(fā)(作者：交互設計原則)

學生處工作總結(jié)(15篇)

學生處工作總結(jié)1

學生處在學校行政、黨支部的正確領導之下，在各處室的密切配合之下，以

學校學期工作為主線，按照學生處工作計劃，對全校各班級學生開展了德育思想

教育，學風教育，班風教育，遵紀守法和良好行為習慣的培養(yǎng)教育，為學校各項

工作的順利開展和正常運行，為學生的穩(wěn)定和學校的持續(xù)發(fā)展，作出了應有的努

力。現(xiàn)就學生處開展的學期工作情況作出如下總結(jié)匯報：

一、把抓好德育工作放在首位，做到了宣傳教育目的計劃明確，工作到位，

有較大成效，例如抓好學生思想教育、遵紀守法的教育，安全教育，良好行為習

慣的教育，五感三熱愛教育，孝心教育，愛護公物的教育等內(nèi)容，做到了有針對

性、實效性，從開學到期末，有始有終。通過了學生處綜治辦全體老師的共同努

力，一學期束，學生的思想認識，道德品質(zhì)和良好行為習慣得到了培養(yǎng)和提高，

從班風到學風都有了長足的進步。

二、抓班主任工作的督導、檢查、促進取得了一定的成效。

學生處全體干群高度認識到抓好班主任工作對學校各項工作配合的積極性，

始終把重視班主任工作的開展放在首要議事日成來抓，做到了月要求重點，周有

檢查，天天有促進，每月堅持考核。尤其是學生處全體人員堅持深入樓層班級，

深入到學生宿舍，深入到學生食堂，緊密配合各班班主任、督促班主任、指導班

主任如

何有效、有方法地抓好班級學生的教育、管理、督促，有效地促進了各班級

班風的建立，學生的穩(wěn)定以及學習風氣的好轉(zhuǎn)。學生處全體人員忠于職守，認真

履行職責，辛勤努力工作，到位盡心盡責，沒有辜負學校領導的信任。

三、堅持抓好抓緊全校學生的遵紀守法教育見了成效。

一學期來學生處把對全校學生遵紀守法教育堅持放到主要工作上來開展。并

要求各班主任高度重視此項工作，每天堅持不懈不放松對學生的引導教育。例如

班會必須要有遵紀守法教育內(nèi)容，安全教育內(nèi)容，要有記載，并嚴格履行了考核。

由于此項工作做到了有力有序，一學期末全校沒有發(fā)生一起大的違紀違法事件和

案件。

四、堅持開展校園環(huán)境綜合治理工作，為校園全校學生和諧穩(wěn)定奠定了良

好基礎。

一學期來，學生處始終堅持把學校環(huán)境衛(wèi)生、安全、穩(wěn)定、遵章守紀，文明

教育等人文治理工作作為重要工作來抓，作為常規(guī)工作來進行。要求各班級做好

包括人在內(nèi)的環(huán)境治理工作、教育以及日常管理工作，尤其加大了對學生愛護生

存環(huán)境理念的樹立，尤其是加大了對學生培養(yǎng)良好行為習慣的培養(yǎng)教育，特別是

對學生具體學習生活的培養(yǎng)督促、指導檢查。開學不久9月份開展了宿舍文化節(jié)

活動，10月份按照創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市要求，開展了日常環(huán)境衛(wèi)生治理，取得了

顯著成效。

五、堅持抓好學生的常規(guī)管理，為各項工作順利開展奠定了基礎。

一學期來，從開學到放假，從每天起床到晚上就寢，從課堂到課余休息，從

學生報到注冊到交費催交費等，學生處都把各項工作作為日常要做要做出實效的

工作來安排、督促、檢查、考核。

六、注重抓學生活動的開展，并取得了較好成效。

一是督促配合團委抓了每學月晚會的活動；

二是抓了5月份召開的家長會和親子活動；

三是抓了孝心活動的引導教育、活動開展；

四是抓了校園環(huán)境治理活動；

五是堅持不懈抓了學生的日常安全教育、檢查、督促工作。

七、注重加強對班主任團隊工作的指導培訓，使班主任科學規(guī)范工作有了

一定的提升。

一學期來，盡管沒有硬性規(guī)定班主任例會制度，學生處仍然堅持每月召開一

次班主任工作會，除了安排布置工作以外，注重了對班主任工作給予幫助提示，

經(jīng)常深入到各班級協(xié)助班主任教育督促管理班級學生，不分彼此，不分時間，為

各班級學生管理，打造良好班風，提高學生素質(zhì)作出了努力。

八、教育學生，處理學生偶發(fā)事件主動迅速，不留遺癥。

一學期來，無論是平常還是招生期間，學生處全體成員緊密團結(jié)，協(xié)調(diào)配合，

協(xié)助各班主任對學生不守紀律，違規(guī)違紀，打架、遺失物品等事件及時進行教育

處理，做到了大事不過夜，小矛盾及時化解，做好對學生矛盾的消化和處理工作。

因此樹立了學校全體教師在學生中的良好形象。

綜上所述，一學期來，學生處全體同仁付出了努力，付出了艱辛，深感欣慰

和驕傲。但由于學生處是一套班子兩塊牌子，工作內(nèi)容廣范圍寬，工作繁雜，責

任重大，所以在客觀上仍然存在著不盡人意，不少問題。為此在新的一年的工作

中還須不斷改時，增強敬業(yè)奉獻精神，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，爭

取把工作做的更好一些。

學生處工作總結(jié)2

學生工作部（處）是負責全校普通本科學生招生、就業(yè)、教育管理、資助、

軍訓、國防教育、社區(qū)管理、和心理健康教育工作的職能部門。下面是學校學生

處工作總結(jié)，僅供大家參考！

本人于_年9月初從藝術(shù)學院調(diào)至學生處工作。現(xiàn)根據(jù)校黨委要求，將自己

一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領導和們批評指正。

一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以

不斷提高自己在政治上的自覺性和履行崗位職責的能力；另一方面能把學習的收

獲內(nèi)化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、

務實。在領導和們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。

一、在藝術(shù)學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極

熟悉、了解情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。

1、建章立制，規(guī)范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的

十多項規(guī)章制度。會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，

集中整治了學生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴重的狀況，

成效明顯。積極組織學生考研，首屆美術(shù)本科班32名學生，12名報考，錄取4

名，學士學位授予率達94%。

2、搭建平臺，推進素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，

引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業(yè)學術(shù)報告外，還

圍繞人才素質(zhì)、中學教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，

籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”

校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以

及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。

3、以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業(yè)生工作。認真做好就

業(yè)指導、服務工作；協(xié)同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業(yè)作品展、

匯報演出；倡導畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號；

耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。

4、建立網(wǎng)絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調(diào)整班

主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網(wǎng)絡，明確職責，

通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。

此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創(chuàng)辦工作；參與了“丹心繪潤揚，歌舞

獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關中層干部的考察、配備工作和

學院首屆工代會籌備工作以及_年全省藝術(shù)類考生美術(shù)專業(yè)加試揚大考點的部分

組織工作。

二、9月初，調(diào)任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下，

我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務，積極開展工作。

1、認真做好迎新協(xié)調(diào)工作；參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校

規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學教育。

2、根據(jù)學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表

意見的基礎上，主持修訂了《___大學學生綜合素質(zhì)測評辦法》。

3、主持了首次國家獎學金和_—_學年學校獎學金的評定工作。為方便學院

統(tǒng)籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的

13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的普及

宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。

5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數(shù)字化工程”、學生的建設

工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方

支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。

不足之處：

1、對新時期學生工作的有關理論及規(guī)律、特點學習、研究不夠。

2、直接接觸學生不多，深入其中不夠。

3、工作中主動服務意識不夠；有時對有些工作有思考，但動作不快、力度

不夠。

學生處工作總結(jié)3

在處長的領導下，分管教學輔助管理、學生日常管理、輔導員、班主任管理。

具體組織開展學生管理線考核工作。

一、負責配合、協(xié)調(diào)教務處和各教學單位，抓好學風建設，重點抓好學生的

到課率、自習（包括自習課、晚自習）的學習秩序和教學環(huán)境秩序的治理整頓與

日常維護。

二、負責輔導員、班主任隊伍建設、制定培訓計劃、考核辦法、獎勵機制并

組織實施，以提高學生教育管理隊伍的整體素質(zhì)。

三、負責學生和輔導員、班主任的各項檢查與評審工作。

四、負責各項規(guī)章制度的制定、實施、考評工作。

五、負責新生入校教育、軍訓、畢業(yè)生離校和寒暑假學生離返校的組織領導

工作。

六、負責學生的獎懲和獎學金的評審、發(fā)放工作。

七、指導學生會工作，抓好學生干部隊伍建設。

八、負責制定公寓管理制度，寢室衛(wèi)生評比標準和住宿協(xié)議工作。

九、負責制定公寓安全和管理緊急預案，確保公寓防火、防盜安全。

十、負責公寓管理人員的培訓、考核、評定工作。

十一、負責學生重大違紀事件的調(diào)查處理。

十二、負責重大人事糾紛的調(diào)解處理工作。

十三、負責督查各系的到課率、就寢率、交費率等工作。

十四、處長外出時，主持學生處工作。

十五、完成處長交辦的其它工作。

學生處工作總結(jié)4

在校領導的關心、輔導員的支持和同學們的積極配合下，我順利完成了本學

年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了

自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工

作，一學期以來，在校領導、黨總支和學生處老師的領導下學生，學生處堅持以

理想信念教育為核心，以學風建設為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤

澆灌，德育工作方面取得顯著成效。

本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以制作關

于貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的信息并歸類，以便后期

工作。后期工作主要是圍繞級畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書為主，繪制表格并將簽署信

息統(tǒng)計出來，并對其進行核對，以防有疏漏。

前期工作以繪制表格為重點，學生處統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配學生工作時間，使

每個學生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學到很多東西，無論是能力上還是在德

育上，都能得到很大的提升。繪制關于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉

一個有用信息，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現(xiàn)失誤，因為工作量比較

多，所以一旦出現(xiàn)一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工

作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自

身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，

我們的工作根據(jù)工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的

正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間

接，只有相互協(xié)調(diào)，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續(xù)穩(wěn)

步發(fā)展。

后期工作比較繁重，主要以簽署還款協(xié)議和核對協(xié)議信息為主。學生處作為

一種橋梁和紐帶，聯(lián)系著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關系著銀行的利益，

也關系到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，

學生處和銀行代表共同組織了三場畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動，簽署協(xié)議結(jié)束

后，大量的工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的信息處理

工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的責任，所以我接受老師的

任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區(qū)，離農(nóng)業(yè)銀行比較近，所

以我們的工作重點就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求，我們老校區(qū)的學

生處工作助理經(jīng)常在空余的時間里去銀行協(xié)助經(jīng)理，在銀行里，我們協(xié)助銀行經(jīng)

理處理一系列貸款協(xié)議信息，比如制作一系列關于貸款協(xié)議的表格和核對貸款協(xié)

議信息等。

在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認

識，讓我更加積極主動的適應大學生活，為以后學習和工作奠定了良好的基礎，

在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應了大學生活，并學會合理的分

配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應并學會自我

管理、自我服務的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛煉和老師的引導，

我衷心的感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。

學生處工作總結(jié)5

一、辦公室感想。

(一)事務性工作。

1、從辦公室的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別。

我加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和

我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上

我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時

說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任。”) 有的時候

工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不

堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得

第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質(zhì)

量并且不懈怠的完成工作。

2、從學生會工作的體系上來講。

剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸

卻很少。可是我記得他反復強調(diào)過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”

每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分

工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，

并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每

個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該

有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。

3、還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學習到

了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責

的活動，辦公室的工作計劃與工作總結(jié)、安排，日常事務工作等。

(二)團隊與感情。

1、感情。

轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達

到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我

得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，

是值得我去珍惜的。

在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起

溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起K歌，一起為部門的人慶祝生日······這

讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。

2、學生會的交際與團結(jié)。

在辦公室我還知道了什么叫分工協(xié)作，什么叫團隊精神;知道了如何人去和

其他部門交流;知道了如何和部門成員打好關系;知道了怎么樣去管理自己的部

門;知道了……

我認為做好學生會良好交際和團結(jié)首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝

通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效

溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做

到了良好的溝通不但使我們的活動質(zhì)量和效率提高，而且在這一過程中我們的集

體通過一點一滴的交流也更為團結(jié)，友誼也會與日俱增。

二、對學生會的建議。

很顯然進入學生會使我們學到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很

多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大

多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關于活動質(zhì)

量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害

了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之

間的聯(lián)系。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提

高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。

在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，

還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

三、對今后的打算及計劃。

學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作

一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)

心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。

緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領導”的

原則;堅守在“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質(zhì)，

緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法

來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯

一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。

學生處工作總結(jié)6

已經(jīng)過去，在過去的一年里，我在學生處的工作在各級領導的指導下，在各

學校部門積極配合下取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.日常工作。

主要是學校日常的衛(wèi)生紀律檢查。我每天堅持早、中、晚衛(wèi)生檢查和課間紀

律巡視。并將檢查結(jié)果認真記錄、匯總、及時上報。在評比中本著公平、公正、

公開、透明的原則，按照學校制定的評比細則對全體班級進行評比。及時將班級

情況與班主任溝通，敦促班級對相應問題進行整改。對問題學生進行批評教育，

及時與問題學生家長取得聯(lián)系，配合班主任做好班級管理工作，做班主任的堅強

后盾。

2.活動開展。

本年度學校的大型活動特別多（這點從竇薇那里的幾千張照片就能看出來），

每次大型活動都要學生處參與。活動前的準備、活動期間的紀律保障、活動后的

衛(wèi)生清掃等等都傾注這我們的努力。為我校大型活動中取得的成績作出了積極的

貢獻。

3.學生團建。

組織學生會學生參與到學校管理中來。在過去的一年里，學生會的學生為我

校各項工作提供了有力幫助。現(xiàn)在，新一屆學生會納新完畢，已經(jīng)開始對這批學

生有計劃的培訓鍛煉，為學生會工作補充新鮮血液。

4.加強學習。

本年度，我共參加兩次學校組織的外出學習。通過學習，提升了自己的政治

覺悟，促進了業(yè)務水平發(fā)展。感謝領導提供的學習機會，我將以更加飽滿的熱情

投入到新學期的工作中去。

存在的問題：

1.學生處的工作運行機制已經(jīng)建立并且運行良好，但還有待于進一步完善和

堅持。尤其是堅持，因為學生處的工作就要在堅持中見成效。

2.協(xié)調(diào)好學生處工作和授課的關系，爭取兩手都抓，兩手都硬。

學生處工作總結(jié)7

歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各

部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的

共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過-學年度第一學期。回首本學期工作，

其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景。

一、以養(yǎng)成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理

（一）開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，

強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官和班主任共管齊抓，使各班

學生在進退場秩序，站立行等方面有了較大的進步。幫助和引導學生養(yǎng)成良好的

道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打

好了基礎。

（二）養(yǎng)成教育的實施落實

從打招呼，到講衛(wèi)生，就餐習慣，就寢習慣，如廁習慣等，學生都有了長足

的進步。

（三）定期召開班主任例會

學生處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會，側(cè)重加強

了對班主任日常管理工作的指導。向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方

法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，

工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。

（四）組織好各項活動，為學生提供發(fā)展鍛煉的平臺

本學期開展了豐富多彩的活動，讓學生從活動中體驗快樂，在活動中快樂的

得到鍛煉。

疊被子比賽，提高了學生的自主生活能力及動手能力；

校園運動場拔草勞動實踐活動，讓學生也體驗到了勞動帶來的快樂； 傳遞

正能量“找優(yōu)點，送優(yōu)點”活動，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，用賞識的眼光去吸收他人的

優(yōu)點，讓校園充滿正能量；

駿榮之星的評比活動，好孩子是夸出來的，通過設置各類駿榮之星的評比，

如：禮儀之星、紀律之星、管理之星、感恩之星、勞動之星、體育之星、藝術(shù)之

星、友愛之星、學習之星，讓孩子們更全面的發(fā)展； 感恩教育系列活動的開展，

孩子們能尊重長輩了，有禮貌了，能慢慢理解父母對孩子的辛苦付出，能感受到

老師們的用心良苦了，懂得關心他人了，學會感恩了；

每月主題黑板報評比活動，讓學生參與黑板報的設計與出版，讓德育滲透孩

子心靈；

周末社會實踐活動的開展，如做家務，為爺爺奶奶或父母捶捶背，倒茶，洗

衣做飯等，家長們深受感動；

教師節(jié)活動，學生制作卡片或鮮花贈送老師，讓學生學會尊師重道；

惜福行動，讓學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會珍惜，拒絕浪費，惜福方

能得福；

圣誕節(jié)聯(lián)歡會，讓學生增長見識，學習國際禮儀，融入西方文化；趣味運動

會的開展，加強了學生的身體鍛煉，增強學生的集體主義榮譽感，讓學生享受運

動的快樂。

（五）開展多元化大課間游戲活動

為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的

陽光體育，大課間游戲活動轟轟烈烈的開展起來了。

（六）成立了學生自主管理委員會

為學生提供鍛煉自我，全面提升綜合能力的機會，實行三個月競聘換崗制，

同時我們每周為駿榮之星設置學生自主管理委員會干部體驗日，讓每個孩子都有

機會鍛煉成為領袖之才。

（七）重視安全教育

1、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，

剛開學，就向全校學生提出要求。

2、開展安全督查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工

作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課

間時間督查，在樓梯處疏導，在放學時整隊。由于措施得力，本學期事故率為零。

3、開展安全活動

我校一直在開展各種安全教育活動，通過緊急疏散演練活動、低段學生上下

樓梯安全培訓及實踐操練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等形式，進一步

教育學生、影響學生，讓學生對安全引起高度重視。

二、堅持育人為本，切實把德育擺在學校教育工作的首位

為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”，

讓學生身入其中，心入其中，切身體會和感受。二是“養(yǎng)成教育”，使學生在陶

冶情操，磨勵意志的過程中形成；三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學生在道德

教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。為了培養(yǎng)學生良

好習慣的養(yǎng)成，我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任

工作例會上反復強調(diào)，針對學生中所存在的問題結(jié)合學校實際制定相應措施作為

工作任務認真落實。

三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效

在教育方式的創(chuàng)新上，我們重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的

重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學生的身心特點，準

確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際，

貼近學生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，

引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面，對學生進

行潛移默化的教育，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機

結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引

力和感染力，提高實效。

工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。學生處將決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入

到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，從細節(jié)出發(fā)，融入先進的國外式

教學理念。我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的與眾

不同的駿榮國際學校定會呈現(xiàn)在焉耆人的眼前！

學生處工作總結(jié)8

本學期，學生處繼續(xù)把“德育為首，育人為本”作為指導思想，堅持科學化

管理、人本化管理、整合化管理，著力調(diào)動班主任的工作責任心，各項工作取得

了一定成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)強化常規(guī)管理，重在落實

1、開展“行為規(guī)范月”活動，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育

今年9至10月，學生處組織學生開展了“行為規(guī)范月”活動，引導學生明

確文明標準，即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師

長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動，做到人人文明、個個自覺執(zhí)行。

各年級狠抓“有禮貌，守紀律，講文明，愛公物”教育。學生處引導各班主任側(cè)

重對學生進行文明禮儀、誠信、健康以及學習習慣和生活習慣教育。指導班主任

結(jié)合本班專業(yè)特色和學生特點進行德育研究，建成了一批集體榮譽感強、學風正、

行為習慣良好的班集體。

2、認真抓好“五項”評比工作

教室、宿舍、包干區(qū)、兩操及晚自習，是學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。本學期，

學生處加大檢查力度，使“五項評比”更加科學、合理、規(guī)范，讓工作真正落到

實處。

3、完善學生管理規(guī)范，堵住管理漏洞

本學期，學生處發(fā)布了一批學生管理補充規(guī)定，著重治理了校內(nèi)打架斗毆、

破壞公物、抽煙、等嚴重違紀行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。

二、做好學生幫扶工作

本學期，學生處引導班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對學

生開展了嵌入式的德育，努力做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。

1、加強了對后進生的轉(zhuǎn)化工作

本學期，學生處引導班主任建立了需幫扶學生檔案，繼續(xù)推行“先導式”和

“嵌入式”并舉的育人模式，對問題學生進行結(jié)對幫扶，通過建立后進生檔案，

讓后進學生能認識到問題所在，使其在日常行為習慣養(yǎng)成、自信、自律、學會感

恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎。同時、學

生處要求每位班主任繼續(xù)使用好《學生家訪手冊》、《學生談心手冊》，發(fā)揮其

功能，使后進生轉(zhuǎn)化工作繼續(xù)良性運轉(zhuǎn)。

2、積極與學生開展“對話”活動

本學期，學生處工作人員繼續(xù)與學生開展“對話”活動，為學生答疑解惑，

與學生真誠溝通，幫助學生正確認識人生、認識社會、認識職業(yè)、認識自己。

三、創(chuàng)新德育模式、提高班主任專業(yè)化水平

本學期，學生處繼續(xù)從以下幾個方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班

主任團隊。

1、開展星級班級評比工作

本學期，學生處嘗試進行了德育模式創(chuàng)新，開展了星級班級評比試點工作。

為此，學生處建立健全了星級班級評比規(guī)則，目前，第一輪星級班級評比業(yè)已結(jié)

束。通過星級班級評比，促進了絕大部分班級班風、學風的轉(zhuǎn)變，收到了良好的

效果。

2、堅持班主任例會制度

本學期，學生處召開了密度較高的班主任工作會議，利用例會時間組織學習

有關教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺性，力求使班主任工作走上科學

化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表

彰先進，鼓勵創(chuàng)新

3、認真開展德育科研

以講座，經(jīng)驗交流，討論，座談形式，互相學習，不斷提高班主任的管理水

平。引領班主任掌握學生身心特點，研究學生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作

用。

4、建立班主任工作“青藍工程”

本學期，學生處建立了班主任工作的“青藍工程”，通過幫帶培養(yǎng)工作，力

爭使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務，逐步優(yōu)化我校的班主任隊伍。

四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點，豐富學生生活，繁榮校園文化

本學期，學生處繼續(xù)結(jié)合學生的特點，以活動作為德育的載體，進行德育滲

透，增強了班級的凝聚力，陶冶了學生的情操，增進了同學之間的友誼。本學期，

共開展了下列活動。

1、校園廣場書畫比賽

2、班級排球擂臺賽

3、職業(yè)規(guī)范與行為規(guī)范條例搶答賽

4、配樂詩朗誦

5、校園課本劇大賽

6、職校“形象大使”比賽

7、我愛母校征文活動

8、庭審征文活動

9、“圓夢·追逐”迎新年文藝匯演

五、增強學生自主管理能力，繼續(xù)指導學生開展“教學做實踐周活動”

通過指導學生開展“教學做實踐周活動”，增強學生的主人翁意識，讓學生

身體力行，從實踐中學，在實踐中接受教育，感悟生活，并引導學生以主人翁的

姿態(tài)參與學校規(guī)范管理、紀律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強了學生的自治、

自理能力。

六、做實做細定崗實習、就業(yè)工作，提高社會滿意度

今年就業(yè)和頂崗實習工作實現(xiàn)了學校對社會、家長95%以上%就業(yè)率與實習

對口率的承諾。從各方面反饋的情況來看，今年的就業(yè)和頂崗實習工作受到社會、

用人單位、家長、學生等各方面的進一步認同與好評。

1、06級頂崗實習工作總體情況

06級實習生共有630人，涉及到12個班級、9個專業(yè)。學生處先后與上海、

蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作

的關系，涉及國有、國有控股、股份制、中外合資、外資、私營等六種性質(zhì)的企

業(yè)。

2、加大了電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的對口安排

電子、機電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年

來，學校不斷加大設備的投入，學生的技能水平也因此得以提高。今年，通過多

種渠道，爭取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、

南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的合作機會，學生普遍反應能

學到一門技術(shù)，實習穩(wěn)定性大大提高。同時，學生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，

他們更看好長遠的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門“安身立命”的技

能和學生的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這也為我校電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性

發(fā)展提供了強有力的支撐。

3、加大頂崗實習巡視力度

本學期為了加強對外出實習學生的管理，制定了《實習巡視補充辦法》，并

確定各個企業(yè)實習班主任人選，由學生處工作人員和實習班主任分別對20家企

業(yè)進行了巡視。實習巡視人員每到一家企業(yè)，通過和企業(yè)負責人座談、看實習生

產(chǎn)場地、召開學生座談會、看學生食宿情況等四個方面了解學生在實習單位的表

現(xiàn)。加強實習巡視工作，一方面能保持與實習生的溝通，幫助學生解決在實習中

遇到的各種問題，另一方面也能與實習單位保持聯(lián)系，協(xié)助學習單位加強對實習

學生的管理，這不僅提升了學校的形象，也受到用人單位的好評。

本學期，學生處繼續(xù)要求實習班主任使用好《實習管理手冊》、《班主任巡

視記錄》、《實習生家訪記錄》、《實習生訪談錄》、《實習生談心錄》等手冊，

要求實習班主任及時填寫，在全面、及時了解實習情況中發(fā)揮了積極的作用。

4、做好二次頂崗實習安排工作

本學期，根據(jù)《學生處工作日志》的記錄，對符合二次頂崗實習安排條件的

學生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實習，

學生、家長表示滿意。

5、繼續(xù)拓展學生就業(yè)空間，建立海外研修通道

本學期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無錫花林公司合作，以勞務輸出的形式

推薦學生去日本進行研修，項目進展順利。

6、做實做細迎查驗收工作

本學期，市教育局組織對全市省重點以上職業(yè)學校進行就業(yè)和實習工作專項

視導，我校也在被視導之列，在視導過程中，我校的就業(yè)和實習工作受到了視導

專家與領導的肯定。

誠然，本學期，學生處工作取得了一定的成效，但在精細化、實效化等方面

還需加強。在校領導的關心和指導下，學生處全體工作人員將繼續(xù)以“團結(jié)、務

實、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團隊精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺階，為我校創(chuàng)

建四星級職業(yè)學校做貢獻。

學生處工作總結(jié)9

下學期學生處工作總結(jié) 本學期，學生處工作在校領導的正確指導下，各部

門的協(xié)調(diào)配合下，通努力，出色完成了本學期的既定工作和學校臨時指派的任務，

并獲得衡陽市中小學生德育工作先進單位，這是對我們學生處工作的最大肯定；

當然我們在工作中也發(fā)現(xiàn)很多不足，現(xiàn)將本學期學生處工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設這一中心環(huán)節(jié)一個好的班主任就是一個好班

級，一所好學校肯定有支優(yōu)秀的班主任隊伍。本學期以來，學生處繼續(xù)抓好班主

任隊伍建設，在班主任隊伍建設方面重點做好以下幾個方面工作：

1、舉辦逸夫中學第一屆班主任沙龍活動。為進一步幫助年輕班主任快速成

長，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，在

暑假期間舉辦了逸夫中學第一屆班主任沙龍活動。活動形式好，效果佳，達到了

舉辦活動的初衷目標。

2、開好班主任例會。每周一召開班主任會，對前一周工作小結(jié)，指出突出

問題，同時布置本周的重點工作，讓班主任老師能明確一星期的工作任務。

3、修訂班級考核制度，加強班主任考勤。本學期初學生處修訂了班級考核

制度，對班主任工作的方方面面的考核做到有制度可循，有章可依。同時加強對

班主任早中晚考勤，從本學期考勤結(jié)果來看，全校27個班班主任缺勤次累計共

20余次，班主任基本能做到早上7點10到校，讀報、第八節(jié)課堅守崗位，甚至

有的班主任沒有晚自習也堅持到晚自習上課后才離開。其中全勤的班主任有275

班龍顯葵，278班凌受初，282班周紅艷，283班楊春花，286班周平，288班傅

永清，289班吳小元，295班陽美，297班王晶，298班江小輝，299班張小娥，

300班黃艷君（除公假外）。沒晚自習但堅守到晚自習上課后才離開的班主任有：

276班李亙飚、284班徐小利、287班黃莫愁，288班傅永清，295班陽美，297

班王晶，298班江小輝，300班黃艷君。

二、狠抓男生寢室紀律衛(wèi)生。男生寢室一直以來，紀律散漫，衛(wèi)生較差，內(nèi)

務整理不規(guī)范；

本學期以來，學生處及其班主任加大對寢室的管理力度，做到常檢查，常通

報，每月評比文明寢室，并將文明寢室列入班級考核的加分項目，極大調(diào)動了學

生的積極性，寢室管理上了一個新臺階；

上級領導多次來寢室檢查，都是贊不絕口。寢室的管理效果有好轉(zhuǎn)主要在于

班主任的重視，以298班江小輝，297班王晶老師為例，江老師和王老師，一個

體育老師，一個音樂老師，沒有晚自習，但江老師和王老師經(jīng)常晚自習后到寢室

查完寢后才離校回家。也正是這樣一批優(yōu)秀班主任老師的辛勤付出，才有寢室各

方面的好轉(zhuǎn)。

三、通過專項整治，規(guī)范學生行為。學生的行為規(guī)范是一個長期的過程，學

生的養(yǎng)成教育也是一個常抓不懈的工作，學生處本學期化整為零，通過專項整治

的方法，分任務分目標到達管理和教育的效果。

四、不足之處

1、學校的常規(guī)工作按部就班，但缺少創(chuàng)新，德育教育管理中缺少亮點。

2、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然

學生處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如

遲到、打架、教室吵鬧等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何形成無縫管理

網(wǎng)絡，實現(xiàn)對學生的有效管理，是學生處在新的學期應該著手解決的問題。

3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也

是比較徹底的，但極少數(shù)學生的衛(wèi)生習慣很不好，保潔工作做得尚有欠缺。受家

庭條件等原因的影響，學生的個人衛(wèi)生習慣也不夠好。如何做好衛(wèi)生保潔工作，

還需要綜合治理，還需要花大力氣。

4、班主任考核評價機制尚待加強。目前德育管理評價機制基本健全，但在

實施過程中還有一些需要修改的地方。

學生處工作總結(jié)10

在愉快的氣氛中又要結(jié)束了，回顧，我在學生處領導的大力支持、關懷下，

在同事們的支持下，能深刻領會學校發(fā)展綱要，領會領導精神，在工作中繼續(xù)發(fā)

揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，并調(diào)動廣大學生干部隊

伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉

了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。

現(xiàn)總結(jié)如下：

工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務

努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平臺："5.25"大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系

列活動、兼職招聘會，緊緊抓住四個契機："自強之星巡講"、"5.25大學生心理

健康教育宣傳日"、"新生入學教育"、"10.10世界精神衛(wèi)生日"

推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質(zhì)精神、

樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1）重點推進——全校"自強之星"評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從__年開始每年4月份組織

開展此項工作。5月份評選出的"十佳自強之星"在所有學院進行巡回演講，共進

行4場。近2500名學生直接受益。

2）省"自強之星"評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，

今年推薦2人。

3）中國宋慶齡基金會"星巴克助學金"申報、評選、上報工作

9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金

在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才

到，發(fā)放儀式計劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教育。

4）我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成

該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5）"諾基亞助學金"申報、評選、網(wǎng)上上報工作

10月份完成團委轉(zhuǎn)交的該項工作，共有級40名學生獲得資格。

6）—度國家（政府）獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時間緊、任務急。在各學院支

持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。

7）完成市慈善總會為我校"5.12"受災學生資助工作

5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我校"5.12"受

災學生善款共計3萬元。

8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、

低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使

新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓"兼職招聘會"和"兼

職人才培訓"兩項主體活動。

1）兼職招聘會工作

這是我創(chuàng)新的一項工作。今年6月舉行了"第七屆兼職招聘會"。今年進行了

創(chuàng)新，即以"招聘信息發(fā)布會"的形式進行，將商家的信息組織起來，統(tǒng)一制作招

聘信息版，在三個生活區(qū)同時進行。此舉節(jié)省了人力、財力，提高了工作效率。

本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行"第

八屆兼職招聘會"。

2）"第三屆兼職人才培訓月活動"

這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困

生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過"形象禮儀培訓"、"兼職經(jīng)驗交流

會"、"法律知識報告會"、"模擬面試"（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支

行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參與面試）等四個環(huán)節(jié)，

全方位提高兼職學生的素質(zhì)和法律意識，培養(yǎng)職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開

展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業(yè)

工作做好鋪墊。

3）"家教進社區(qū)"活動

5月8日，"母親節(jié)"期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)"百花小區(qū)"社

區(qū)聯(lián)系，組織開展了"家教進社區(qū)"活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家

庭的學生進行義務家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。

4）"金氏孤兒之家"助學活動

校勤工助學中心的學生干部在9月份開始，就在"金氏孤兒之家"進行義務家

教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內(nèi)開展"一元錢撐起愛的天

空"捐助活動，為皇姑區(qū)"金氏孤兒之家"的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生

捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到"金氏孤

兒之家"，并在我校心理協(xié)會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒

們心靈撫慰。

5）兼職崗位日常開拓工作

全年（除去兼職招聘會以外）共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；

2）3月份參加勞動、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展的"高校情況統(tǒng)計表

"工作；

3）6月為教師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放教師資格證；

4）9月辦理"綠色通道"，今年181人

5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；

6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

這是學生處工作總結(jié)范文第二部分內(nèi)容，請繼續(xù)瀏覽！

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間

起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己"重視契機，開展主題活動"，

心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。

1、主抓大學生"5.25"心理健康教育宣傳月活動

每年的"5.25"是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計

了十項主題活動，在校內(nèi)全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、

專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現(xiàn)場咨詢、板報設計大賽、趣味運

動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。

2、"10.10"世界精神衛(wèi)生日宣傳活動

今年主要以"心理漫畫大賽"形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。

共收到40余幅作品。

3、"三八節(jié)"女大學生系列講座

常規(guī)工作，舉辦"女大學生健康講座"。

特殊工作，通過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的沈陽市"十佳創(chuàng)業(yè)之星"女企

業(yè)家夏巖，為廣大女大學生開展"職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃"的專題講座。

4、新生入學"心靈勵志"教育工作

以"勵志引導"在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育

這一重要契機，以"自強之星"激情演講、以反映學校實際的"優(yōu)秀心理短劇"這一

形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，達到心靈

疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。

5、日常工作

1）大學生心理咨詢室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）

2）參加"省高校心理健康教育研究會第五屆年會"

3）心理協(xié)會會員團體訓練工作

4）班級心理委員培訓工作

5）新生心理健康測試工作

6）校內(nèi)刊物"新心世界"發(fā)行2期

7）"心靈驛站"裝飾裝修工作

三、個人成長

上述工作本人能積極領會領導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注重細節(jié)，培養(yǎng)

學生干部。

個人收獲

1、所帶大學生勤工助學中心于3月獲得"遼寧省高校大學生示范社團"稱號；

2、論文"沈陽市女大學生擇業(yè)就業(yè)心理研究"獲第五屆高校心理健康教育研

究會論文一等獎；

3、參加"省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動"，開

拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。

回首，我的工作始終貫徹"創(chuàng)新"思路，無論是"自強之星"評選、兼職人才培

訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項

項有落實，件件有結(jié)果。努力做好領導的`助手，為學生處工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共

同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，

很有意味"沒有都一樣，有我不一樣"。

，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，繼續(xù)以飽滿的熱情、激情

在未來的學生工作中積極進取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，

爭取創(chuàng)造更佳的成績。

學生處工作總結(jié)11

在校黨委、校長室的正確領導下，在全體師生的共同努力下，緊緊圍繞校黨

委提出的“積極德育”的理念，開展各項工作，始終堅持“以人為本，全面發(fā)展”

的觀念，以“嚴、細、實”的工作作風扎實工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將學生

處一學年以來的工作簡要的總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理工作：

把常規(guī)工作做到極致，就是特色。我們圍繞這個目標，有針對性的對禮貌、

儀表、衛(wèi)生、晨練、廣播操、宿舍、就餐等七大塊重點常規(guī)工作進行了進一步的

要求，做到天天有檢查、周周有重點、月月有反饋，各系部根據(jù)相應的要求，努

力執(zhí)行，強勢推進。尤其是我們的廣播操、晨練、宿舍更是我們學校的德育品牌

活動，周邊和外省許多學校都紛紛來參觀學習，受到了參觀者們的一致好評。

二、重點推進的工作：

1、成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年評比表彰大

會。

2、學生處牽頭組織各系承辦德育交流展示活動，各系都能精心準備，例如

信息系的“德育文化氛圍的營造”；機械系的“積極德育下德育工作站建設的有

效作用”；經(jīng)管系”班級晨跑文化的展示”；機電系的“班會課課例研究展示等

活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果也很好。都體現(xiàn)了各系領導都在開動腦筋，努

力把工作做好，通過這樣的德育對口交流活動，真正能使各系部之間形成比、學、

趕、超的.良好局面，也能從中發(fā)現(xiàn)自己系部存在的問題和不足，從而推動了全

校整體德育工作的狀態(tài)和精神面貌。應該說很成功，受到了系部主任、班主任和

學生的歡迎和好評。

3、文明風采大賽從上上學期就開始著手準備，結(jié)合我校校園藝術(shù)節(jié)活動，

開展校內(nèi)的文明風采大賽，為省和全國的同類比賽做準備，我們高度重視該項工

作，有800多個作品參賽，經(jīng)過項目組負責老師的評選，有600多個作品參加省

賽和國賽，在第四屆江蘇省“文明風采”競賽中，我校參加征文類、設計類、攝

影類、動漫類和展示類共5大類13賽項的省級比賽。經(jīng)省級競賽組委會組織專

家評審，我校共有334件作品獲獎，其中27件作品獲得一等獎、55件作品獲得

二等獎、78件作品獲得三等獎、174件作品獲得優(yōu)秀獎。根據(jù)參賽作品的數(shù)量、

質(zhì)量及學校德育成效，我校被評為江蘇省競賽最佳組織獎、全國競賽組織獎。

4、舉行內(nèi)務技能大賽，提升了我校宿舍管理水平和狀態(tài)，星級宿舍評比能

夠做到高標準嚴要求，能夠經(jīng)得起任何時間、任何地點、任何領導的參觀和檢查。

值得一提的是：招生階段，初三家長們都對宿舍很感興趣，有部分家長還去參觀

了我們的宿舍，評價很高。

5、開展德育大講臺系列活動，分別邀請了黃海濱老師作了《運動與健康》、

陳殿發(fā)老師作了《飲食與健康》、周海燕老師作了《身心與心理健康》、邀請了

救護中心專家作了《救護知識培訓》等多個講座，豐富了學生的生活健康知識，

提高了學生對生活技能的興趣，更消耗了學生的過剩的精力。

6、聯(lián)合團委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，歷時一個月，共

八大類系列活動，豐富了校園的文化氛圍。

7、組織全校廣播操大賽，通過比賽，進一步提升了我校廣播操的水平，奠

定了廣播操德育品牌的地位，真正成為“身體素質(zhì)的鍛煉操，思想品德的提升操”。

把我們的軍訓化做操推向了顛峰狀態(tài)。

8、準確完成信息采集、審核、申報等助學金發(fā)放工作。始終抱著對學校對

學生負責的態(tài)度，工作細致到位，準確無誤。本學期學生資助管理工作方面，在

全省中職學校學生資助工作績效評價中，我校獲得了“優(yōu)”，是無錫地區(qū)唯一一

所獲評“優(yōu)”的職業(yè)學校。

9、重點打造第三批免檢包干區(qū)，在申請、檢查、審批等活動環(huán)節(jié)中我們嚴

格把關，大力宣傳，努力提高學生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識，擴大該項活動的輻射

影響，效果很好。

10、全面推廣德育工作站建設。進一步完善積極德育工作團隊的配備，形成

校長室學生處系部德育工作站班主任五級德育工作管理梯隊。并且形成比較成熟

的運行機制。

11、參加了江陰市職業(yè)學校班會課競賽，我校8名班主任參加比賽，其中2

人獲得一等獎、3人獲二等獎、3人獲三等獎的好成績，并承辦了江陰市職業(yè)學

校德育工作會議，并在當天下午獲得一等獎的符曉磊、楊春芳兩位老師對全市進

行了班會課公開展示，受到了聽課老師的一致好評。

12、迎接了無錫市三項督導工作，學生管理工作受到了專家們的一致稱贊。

三、下學期的工作設想：

1、圍繞“積極德育”的主題，落實“文化育德”的全面滲透，形成積極德

育的輿論環(huán)境、工作氛圍和學習氛圍。

2、依托校企文化互動平臺：組織參觀、訪問企業(yè)，舉辦企業(yè)專題講座；拍

攝職教之聲專題宣傳片，制作典型企業(yè)文化、成功學生典型事例等教育光盤，匯

編《成功學生案例集》。

3、創(chuàng)設精品活動和精品社團。引導學生走出課堂，走進活動現(xiàn)場和生產(chǎn)現(xiàn)

場去體驗、去感受，在活動中以陶冶情操，凈化心靈。圍繞“文化育德、行為鑄

德、知識養(yǎng)德、勞動礪德”，繼續(xù)舉行校園十佳評比、校園文化藝術(shù)節(jié)、廣播操

展示，創(chuàng)業(yè)開放日、暑期社會調(diào)研等10大品牌活動，鼓勵各系積極開發(fā)活動資

源，創(chuàng)新活動項目，爭取成為品牌活動掛牌展示單位。發(fā)展校系兩級學生社團，

鼓勵各系創(chuàng)建學生社團并開展相應活動，確保社團數(shù)量達20個以上，力爭建設

6-8個影響力較大，內(nèi)容新穎的精品社團，爭取在一年內(nèi)能夠?qū)ν膺M行比較成熟

的展示。

4、重點完善2個心理咨詢室、籌建雛鷹愛心港和維權(quán)愛心港2個聯(lián)系點，

打造1個“青愛小屋”。采取引進和外聘相結(jié)合的措施，讓更多的人參與指導和

管理，壯大德育隊伍的力量。

5、繼續(xù)舉辦和推廣德育大講臺系列活動，讓更多更好的內(nèi)容融入進來，進

一步豐富學校的文化活動，培養(yǎng)學生的生活技能、拓寬學生的生活常識，有利學

生的身心發(fā)展。

6、對男生、女生分別進行專題教育活動。對男生加強責任心、勇敢、寬容、

誠信、自信、上進等方面的教育；對女生強調(diào)從女孩-女人-家庭成員的轉(zhuǎn)變教育。

至今，在上級領導和們的關心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，

堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)

在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業(yè)指導培訓”、

席在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上、政治上、業(yè)務上不

斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。

二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責

我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到

的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。

1、做好學生的黨建工作

做好組織發(fā)展工作，不斷加強組織建設；通過政治理論學習，加強黨員思想

建設；通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率；通過支部活動，提升黨員黨性修養(yǎng)；

通過評優(yōu)活動，激勵黨員爭當模范。在校“七一表彰”中有2個支部同時獲得“校

級先進黨支部”稱號。

2、加強學生的思想教育

思想是行動的先導，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學四年級更是學生從

學校到社會的重要轉(zhuǎn)型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業(yè)等的壓力下順

利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思

想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、

貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。

3、抓好就業(yè)工作這個重點

在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用（即：學校與

學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁），成立年級就業(yè)

工作組，在學生宿舍設立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和

。做好各方的協(xié)調(diào)與溝通工作，盡努力讓每個學生找到滿意的工作。及時

端正學生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識。同時，鼓勵學生去尋找

機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，本科生的就業(yè)率達到100%。

4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規(guī)劃建設獻計獻策，在

“平臺”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。

5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、

獎學金評選、發(fā)放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學

生綜合素質(zhì)測評實施辦法》。同時協(xié)助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接

待、校慶等其他工作。

6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩

等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老

師增進了交流。

三、從零開始，不斷進取

回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實；緊張，卻

不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學

習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢

為的創(chuàng)新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，

務實、高效、創(chuàng)新地做好各項工作。

學生處工作總結(jié)12

一、本周日常工作：

1、發(fā)放本周“安全會議記錄表格：給各班級、每個班級在周末放假必須上

交5份，以備學校臨時檢查。

2、全體班主任檢查學生寢室大功能電器，對比前幾周有很多好轉(zhuǎn)。

3、全體班主任參與“寢室美化大賽檢查”。

4、3月23日邀請文家場派出所“袁警官”到學校《開展法制安全講座》，

全體師生參加，各班并上交安全心得體會。

5、中職生一日兩操正常進行，班主任都到場組織。

6、本周一全校各班級參加升旗，總結(jié)上周工作，對優(yōu)秀班級給與表揚和獎

勵，在、較差班級提出批評。

7、對全校進行一次消防安全大檢查。（表格附后）

8、本周二組織動員學生參與“首屆文化藝術(shù)節(jié)”活動。

9、本周三開展輔導員會議，統(tǒng)一思想、口徑，要求學生把二建費用轉(zhuǎn)入其

他考證。

10、本周四全校早上共遲到10人，晚自習各班一切正常。

11、清明節(jié)放假，開展班主任會議作好放假期間安全，離校學生本次請假，

作好跟蹤調(diào)查。

12、為迎接成都市教育局來校考察《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評

估》學生處老師全力著手準備做資料。

13、五年制學生分流相關通知以及學生動員大會，學校領導親自到場講解。

14、學生處老師清理全校畢業(yè)班級學生空余寢室，安排彭州校區(qū)實習生住宿。

15、向教育局提交《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評估》申報表。于

4月3日后將對學校考察、評估。

二、下周主要工作任務：

1、五年制學生分流后情況跟蹤。

2、進一步跟進學生思想工作和學生安全教育工作。

3、努力要求學生將二建考證轉(zhuǎn)為其他考證。

4、對全校女生進行一次違規(guī)電器大檢查。

5、完成《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評估》所有資料。

學生處工作總結(jié)13

白駒過隙，彈指揮間。

再回首，我要感謝我的父親，是他在我事業(yè)的道路上給我指明了方向；更要

感謝學生處魯春山主任及學生科全體老師，魯主任是我工作、成人道路上的引路

人，指引我在成才的道路上披荊斬棘。

一、學生處干事工作

至學年下學期我調(diào)入了學生處工作，初始我并不了解管理工作，在學生處開

了眼界，原來老師不僅僅是在課堂上“說書”；在學生平時的學習活動和生活反

面都要有所照顧，全方面的為學生服務才是一個合格的老師。在工作中本人用全

新的教育教學理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和學生管理經(jīng)驗，并

以強烈的責任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學校教育教學工作運

作正常。

1、勞動實踐班級管理

勞動實踐課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)

勞動課的最大特點。

我們學校勞動課的實踐操作主要是組織學生開展課外勞動動為主，如：帶領

學生參加植樹，組織學生課外實踐。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全

體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長

得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

2、加強校園環(huán)境整治，樹立良好的學校形象：

本學年一直堅持環(huán)境衛(wèi)生的“一天三掃除，一天一評比”清掃和檢查評比制

度，把學生處的檢查與學生干部的檢查充分結(jié)合起來，既培養(yǎng)了學生干部的管理

能力，也培養(yǎng)了全體學生的自我教育能力。從而保證了校園每時每刻的干凈、整

潔。

3、加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化育人功能

我借助打造全國示范性學校這一目標，激發(fā)學生的自尊心和榮譽感，教育學

生爭做合格的示范性學校的學子，培養(yǎng)學生的自我教育能力；利用已工作的優(yōu)秀

學子在企業(yè)中的良好成績，激發(fā)學生努力學習，樹立遠大的志向。利用“校園之

聲廣播”和校園宣傳板報，及時報道校園動態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學生

自我教育渠道。

至學年下學期我的學生工作雖然可以寫上一筆，但工作落實不嚴，對學生生

活學習的指導也不足，特別是因本學期是我在校學生處的第一學期，因此，在學

生管理上對我來說增加了一些難度，特別是在德育工作這一方面，如何協(xié)調(diào)和加

強對學生的管理和教育作為一個新課題擺在我的面前，這是今后努力的方向。

二、汽車實訓處教師及班主任工作

時光匆匆，至學年上學期，我調(diào)回到汽車實訓處，擔任汽車學生管理干事及

專業(yè)課的教學工作。回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困

難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷

總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信汽修12—122班會成為一個優(yōu)秀的班級，

我也能成為一名合格的班主任。

我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，

始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定

差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習

思想，是需要去解決的問題。

（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。

我們班的課程本學期主要是由電工基礎理論及其他基礎課程組成。

為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展

體育活動用的體育器材，包括籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活

動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校

的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形

象等目的。

我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時

期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自

習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生

交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。

在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家

長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人

出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。

這學期是我首次帶班，并且是接任其他班主任帶過的班，出現(xiàn)了很多意想不

到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任

學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心

學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。

學生處工作總結(jié)14

在校領導的關心、輔導員的支持和同學們的積極配合下，我順利完成了本學

年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了

自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工

作，一學期以來，在校領導、黨總支和學生處老師的領導下學生，學生處堅持以

理想信念教育為核心，以學風建設為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤

澆灌，德育工作方面取得顯著成效。

本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以制作關

于貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的信息并歸類，以便后期

工作。后期工作主要是圍繞__級畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書為主，繪制表格并將簽署

信息統(tǒng)計出來，并對其進行核對，以防有疏漏。

前期工作以繪制表格為重點，學生處統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分配學生工作時間，使

每個學生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學到很多東西，無論是能力上還是在德

育上，都能得到很大的提升。繪制關于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉

一個有用信息，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現(xiàn)失誤，因為工作量比較

多，所以一旦出現(xiàn)一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工

作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自

身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，

我們的工作根據(jù)工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的

正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間

接，只有相互協(xié)調(diào)，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續(xù)穩(wěn)

步發(fā)展。

后期工作比較繁重，主要以簽署還款協(xié)議和核對協(xié)議信息為主。學生處作為

一種橋梁和紐帶，聯(lián)系著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關系著銀行的利益，

也關系到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，

學生處和銀行代表共同組織了三場__年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動，簽署協(xié)議

結(jié)束后，大量的工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的信息

處理工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的責任，所以我接受老

師的任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區(qū)，離農(nóng)業(yè)銀行比較近，

所以我們的工作重點就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求，我們老校區(qū)的

學生處工作助理經(jīng)常在空余的時間里去銀行協(xié)助經(jīng)理，在銀行里，我們協(xié)助銀行

經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息，比如制作一系列關于貸款協(xié)議的表格和核對貸款

協(xié)議信息等。

在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認

識，讓我更加積極主動的適應大學生活，為以后學習和工作奠定了良好的基礎，

在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應了大學生活，并學會合理的分

配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應并學會自我

管理、自我服務的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛煉和老師的引導，

我衷心的感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。

學生處工作總結(jié)15

匆匆忙忙的一學年過去了，坦誠的說，我以前沒怎么參加過學生工作。經(jīng)過

大一的歷練，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，也對學生工作有了深刻的理解和體會。

在這一年里碰到了很多問題，也思考了很多：

具體來說：在查宿舍的時候碰見不配合的同學，碰見熟人，如何在能圓滿完

成任務的同時和平的與其他同學相處，如何把自己的工作更好地開展，如何將我

們這個組織展現(xiàn)給同學，如何將學習和工作調(diào)節(jié)好。 一年過去了，思考過許多

問題后，我也明白了很多，收獲了很多。

我有以下幾點收獲：

1. 對于學生工作性質(zhì)的理解有了提高。牢牢樹立以“高責任，高效率，奉

獻精神，良好的團隊凝聚力”

作為以后開展學生活動的要務。相比于中學時代我對學生工作“學優(yōu)則仕，

仕優(yōu)而養(yǎng)性”的思考，更加聯(lián)系大學的客觀情況。應該來說，大學的學生工作更

加細節(jié)化，對待活動要求也更高，強調(diào)的是細節(jié)中的閃光點，為人處事要謹言慎

行。我從如何開展學生工作到如何做一個有德行的人上，受益良多。

2. 對于學生工作的方式上獲得長足的進步。思考問題更加全面，做事方面

也逐漸趨于成熟，明白怎

樣能夠更好的完成任務。

3. 人際關系方面。時常感覺自己容易沉湎舊事，不能自拔，很難去接受大

學環(huán)境。辦公室提供了一

個交流的平臺，給了我一個做自己喜歡做的事的機會。它從一定程度上舒緩

了心中的郁結(jié)。應該說通過學生處樓層長這個契機，我認識了很多益友，很多和

我性格相合的好朋友，他們裝點我繽紛的校園生活。從這點來講我感覺到異地的

溫暖。

4. 其他。通過這一年的學生工作，我漸漸感悟到了學生工作的真諦。大家

都是學生，不過是你更愿

意幫助別人，所以參加學生處。如果把學生干部，學生處主任當做一種榮譽，

那你就沒了這種覺悟。做學生干部第一姿態(tài)要低，看清自己學生的本質(zhì)。通過大

一的學習，我更加理解學生工作者的本分。奉獻，無它。名利皆是浮云，唯有奉

獻為人之心亙古不變。

但是我仍然有很多不足之處，一并指出，期待改正。

1. 我發(fā)現(xiàn)我大學慢慢有了惰性。開展學生工作切忌惰性。人一有惰性則缺

乏了積極性，缺乏積極性，

則辦事難以負責，辦事不負責任了，則活動必然難以成功。針對這個問題，

我決定下學期施行三問法。拿到事情，依次問自己三個問題：這個問題有沒有做

的必要？這個問題我能不能做？這個問題我可以現(xiàn)在做么？依次心理暗示自己，

務要當機立斷。這也是我這一年工作總結(jié)的經(jīng)驗。對待工作上的惰性，需要從心

理上三個臺階依次戰(zhàn)勝它。

2. 沒能做到嚴于律己、寬以待人。律己之心是日漸不足，待人處事卻苛求

良多。相比以前確實對自

己要求有所懈怠，覺得同大家一樣的標準就是正確的標準，這是顯然不夠的。

但同時思想上，卻覺得放手給別人工作是如何都不放心的，所以要求很多。這樣

既不能達到“良好的團隊凝聚力”這點要求，也不利于工作開展。下學期，我要

律己之心不變，但是對待他人要寬嚴相適，也不能一味寬容，希望借此能把自己

的一些體會盡可能多的告訴別人。

3. 學東西不夠主動。既然我身處學生處，身邊有和我不同職能的同學，我

只需要學會怎么完成自己

的就可以了么？我對自己的要求不限如此。下學期，工作必定繁忙，學業(yè)肯

定繁重。但是我對工作上的學習之心應該更甚方可。

總得來說這一年任務順利完成，做了一年的樓層長，我學到很多東西，學會

了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝老師的支持和幫助，很感謝老師賦予

我的這份光榮。展望未來的工作，我會盡我最大的努力服務于學校，避免并克服

工作上的缺點，以優(yōu)秀集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極配合

搞好學校各項工作。

以后的道路還很漫長，我既要時時警醒自己，也要努力充實自己。